教育改进计划商业计划书.docx

教育改进计划商业计划书年月日计划名称申请学校申请类别全程计划期间自年月日起至年月日止本年度计划期间自年月日起至年月日止参与单位及人员参与单位参与人员含职称区别资料计画主持人计画联络人姓名系所职称教授副教授电话公宅公宅传真电子邮件计划构想摘要中部地区为制造业重镇含关键性零组件机械业及金属加工业且中小型企业所占比例亦属可观基于中小企业本身之人力及资金限制其大部份于之导入往往怯步不前甚或尚未体认此方面之潮流与趋势为推动中部产业电子化与相关人才之教育培训本大学已于今年在工学院设置产业电子化中心旨在符合政府之政策方向及相关资源利用下结合产学之力量作区域性推广与资源共享期透过构建产业组织与经营之再造reengineering模式提升产业整体竞争力之电子化环境本计划的目的拟提升本校产业电子化中心之定位除作为产学交流互通之窗口外进而成为产学合作教学中心校外方面因地缘之利本中心与金属中心合作加上XX信息配合捐赠整套ERP系统在校内方面本中心结合信息中心商学网站SunnyNet地理信息中心GISCenter等校内资源本计划初期重点将透过与金属中心的策略联盟加上XX信息所提供的ERP软件系统完成MEC及相关管控示范范例第二年起将与本校信息中心商学网站地理信息中心合作建置B2BB2C及供应链示范系统各相关单位所负责部份如下金属中心透过与学术研究机构之交流共同评估并了解产业电子化之导入方案进而寻求供应业者之协助实际构建所需之软硬件环境以降低导入产业电子化之风险与成本XX信息提供不同产业导入电子化之建置方案可透过学术研究机构之参与共同研发并提供需求者之最佳建置方案大学1与产业电子化之教育训练与推广2搜集并了解不同产业特性并与系统需求业者共同探讨各种产业电子化建置方案3搜集并了解各种产业电子化建置方案并与系统供货商共同探讨需求业者之需求与解决方案4示范系统建立及展示并构建信息管理系统需求业者与供货商之联系管道藉由上述产学合作交流互动方式之运作本中心之具体作法如下并期藉由本计划之进行构建所需之基础软硬件环境逐步完成之推广及教育训练1推广及人才培训2产业现况及问题搜集3实务教案之编撰产业电子化资源与雏型系统建制1企业临场诊断2示范系统构建及展示产学合作计划之推动1征求参与产学合作厂商2撰写并执行产学合作计划书本计划之执行乃以为范畴并由初期参与单位共同参与在设备及资源共享之前提下以达成上述目标并完成实务教案产业实习科技普及技术训练与咨询及其它等诉求并藉由计划之进行与推动再广纳更多之产业界参与一计划背景请就参与计划之师资现有相关教学资源设备及现有相关计划及区域内产业特色等与计划相关背景信息重点说明计划目标由于自动化科技与因特网Internet科技之快速发展故在1994年兴起之全球信息网之下近五年来无论在商业行为制造活动教育方式等更造成突破性的革命并促成所谓电子商务ElectronicCommerce及全球供应链管理GlobalSupplyChainManagement之新兴领域电子商务强调在产业电子化ElectronicBusiness诉求下所衍生发展而来之一种新交易型态其包含如企业与企业间之交易行为B2B企业与消费者间之交易行为B2C全球供应链管理所强调之重点除须满足企业国际化产品客制化以及需求多样化外至于制造体系管理之反应快速化亦是不容忽略之一环就整体而言此运作体系须同时包括六个重要构面制造资源流信息流金流物流商流及环境流并期透过电子商务之新信息科技与组织管理架构带领我国进入21世纪电子化时代为面对e世纪之趋势则须提供因应措施以提升我国产业在国际上的竞争力产业电子化的重点在推动产业界之电子化环境而的重点在相关人才之教育与培养故本大学特于工学院设置产业电子化研究中心旨在符合政府之政策方向及相关资源利用下结合产学之力量作区域性推广与资源共享期透过构建产业组织与经营之再造模式藉由强化产业本体内外部电子化的基础以达成产官学研之结合并提升整体竞争力之电子化环境中部地区为制造业重镇含关键性零组件机械业及金属加工业且中小型企业所占比例亦属可观不若半导体产业纺织业或大型企业之认知基于中小企业本身之人力及资金限制其大部份于之导入往往怯步不前甚或尚未体认此方面之潮流与趋势故先向其推动之观念并培训相关人才而此非单一系所或学界可独立完成而须结合多方力量之参与方可有具体成效藉由地缘之利与金属中心合作加上XX信息配合捐赠整套ERP系统再加