1.4吹竖笛 教案.doc

吹竖笛教学内容了解六孔竖笛的构造和演奏姿势学习三个音的奏法和指法教学目标让学生初步了解六孔竖笛的构造和演奏姿势通过六孔竖笛教学培养学生学习竖笛的兴趣建立起学习竖笛的信心练习六孔竖笛指法吹奏时气息的把握学会三个音的奏法及其三个音以内的练习曲教学重难点掌握竖笛缓吹的方法并学习三个音及以内的练习曲教学难点六孔竖笛指法及气息的运用教具准备六孔竖笛一支资料介绍构造及演奏姿势图竖笛演奏曲音乐教学过程一组织教学师生问好二导入新课播放一首由竖笛演奏的音响作品让学生猜猜是什么乐器演奏的笛子长笛竖笛师拿出一支六孔竖笛同学们你们会吹奏吗想学吗不会想师我知道你们早已迫不及待了今天咱们就学习六孔竖笛演奏方法板书课题六孔竖笛演奏方法要求学生拿出六孔竖笛自己试吹看能吹出好听的音乐吗教师吹奏大海啊故乡好好学习不出一个月也能吹奏出美妙的音乐三新课教学六孔竖笛简介出示图片介绍竖笛来源近年来我国的中小学音乐教学中已经将竖笛确定为器乐教学的首选乐器简介六孔竖笛的构造发音原理师观察自己的竖笛猜猜竖笛可以分成几个部分每个部分分别叫什么名字生讨论师六孔竖笛分为笛头笛身笛尾三个部分观看竖笛构造图它音色柔和甜美这种笛体积小重量轻携带方便手指指距近吹奏时气息用量小很适合我们小学生学习演奏它的演奏形式多样可以独奏重奏合奏播放六孔竖笛吹奏的独奏合奏曲吹奏竖笛应该注意卫生可准备干净手帕用后及时擦洗提醒学生不要交换使用竖笛以防病从口入学习吹奏竖笛的姿势持笛方法出示图片左手在上右手在下左手拇指在下托住左手食指中指无名指按孔右手拇指轻抵住笛身背面中间食指中指无名指教师边讲解边示范并指导学生练习演奏姿势出示图片介绍演奏姿势分坐姿站姿两种不论哪种姿势身体都要自然端正竖笛于身体的夹角保持度左右肩放松上臂自然下垂手指手腕放松用第一关节的指腹按音孔指控与音孔平行开放音孔手指不易抬得过高进行按指练习指名演奏姿势好的学生做示范要求嘴角微内收双唇放松而有控制的含住吹口含入的深度约一公分介绍吹奏的方法气流强弱不同也能获得不同的音高如开同一个音孔气流强获得的音则高气流弱获得的音则低所以同学们要练习好气息控制根据音高吹气力量恰当使发音既轻松又充分音色圆润明亮全闭音孔必须缓吹犹如在近距离吹一支蜡烛底火苗使之充分颤动而不熄灭学生做按指缓吹练习教师辅导课堂练习讲练三音吹奏方法发的时候闭孔发的时候闭孔发音时闭孔注意抬指不要过高缓吹气指明学生练习发三个音学生自由练习三个音出示练习谱要求从到逐一发音并要心想谱手指按由到再由到齐吹接龙游戏教师吹学生接师生师生师生教师吹长音一音四拍学生吹短音一音一拍通过游戏的方法请学生分组练习直到掌握四巩固练习视奏练习曲出示练习谱曲一曲二第一遍老师吹谱学生持笛口唱谱手按指法第二遍学生齐吹奏把学生的笛声用手机录下来再放给他们听进一步激发学生的兴趣五课堂小结鼓励性谈话增添学生学习竖笛的兴趣布置作业吹奏练习