《国旗国旗真美丽》教学设计
一、 设计思路
《国旗国旗真美丽》是一首充满童趣、富于想象的儿童歌曲,四二拍子,结构简单,由四个 乐句组成,短小有趣,形象鲜明。
本课中充分运用现代信息技术结合歌曲的音像素材。多方位调动学生的情感体验,唤起学 生对国旗的赞美和喜爱之情,演唱好歌曲《国旗国旗真美丽》。学生的一切学习活动(如感受与体 验实践与创造)都在音乐中进行并完成,注重对低年级学生音乐审美情趣及音乐学习习惯的培养, 根据低年级的心理特点和认知规律,合理安排学习内容与教学方法,为歌曲服务。
二、 教学目标
1、 能用赞美的感情,亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》,唤起学生热爱国旗、热爱祖 国的情感。
2、 在歌唱中感受、体验和表达对国旗的赞美和热爱之情。
3、 能自己创编简单动作进行歌表演,并用打击乐器为歌曲伴奏。
教学重点
能用亲切、自然的歌声演唱歌曲。
教学难点
能够准确地演唱二拍附点音符和八分节奏。
三、 教学准备
多媒体课件、钢琴等
四、 教学过程
(—)猜谜语导入,揭示课题
师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师带来了一首谜语,请你们,猜一猜:
小小红色四方角,小星绕着大星跑,