上本校信息中心商学网站地理信息中心之资源整合本计划拟提升产业电子化研究中心之定位除作为产学交流互通之窗口外进而成为产学合作教学中心此中心架构及初期已参与单位如图一所示各相关单位所负责部份如下信息管理系统需求业者透过与学术研究机构之交流共同评估并了解产业电子化之导入方案进而寻求供应业者之协助实际构建所需之软硬件环境以降低导入产业电子化之风险与成本信息管理系统供货商提供不同产业导入电子化之建置方案可透过学术研究机构之参与共同研发并提供需求者之最佳建置方案学术研究机构与产业电子化之教育训练与推广搜集并了解不同产业特性并与系统需求业者共同探讨各种产业电子化建置方案搜集并了解各种产业电子化建置方案并与系统供货商共同探讨需求业者之需求与解决方案示范系统建立及展示并构建信息管理系统需求业者与供货商之联系管道图一产学合作教学中心合作交流关系图计划架构藉由上述产学合作交流互动方式之运作本中心之具体作法及目标如下并期藉由本计划之进行构建所需之基础软硬件环境逐步完成之推广及教育训练推广及人才培训产业现况及问题搜集产业电子化资源与雏型系统建制1企业临场诊断2示范系统构建及展示产学合作计划之推动1征求参与产学合作厂商2撰写并执行产学合作计划书本计划之执行乃以为范畴并由初期参与单位共同参与如图二在设备及资源共享之前提下以达成上述目标并完成实务教案产业实习科技普及技术训练与咨询及其它等诉求并藉由计划之进行与推动再广纳更多之产业界参与本计划之执行架构如图三图二计划范畴及参与单位计划执行内容构想1实务教案本校座落之中部地区乃传统中小型制造业汇集之地历年来本校积极参与经济部中小企业处所实施之中小企业辅导项目以及教育部举办暑期大学教师企业研访方案已经累积多年之企业辅导经验与成果并且已经搜集与编撰多种产业问题之改进方案基于目前政府大力推动产业自动化及电子化之策略继续推动生产仓储运送及销管四方面之自动化工作并且选择重要行业积极推动供应链及需求链之电子商务预期将可提升产业国际市场之竞争力并掌握国际供应链体系之商机之商机因此本校在之规划原则下有必要积极辅导中小企业在供应链环境中利用自动化与计算机科技配合信息共享标准化制度化合理化及快速反应观念之管理策略实现快速产品制造有效率配送至客户从而提高生产效率降低采购生产与通路成本改善商品流通通路效率迅速响应消费者多变之需求以提升商品之竞争力为配合之人才培育供给模式在实务教案之推动上将与参与本校之产学合作厂商共同建构相关之实务教案提供教育训练教材目前已有金属研究发展中心与XX信息科技公司提供本校企业资源规划ERP系统软件CNC综合加工机热冲击棱边精修设备喷射式洗净机等设备利用XX信息科技公司所提供之ERP系统软件及训练课程将会积极寻求厂商之配合与合作提供软件系统导入之研究与规划同时寻求编写实务教案之机会另一方面将研访已经成功导入ERP软件系统之中小企业厂商提供其导入软件系统之经验与过程作为推动企业资源规划之参考资料与训练教材因此本计划在实务教案方面之编写将以企业资源规划之系统训练与软件导入为主要推行重点一方面在学理上能提纲挈领的阐述其观念与内涵在实务上也能提供技术与软件操作之训练XX信息科技公司所提供之ERP软件系统是一种WebBased的整合性企业资源规划软件对于公司采购生产排程存货会计财务配送接单等功能提供因特网方式之完整解决方案因此有必要在实务上提供使用者详细可行的实务教案充分展现出其实时更新输入建文件之功能此项实务教案之编写将配合多媒体软硬件之使用制作成多媒体教学光盘片同时安装于教学网站以供使用者撷取参考预期这项实务教案之编写工作将对于领域之推广训练教学有极大之效益不但对于中小企业公司导入企业资源规划有正面之宣导功能对于学界教育训练方面提供绝佳之教材内容2产业实习基于中部制造业对于之导入尚有施行上的困难另外的人才供给量的不足与人才需求定位模糊本计划产业实习的目的主要在协助中部制造业导入产业电子化提升企业整体竞争力并透过实务实习的机会培养学生建构环境的基础能力以缩短进入企业工作后再训练所需时间本校历年已有多年产业辅导经验本计划更透过与金属中心的策略联盟与XX信息所提供的ERP软件系统以完成产业实习目标工作项目分为以下五点企业流程再造计划初期将与金属中心合作寻求有意愿金属加工厂商分析与改善金属产业采购生管配送接单等流程以进行流程电子化建构与整合ERP相关模块以IEERP软件系统为基础建置适合金属加工产业的ERP系统