2020-2021学年人教版高中语文必修4第四单元12《苏武传》教案.doc

苏武传文学阅读与写作活动目标通过查阅学习史记匈奴列传节选了解西汉与匈奴数百年的纷争历史自主学习故事背景认真学习课文通过补充学习汉书李广苏建传节选对主要人物进行整体感知体会作者写作时的情感倾向通过补充学习报任安书节选进一步探讨李陵投降的行为原因提高思维和判断能力通过还原事件的经过营造情境近距离感受人物艺术形象和中国传统士人的风骨文化了解相关文献资料品味汉书语言风格提升审美能力学习作者的独特的语言创造锻炼表达能力活动准备一活动策略以历史背景和主要人物形象为切入点体会作者写作时的感情倾向用比较鉴赏的方式自主探究学习中行说卫律李陵和苏武的选择能联系历史背景思考他们的立场并给出比较中肯的评价通过研习学习史传散文和小说的区别能利用表格讨论仿写评语和续写故事的形式进行交流和探讨展示研究成果二学习准备教师准备准备相关的阅读资料整合印发有关汉书语言风格和艺术特色的资料分析学情结合课标要求明确课堂引导方向确定活动的重点和难点做好准备一些铅笔速写纸学生准备结合注释和积累的文言文功底并且结合工具书认真阅读史记匈奴列传节选汉书李广苏建传节选和报任安书节选把有疑惑的地方记录下来分小组准备史记匈奴列传节选的读书笔记