苏少版 二年级上册5诱人的瓜果 教案.doc

诱人的瓜果 教学目标： 认知目标：启发学生去观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色等。   操作目标：能够用色彩大胆表达自己独特感受，创作出有情趣的画面。  情感目标：引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创造力，体验生活美。 教学重点：引导学生用多种给画形式与色彩表现瓜果，体验艺术的美感。   教学难点：引导学生能突破瓜果常规的造型与色彩，进行大胆的想像与创作。  课前准备：    学生：画板、自己喜欢的瓜果、自己准备的表现工具。  老师：多媒体课件、几幅多种形式的绘画作品。    教学过程： 一、激趣导入。 1、今天老师从果园里带来了3个奇妙的‘水果宝箱’，每个宝箱里装了一种水果。小朋友们，你们想知道里面都装了哪些水果吗？ （出示3个“水果宝箱”，并分别装有桔子、葡萄、香蕉） 2、闻一闻、摸一摸、水果。 ①分别请3位学生到“水果宝箱”中来闻一闻、摸一摸水果，并把它的形状画在黑板上。 ②你们知道箱子里是什么水果吗？你是怎么知道的？ 3、你们喜欢吃水果吗？为什么喜欢吃水果呢？ 小结：水果好吃，有营养，让我们长得漂漂亮亮的，个子长得高高的！ 揭示课题：诱人的瓜果 设计意图：游戏导入，激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。为接下来的课程打下良好的基础。 二、认识各种水果的形状、颜色。 1、师：西瓜是小朋友们都很熟悉的瓜果，谁来说说西瓜的特征呢？ 生：绿色，有波浪的花纹 （生说师画，并贴上上好颜色卡片） 师：你们还知道哪些绿色的瓜果呢？ 生：…… 师：瓜果除了绿色，还有什么其他颜色呢？ 生：…… 从颜色上分类认知各种瓜果。 红色：樱桃，草莓，苹果…… 橙黄色：柠檬，梨子…… 蓝紫色：蓝莓，葡萄…… 生选出最喜欢的瓜果，说一说味道和外部特征。（师贴出卡片） 2、了解相同的瓜果有不同的颜色和形状。 3、了解瓜果小知识： 水果之王——榴莲，果中皇后——山竹，维C之王——猕猴桃 设计意图：从西瓜这个非常熟悉的水果入手，对瓜果进行颜色的分类，有规律的认识瓜果。在认知的过程中出示了大量的图片观看，同时教师也在黑板示范单个的瓜果，使得学生直观的感受，为接下来的作业打下基础。瓜果的小知识拓宽了学生的知识面。 三、欣赏大师的画 瓜果们有可爱的形状，漂亮的色彩，难怪它们师画家偏爱的画题，让我们一起走进大师的画，看看他们是怎么来画的。你最喜欢哪一张