包括采购生产规划系统会计财务等信息整合系统参与此计划的学生必须先学习使用IEERP软件系统建置MEC及相关管控系统与ERP系统整合应用界面目前金属中心已建置MEC系统雏型本计划将强化其MEC系统并建置接口以整合ERP与MEC系统以及时掌控生产现况建置B2BB2C及供应链系统此项目属于第二年执行项目将结合地理信息中心与商学网站建置WEBBASED电子化系统将顾客需求迅速经由供应链管理体系藉由电子化采购实现快速产品制造有效率地运传至客户建置先进规划与排程系统此项目属于第三年执行项目将结合信息中心建置规划与排程系统有效率的整合配置企业资源提升供应链整体效率注意本计划虽针对金属加工产业建置产业电子化系统但所发展的系统与方法仍可延伸至其它产业如电子业工具机业等除此之外为避免参与此计划学生只了解所从事工作主题本中心将考虑举行成果发表会让参与学生共享执行成果并建立网站与数据库将产业实习经验与知识传承累积以编写教案作为课程教学或业界教育推广教材本计划除鼓励对产业电子化有兴趣的大学生或研究生参与外也鼓励学生在大四学生专题与相关课程期末报告能选择与产业电子化相关主题透过本中心的咨询服务或主动寻求有意愿的厂商于寒暑假进行产学交流与实习协助解决产业问题协助其导入产业电子化另外本中心未来将采用商学网站的志工制度以扩增与维护教学示范系统本计划的预期效益归纳如下参与学生可获得产业电子化的整体观念与实务的经验更由于XX信息所捐赠的IEERP软件系统是WEBBASED更可获得INTERNET的信息整合经验参与老师透过与产业的互动可获得产业电子化建置的经验作为未来教学教材与研究的基础产业实习所获得的经验与知识可编写多媒体网站教材作为未来产学合作的基础3科技普及为落实教育部普及重点发展科技至各级学校之政策本中心将采取三种方式以达推广目的一配合本校举办各项大型活动之便同时实施教学观摩实验室参访等各项活动以扩大参与层面二除配合学校活动所举办之展示参访活动外中心并将配置人员从事特定学校团体之参访联络接待及简报工作以提供更深入之研习座谈三设置网站介绍概念及提供交互式网页以做为虚拟展示中心成果之界面具体作法说明如下一配合本校大型活动举办参访本校所举办之大型活动包含五月份之大学博览会六月份之毕业典礼及十一月份之校庆活动等上述大型活动中均吸引相当各级学校学生及本校在校生之家属参与因此为实施实验室参访之良好时机在此类活动中中心将准备各式多媒体展示及印刷品等以介绍中心之目的之重要性目前成果及未来趋势等以使一般大众了解e世代中之意义中心并将提供部分设施予参与者操作透过互动以加深参观者之印象透过本校举办大型活动之便可吸引较多人员参与惟对于参访人员背景较无法掌握因此内容将以一般化为主预计三场参访活动中将各吸引约二百人次至本中心参观特定学校团体参访由于配合大型活动举办参访活动时内容较无法深入亦较缺乏参访人员与中心人员之互动为弥补上述缺点本中心将由专人联络中部各级学校安排其到校参访由于本校学年度中均经常性有中部高中生到校参访因此亦可配合此类行程安排适当之参访介绍在此类特定学校团体之参访活动中将可视参访人员之背景给予较适当较完整之内容介绍除多媒体简介实际操作之外并可安排适当之研习座谈以进行充分之双向交流此外中心并可考虑以夏令营方式广泛介绍产业电子化下之及电子商务等趋势科技预计共将举办三至十场参访活动各参访活动中将各吸引约三十至一百人次至本中心观摩研习三设置虚拟展示网站最能提供实时展示及信息交流的应属设置虚拟展示网站透过此一网站之设置各级学校学生甚至一般大众均可经由网站中获得之概念及相关信息网站中并将在考虑频宽限制下尽可能使用3D交互式技术以使网页生动并获得实时之回馈信息本中心并将主动将此网站之网址送至各级学校或将部分网页压制成光盘片分送中部各级学校以强化科技普及之推广4技术训练与咨询中部地区为制造业重镇含关键性零组件机械业及金属加工业且中小型企业所占比例亦属可观不若半导体产业纺织业或大型企业之认知基于中小企业本身之人力及资金限制其大部份于之导入往往怯步不前甚或尚未体认此方面之潮流与趋势故先向其推动之观念并培训相关人才实为当务之急故技术训练与咨询为本计划诉求重点之一本计划将供下列三方面之技术训练信息管理系统供货商提供实务经验及专业技术如ITMEC培训学界相关之科技新知并藉其嘉惠学子及业界以培育实务人才缩短就业后学习之前置时间学界提供相关实务经验及专业理论培训信息管理系统供货商以增进其