2021-2022学年安徽省九年级(上)段考历史试卷(二)
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。
下框内容为《汉谟拉比法典》的摘要,这些条文反映出( )
①如果奴隶拒不说出主人的名字,发现者调查后必须遣返给他的主人。②窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。③如果理发师不经奴隶主人的许可把奴隶标记剃掉,要砍掉其手。
A. 古巴比伦王国是中央集权制的国家B. 古巴比伦王国有严格的封建等级制度C. 《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益D. 《汉谟拉比法典》一定程度上保护了奴隶的利益
古印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人,对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响。下列有关古印度文明的说法,不正确的是( )
A. 古印度人创造了阿拉伯数字B. 孔雀王朝统治时期是古印度文明的鼎盛时期C. 古印度是佛教的诞生地D. 古印度文明最早在尼罗河流域兴起
下表为伯利克里时期雅典人口中各类型人数统计表,该表反映的雅典民主政治的特点是( )
类型
自由民(含妇女和儿童)
奴隶
梅迪克(外邦人)
公民(成年男子)
出席公民大会的公民
人数
168000人
200000人
32000人
约40000人
约3000人
A. 主权在民 B. 轮番而治 C. 少数人的民主 D. 直接民主
古希腊哲学的影响在很多方面为现代科学与现代哲学铺设了道路。下列不属于古希腊哲学家的是( )
A. 德谟克利特 B. 达•芬奇 C. 亚里士多德 D. 苏格拉底
法兰克人原本只是日耳曼诸蛮族中从人数到文明程度都不起眼的一个族群,在克洛维的出色领导下成为高卢大地的统治者,后来的查理曼帝国正是在此基础上发展起来的。克洛维最重要的谋略和权术是率法兰克人皈依了( )
A. 犹太教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教
《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠武器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”材料描述了查士丁尼制定法典的( )
A. 背景 B. 目的 C. 概况 D. 意义
公元7世纪,日本仿效唐朝的典章制度进行了“大化改新”,其主要内容包含( )
A. 一切私地收归国有 B. 推行“殖产兴业”C. 农奴获得人身自由 D. 提倡“文明开化”
13、14世纪的西欧,随着手工工场规模的扩大,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利;一些富商巨贾投资乡村,置办田产,还与贵族联姻或成为官员,政治权利不断扩大。材料表明( )
A. 西欧封建势力受到极大打击 B. 西欧社会结构正在发生改变C. 西欧经济繁荣,人民生活富足 D. 封建制度在西欧逐渐形成
新航路开辟的远洋探索中,欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区,与此同时,欧洲也涌现出了许多著名的航海家。如图中的航线与航海家对应正确的一项是( )
A. ①—哥伦布 B. ②—迪亚士 C. ③—麦哲伦 D. ④—达•伽马
长达三百多年的“三角贸易”是资本主义发展史上的罪恶。下列关于“三角贸易”的说法,正确的是( )
A. 从欧洲本土启航经美洲到非洲,最终回到欧洲本土B. “三角贸易”是欧洲资本原始积累的重要途径C. “三角贸易”为非洲殖民地的开发提供了大批廉价劳动力D. 美国、荷兰、法国是从事“三角贸易”的主要国家
与“1688年”“宫廷政变”“不流血”相吻合的历史事件是( )
A. 法国大革命 B. 美国独立战争C. 英国光荣革命 D. 第一次工业革命
下列哪场战争的胜利,把大英帝国的殖民体系打开了一个巨大缺口,为殖民地的民族解放战争提供了范例( )
A. 法国大革命 B. 拿破仑的对外战争C. 美国的独立战争 D. 英国与西班牙的殖民战争
“虽然他曾经叱咤风云数十载,但是他的功绩是短暂的,在他退位后,共和国的疆域很快又恢复到他执政前的样子,他的戎马生涯对之后的欧洲历史并没有重大影响。唯一能让他载入史册的,是由他本人下令编撰的法典,这部法典是很多现代民主国家法律体系的原型。”材料中的“法典”是( )
A. 《罗马民法大全》 B. 《汉谟拉比法典》C. 《拿破仑法典》 D. 《新法典》
“在各个方面,有血有肉的工匠都被赶出他的作坊,让位给一个速度更快的、没有生命的工匠。梭子从织工的手指间掉落,落入穿梭得更快的铁指当中。”下列不属于材料反映事件带来的变化的是( )
A. 生产力提高 B. 工厂制度出现 C. 阶级分化对立 D. 资本主义萌芽
某历史著作中有“‘蒸汽时代’的来临”“清帝国的没落”“世界变得越来越小”“世界市场逐渐形成”等标题。据此可知,该著作研究的主题最有可能是( )
A. 工业文明下的世界 B. 东方古国的衰落C. 资本主义制度的初步确立 D. 世界历史走向近代
亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系。判断:______改正:______
公元前2世纪,罗马帝国进入黄金时期,地中海成其为“内湖”。判断:______改正:______。
A. 正确
B. 错误
穆罕默德以基督教为纽带建立了横跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国。判断:______改正:______
17世纪下半叶,西班牙在与荷兰、法国的殖民争霸中夺取大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。判断:______改正:______
民主与法制是近代以来欧美社会发展的重要成果。阅读材料,完成下列要求。 材料一:如图。
(1) 根据材料一并结合所学知识指出,哪一法律文献起到了限制王权、保证议会权力的作用?被称为“第一个人权宣言”的是哪一法律文献?概括以上法律文献反映的共同思想。 材料二:如图知识结构图。
(2) 说出材料二所示知识结构图反映的法律文献的名称。分析该法律文献的特点。
(3) 结合时代特征,为上述材料拟定一个恰当的主题。
实践是思想之母,是理论之源。阅读材料,完成下列要求。 材料一:随着工场手工业和商品经济的发展,资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成。新兴资产阶级认为中世纪文化是一种倒退,而希腊、罗马古典文化则是光明发达的典范,他们力图复兴古典文化——而所谓的“复兴”其实是一次对知识和精神的空前解放与创造。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》
(1) 根据材料一并结合所学知识,分析概括文艺复兴的背景和实质。 材料二:……是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作……矗立起一座马克思主义精神丰碑………一经问世,就在实践上推动了世界社会主义发展,深刻改变了人类历史进程。 ——习近平:学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课
(2) 说出材料二中的“著作”的名称。举出一例史实说明这部著作“在实践上推动了世界社会主义发展”。
(3) 综合上述材料,你认为思想解放与社会进步的关系是什么?
