二年级上册美术教案-4瓜果飘香 冀教版.doc

瓜果飘香 教学目标：1、观察瓜果的形和色，学习用油画棒的颜色叠加、渐变等方法。对瓜果造型相对单纯、颜色变化丰富两方面的感受与归纳。 2、提高观察能力、表现能力，以及对油画棒的综合运用能力。 3、感受与体验油画棒产生的独特效果，从而提高学生色彩表现能力。 教学重点：认识水果的基本形和了解色彩运用的基本知识与方法。　　　　 教学难点：丰富学生的创造想象,运用色彩，组合成一幅水果画. 一、导入 师：同学们，你们好！请坐。老师带来了一个神秘的盒子，里面装的是什么呢？但是我先不能告诉你。我想请两位同学上来，用他们的灵敏的小鼻子闻一闻，看看里面到底装的是什么呢？ 生：橘子。有橙子的味道。 师：那他们闻得是不是橙子呢？我们现在就来打开盒子，揭晓答案。同学们的鼻子可真厉害！一下子（快）就闻出了橙子的香味！没错，就是香甜可口的橙子。 师：原来每一种水果都有它独特的香味，那你知道我们今天要学习的内容与什么有关吗？ 生：水果。 师：(看来同学们都非常喜欢吃水果)今天就一起学习《瓜果飘香》。 二、新授 1、师：那我们先来玩个小游戏，你们想玩吗？ 生：想（用坐姿告诉我） 师：那我还特意请来了兔八哥，她精心设置了三个关卡。咱们5班的学生个个都聪明机智，肯定能通关！ 师：那下面先来看看第一关：猜一猜。兔八哥给大家带来了一个小谜语，大家一起跟老师来读一读吧！ 看着是绿的，切开是红的。 吃着是甜的，吐出是黑的。 生：西瓜。 师：那你能说说答案为什么是西瓜吗？ 生：因为西瓜外面是绿色的皮，里面是红色的。西瓜子是黑色的。 师：你真聪明！我们揭开谜底——是一个大大的西瓜。恭喜你们，顺利轻松的闯过了第一关！ 2、师：下面我们一起来闯第二关：分一分。 师：下列这些水果都有哪些形状呢？ 生：苹果、葡萄、樱桃都是圆形。 师：他发现了第一类图形：圆形。无论他们的大小基本都属于圆形。生活中圆形的水果有橙子、西瓜、石榴、樱桃等。 师：除了圆形，还有哪些形状呢？ 生：香蕉像个月牙，像个小船。 师：黄色的香蕉是一个月牙形。 师：那你认识这个水果吗？请你仔细看看他是什么形状？ 生：杨桃像一个五角星。草莓有点像一个水滴形 师：老师的图片里还有梨子、南瓜、和草莓没有找到自己的形状呢？谁能发现他们的形状？ 师：你的想象力可真丰富呀！我们可以把这些瓜果的外形归纳为特殊形状。 小结：同学们都帮助水果都找到了它自己的外形，我们又顺利的闯过了第二关。那给我们自己鼓鼓掌吧！（鼓掌） 3、师：现在我们只剩最后一关了，第三关：涂一涂。 师：瓜果不仅有各种各样的形状，还有漂亮的颜色呢！ 师：那下面我们就来看看这些水果都有什么颜色呢？ 生：。。。。。。。 师：这些水果只有一种颜色，比如橘子。她的外衣都是橘色的。而且让我们看着像真的一样，颜色有什么变化呢？ 生：因为 师：正是因为光线的变化，所以产生了颜色深浅不同的效果，而且让物体真实又有立体感。那我们怎么涂出这种变化呢？ 师：那下面拿出一只油画棒，在纸的背面先轻轻地涂色，然后逐渐用力，看看发生了什么变化？ 生： 。。。。。。。。。。。。 师：对，这就是我们今天要学习的涂色方法，这种由浅到深的涂色方法就叫做渐变。（它是逐渐的、渐渐的变深变浅，所以叫做渐变。） 师：每种水果都身穿彩色的外衣，但是有的水果更爱漂亮，爱打扮，穿了不止一种颜色的外衣。请你仔细观察，看看他们的颜色发生了什么变化呢？（出示红黄苹果） 生：黄色变成了红色。 师：真是个用心观察的好孩子！一眼就能发现变化！那用我们的小助