寒风吹彻 教案.doc

寒风吹彻教案一教学目标理解本文所表达的对生命生活真谛的独特感悟懂得本文在叙述中使用时空交错结构所产生的表达效果品味文章质朴而隽永的语言特色二教学重点能感受生命本身的严酷与无奈以及抵御寒风吹彻的艰难三教学难点时空交错的叙述结构质朴而意味深长的语言四教学总体设想用问题教学法以一个主要问题以及相关的次要问题与学生一起读通读顺读懂课文并在此基础上联系以往阅读经验谈本文的阅读体会五教学过程课文预习形式回家作业通读课文以及提示熟通字词并为各自然段落标注序号再读课文寻找课文中标志时间的词语从而理顺散文的行文思路和结构特点概括课文的内容和主旨摘取课文中意味隽永的语句从修辞手法语言特色等角度进行语言的赏析和品味置疑可以就课文的语言结构艺术手法或者是不理解之处进行提问二课堂教学课时分钟课文导入问题作者刘亮程在散文寒风吹彻中用怎样的叙述方式讲述了一段关于我的人生经历以及生活感悟回答作者以httpwww21cnjycom岁的我作为叙述的起点在一个雪天围抱火炉抚摸自己的一生感悟冬天散文以这段场景组织衔接了十四岁的我现在的我与我隔着三十岁的人生距离的姑妈和母亲课文的解读问题httpwww21cnjycom在这样一