《海燕》学案练习及答案.doc

海燕总第课时高尔基教学目的学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神理解象征对比手法的运用学习比喻拟人反复的修辞手法培养勇敢顽强乐观自信的品质和积极的人生态度教学重点学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神学习比喻拟人反复的修辞手法培养勇敢顽强乐观自信的品质和积极的人生态度教学难点象征对比手法的运用教学方法和谐教学法教学时间课时教学用具小黑板录音机教学过程自主预习一导入新课明确目标导入新课今天我们学习苏联无产阶级文学奠基人高尔基写的讴歌俄国无产阶级革命先驱者大无畏的革命斗志和坚定的革命信念的一首散文诗海燕板书散文诗兼有诗和散文的特点它以散文形式表现抒情诗的内容是一种容量较大运用自由散文化了的诗它把诗的精练音乐美和散文的舒放灵活多样的表现力融为一体形式上散文诗不分行排列但它具有诗的意境和严格的音节韵律读起来铿锵悦耳非常动人现在先请同学们各自朗读一次展示学习目标学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神理解象征对比手法的运用学习比喻拟人反复的修辞手法二检查预习情况重点字词翡翠飞沫胆怯呻吟掠起苍茫笨飞火蜿寂怒下列没有病句的一项是心灵是一剂药上帝和凡人都参与了它的配制我要去的部落位置处于喀麦隆乍得中非交