建置方案之能力进而促进业界成功推动并导入学界与系统供货商共同提供业界相关技术训练以灌输重要性及导入考量并代训所需人才以强化业界体制及竞争力本计划初期将藉既有资源先行提供一般技术训练课程亦拟构建一产学咨询网站并作为产学联系之管道藉由管道方可令业界了解产学合作教学中心能提供何种训练与咨询外尚可根据所搜集之业界需求主动找寻相关专业人才支持编列并扩充服务项目进而促进产学合作契机增加学生产业实习并能扩充合作成果为实务教案以作为科技普及之推动教材其展示内容如下产学咨询制造自动化商业自动化技术训练项目诊断与辅导导入评估与建置人才培训解决方案介绍ERPSCMECMES等系统供货商之介绍推广信息相关研讨会与其它信息实务案例含产业实习成果网站之构建方法与步骤如下建立基本技术训练项目及产学咨询配合推动范围先期提供基本服务项目如诊断与辅导导入评估与建置及人才培训等并建立产学咨询QampA管道业界访查问卷调查及实地访查藉由了解中部地区业界含中小企业于制造自动化商业自动化及之实施现况及程度以作为扩充规划并编列所需技术训练项目之依据另可推广宣传本产学合作教学中心以发挥中心设立之效益汇整解决方案搜集相关系统供货商之信息如系统架构应用范围及采用业界并介绍其相关之教育训练及推广课程构建成果展示配合实务教案及产业实习以成果展示方式供推广参考及讨论并广邀产学界提供更多成果五预期效益本计划第一年结合金属中心与XX信息相关资源建置适于金属加工业的ERP与MEC整合软件示范系统预期效益可就实务教案产业实习科技普及与技术训练与咨询四方面分别说明实务教案建置WebBased的整合性企业资源规划系统制造执行系统等实务教案将对于领域之推广训练教学有极大之效益不但对于中小企业公司导入企业资源规划有正面之宣导功能对于学界教育训练方面提供绝佳之教材内容产业实习参与老师透过与产业的互动可获得产业电子化建置的经验作为未来教学教材与研究的基础产业实习所获得的经验与知识可编写多媒体网站教材作为未来产学合作的基础参与学生可获得产业电子化的整体观念与实务的经验更由于XX信息所捐赠的IEERP软件系统是WEBBASED更可获得INTERNET的信息整合经验科技普及落实教育部普及重点发展科技至各级学校之政策透过教学观摩实验室参访与特定学校团体参访等各项活动每年约可吸引约二百五十人次至本中心观摩研习推广的观念至中部各级学校建置虚拟展示网站可让一般大众均可经由网站中获得之概念及相关信息技术训练与咨询参方面共同培育产业电子化实务人才缩短就业后学习之前置时间推动中部产业电子化构建一产学咨询网站促进产学合作契机并能扩充合作成果为实务教案以作为科技普及之推动教材另外第二三年期计划将以第一年期计划成果为基础陆续建构为企业电子化示范教学系统六预估经费本计划预估第一年期计划经费如表一在人力方面预计需要研究生与大学生各6名以建置示范系统教案网站等详见表二在设备方面XX信息以捐赠本校IEERP系统软件一套并提供相关训练课程金属发展中心亦提供CNC综合加工机热冲击棱边精修设备喷射式洗净机等设备供本校使用本中心也已购置部份软硬件设备另外尚需企业流程再造多媒体教案制作等相关软件与计算机与网络设备已建置ERP与MEC整合示范系统详见表三表一预估第一年期计划经费执行年次补助项目第一年90年1月90年12月第二年年月年月第三年年月年月人事费648000软体费用550000硬体费用610000耗材费用250000总计2058000表二预估第一年期人事费类别工作月数月支酬金人数小计在本研究计划内担任之具体工作项目硕士班研究生1260006432000建置示范系统教案网站等大学部学生1230006216000建置示范系统教案网站等共计648000表二预估第一年期设备费类别设备名称说明数量单价小计经费来源请注明本会补助或其它机关补助台币元台币元信息软件信息软件信息软件信息软件仪器设备费仪器设备费仪器设备费仪器设备费IEERP系统软件SQLServerARIS系统软件多媒体制作软件服务器个人计算机MEC无线网络设备多媒体制作硬件企业资源规划系统软件数据库软件企业流程再造软件多媒体教案与网站制作示范系统展示示范系统展示示范系统展示多媒体教案与网站制作1111121已购置已购置35000010000017000070000150000150000350000100000170000140000150000150000共计1160000