语文必修4苏武传导学案教师版学习目标1了解班固及汉书2积累重要的文言基础知识3培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力4学习苏武坚贞不屈的民族气节和视死如归的爱国精神品味历史传记的史学价值和文学审美价值重点难点1分析人物性格特征体会传主的人格精神2评价苏武的功过和价值学习方法朗读法讨论法学习过程一情境创设苏武留胡节不辱雪地又冰天苦忍十九年渴饮雪饥吞毡牧羊北海边心存汉社稷旄落犹未还历尽难中难心如铁石坚夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸转眼北风吹雁群汉关飞白发娘盼儿归红妆守空帏三更同入梦两地谁梦谁任海枯石烂大节定不亏终教匈奴惊心碎胆共服汉德威这是一首广为流传的民歌歌曲里所歌唱的苏武是我国历史上著名的民族英雄汉武帝时苏武奉命出使匈奴被匈奴扣留十九年正如歌曲所唱苏武历尽艰辛持节不屈成为中华民族历史上光耀千古的英雄现在就让我们走近苏武走进他充满血泪而又辉煌无比的人生二知识链接1作者简介班固字孟坚东汉安陵今陕西咸阳东北人著名史学家文学家少年时就能作文诵诗赋长大后博览群书和帝永元元年89初班固随大将军窦宪出征匈奴为中护军后来班固因窦宪专权受到株连死于狱中时年61岁那时汉书中的八表和天文志尚未写成后由妹