苏武传导学案学生版 -

苏武传导学案学习目标1了解班固和汉书的相关知识2朗读断句讲述课文故事梗概3积累文言常见的字词和句式翻译文句4学习苏武的英雄气概增强民族自豪感学习重点积累和归纳整理文言常见的字词和句式学习难点引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法学习方法诵读法比较法合作探究知识链接1作者及作品班固3292我国东汉著名史学家文学家幼年即聪慧好学16岁入洛阳太学博览群书性情谦和深受当时儒者敬重后来继承父志在父未完成的史记后传基础上撰写汉书因被人诬告私改国史而被捕人狱幸其弟班超上书解释汉明帝读了班固的书稿大为赞赏召为兰台令史后迁校书郎班固潜精积思二十余年终完成汉书写作汉书是我国第一部纪传体断代史记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史实汉书体例上全承史记只是改书为志取消世家并入列传全书有十二纪七十传八表十志共一百篇八十余万字其中八表和十志中的天文志是班固死后由他的妹妹班昭妹夫马续续写的汉书是继史记之后我国古代又一部重要史书2写作背景秦末汉初北方匈奴凭借强大的军事力量不断扩大控制地区文帝景帝时代汉王朝采取和亲政策来加强民族联系武帝时汉国力逐渐增强多次与匈奴作战取得了几次胜利后转而重视结盟指望通过恩威兼施