语文五年级上语文A版8.22《稻草人》导学案.doc

稻草人导学案学校班级五年级姓名小组课题稻草人课型预习交流展示提升编号学习目标理解课文内容体会稻草人的善良和尽职正确流利有感情地朗读课文激发学生对穷苦劳动人民的同情教育学生有一颗善良的心关心体贴帮助他人学习提示摆正心态用心研磨灵活应用求同存异学习过程学生自由读课文思考课文是怎样介绍稻草人的样子的稻草人的责任是什么你喜欢稻草人吗为什么写牛和狗有什么作用一学生分别读稻草人的外貌心理活动动作描写的句子体会外貌描写表现了什么文章有几次心理活动描写每次表现了稻草人怎样的心情养成良好的阅读习惯学会圈点勾画批注及编写文段序号教育学生有一颗善良的心关心体贴帮助他人认真研究学案独立思考限时分钟完成规范书写运用好双色笔小组合作探究答疑解惑一感知二探究二品读句子理解思想情感给课文分段介绍稻草人的外貌看看这是一个什么样的形象稻草人为主人做了哪些努力有效吗用一个成语概括这种情况表现了作者的什么感情三学生自由读第三自然段学生谈一谈读了本段的感受找出本段的比喻句体会情感稻草人的作者是我还喜欢他的作品稻草人的骨架是他的肌肉和皮肤是二比一比组词语肌肤喉褐祸饥扶候歇涡三在括号里填上恰当的关联词语再用填进去的关联词语各造一个句子稻草人急得要命使劲摇动扇子老妇人不懂得他警告的意思一步一步走远了音乐能给人们美的享受我每天总要欣赏一段音乐四根据课文内容把下面的句子补充完整再想一想这样写的好处老妇人脸上的皱纹倒像个他想到将来田里的情形想到主人的眼泪和干瘪的脸又想到主人的命运心里就像五认真读课文再回答问题什么情况下稻草人替他的主人高兴httpwww21cnjycomhttpwww21cnjycom什么情况下稻草人禁不住低头哭了六展开想象稻草人禁不住低头哭了以后还会发生什么事三达标检测学生自由读课文思考课文是怎样介绍稻草人的样子的稻草人的责任是什么你喜欢稻草人吗为什么写牛和狗有什么作用一学生分别读稻草人的外貌心理活动动作描写的句子体会外貌描写表现了什么文章有几次心理活动描写每次表现了稻草人怎样的心情二品读句子理解思想情感给课文分段介绍稻草人的外貌看看这是一个什么样的形象稻草人为主人做了哪些努力有效吗用一个成语概括这种情况表现了作者的什么感情三学生自由读第三自然段学生谈一谈读了本段的感受找出本段的比喻句体会情感稻草人的作者是我还喜欢他的作品养成良好的阅读习惯学会圈点勾画批注及编写文段序号教育学生有一颗善良的心关心体贴帮助他人认真研究学案独立思考限时分钟完成规范书写运用好双色笔小组合作探究答疑解惑一感知二探究三达标检测稻草人的骨架是他的肌肉和皮肤是二比一比组词语肌肤喉褐祸饥扶候歇涡三在括号里填上恰当的关联词语再用填进去的关联词语各造一个句子稻草人急得要命使劲摇动扇子老妇人不懂得他警告的意思一步一步走远了音乐能给人们美的享受我每天总要欣赏一段音乐四根据课文内容把下面的句子补充完整再想一想这样写的好处老妇人脸上的皱纹倒像个他想到将来田里的情形想到主人的眼泪和干瘪的脸又想到主人的命运心里就像五认真读课文再回答问题httpwww21cnjycom什么情况下稻草人替他的主人高兴什么情况下稻草人禁不住低头哭了六展开想象稻草人禁不住低头哭了以后还会发生什么事