世界近代史是一部资本主义的萌芽、产生和发展史。九年级某班历史学习小组围绕这条主线进行了以下探究,请你参与完成。 【任务一:构建梳理】
时期
重大历史事件
影响
① ______ ~16世纪
文艺复兴和新航路开辟
促进了资本主义的发展
17~18世纪
英、法、美早期资产阶级革命
② ______
18世纪60年代~19世纪上半期
③ ______
资本主义战胜了封建主义;形成了西方先进,东方落后的局面;等等
(1) 如表是该小组构建梳理的主干知识,请你在对应的横线上填写正确答案。 【任务二:史论结合】
(2) 根据上表中的内容并结合所学知识,以近代化为主题论述西方近代化的发展历程。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。) 【任务三:启发感悟】
(3) 回顾世界近代资本主义的发展,你有什么感悟?
答案和解析
1.【答案】C
【解析】《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,它竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。由材料“①如果奴隶拒不说出主人的名字,发现者调查后必须遣返给他的主人”“②窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑”可知,这反映出《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益。 故选:C。本题考查《汉谟拉比法典》的相关知识,掌握相关基础知识。注意对材料的解读,掌握《汉谟拉比法典》的相关知识。
2.【答案】D
【解析】约公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。后来,雅利安人侵入古印度,先后在印度河与恒河流域建立起奴隶制国家,实行等级制度,古印度文明也建立起来。选项D错误,符合题意。 故选:D。本题考查在印度河与恒河流域诞生的古印度文明。雅利安人侵入古印度,先后在印度河与恒河流域建立起奴隶制国家,实行等级制度,古印度文明也建立起来。本题旨在考查学生对在印度河与恒河流域诞生的古印度文明的了解与掌握。需知道不同大河流域孕育的不同文明。
3.【答案】C
【解析】由材料表格可以看出,雅典公民只有40000人,只占城邦人口的一少部分,占人口绝大数的妇女、儿童、外邦人和奴隶不享有民主权利,这反映的雅典民主政治的特点是少数人的民主。 故选:C。本题考查雅典民主政治的相关知识,关键是对表格信息的分析。注意对表格的解读,识记雅典民主政治的相关知识。
4.【答案】B
【解析】据所学知识可知,德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家;亚里士多德是一位百科全书式的学者,对许多学科都有贡献,创立了逻辑学等新的学科。他还解剖了许多动物,奠定了动物学基础,他提出演绎等方法成为科学研究的方法论基础;达•芬奇是文艺复兴时期意大利的画家;苏格拉底主张“认识你自己”,对认识人的内心世界具有重要意思。选项B符合题意。 故选:B。本题主要考查古希腊的哲学家的相关史实。重点掌握古希腊的哲学家及其成就的相关史实。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记古希腊的哲学家的相关史实。
5.【答案】C
【解析】中世纪,法兰克国王克洛维通过皈依宗教巩固统治。该宗教是基督教。法兰克王国的建立者克洛维,是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治,克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教。 故选:C。本题考查基督教的传播,知道为了稳固自己的统治,克洛维皈依了基督教。本题考查基督教的传播,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
6.【答案】B
【解析】527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。他组建了一个法典编纂委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》。据“皇帝的威严、光荣不但依靠武器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”可知,材料描述了查士丁尼制定法典的目的。选项B符合题意。 故选:B。本题主要考查查士丁尼制定的法典的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记查士丁尼制定的法典的相关史实。
7.【答案】A
【解析】公元7世纪中期,日本积极吸收中国隋唐文化,仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,发展成为一个中央集权的封建国家,史称大化改新。政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。大化改新使日本发展成为一个中央集权制封建国家,完成了从奴隶社会向封建社会的过渡。选项A符合题意。选项BD是明治维新的内容;选项C是1861改革的内容。本题主要考查大化改新的相关史实。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握日本大化改新的相关史实。
8.【答案】B
【解析】13、14 世纪,西欧的社会结构发生了改变。城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位,受到王室、教会的特许状和城市法的保护。发家的商人巨贾又将大量的商业利润投入乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。他们也模仿大贵族的生活方式,与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,其政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。据题干“13、14世纪的西欧,随着手工工场规模的扩大,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利;一些富商巨贾投资乡村,置办田产,还与贵族联姻或成为官员,政治权利不断扩大。”可知,题干材料表明西欧社会结构正在发生改变。选项B符合题意。 故选:B。本题主要考查西欧社会结构正在发生的改变的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记西欧社会结构正在发生的改变的相关史实。
9.【答案】A
【解析】1492年8月,受西班牙王室资助,哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发,开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后,他们又“发现”了古巴和海地。哥伦布发现了美洲新大陆,故①是哥伦布航线。1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航程,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。麦哲伦的船队第一次完成了环球航行。故②是麦哲伦船队。1487年,迪亚士在葡萄牙王室的支持下,带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲的好望角。故④时迪亚士航线。1497年,达•伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。