小升初专项突破 作文修改技巧指导讲义.doc

2022~2023学年 六年级语文作文小升初专项突破讲义 （部编版） 作文的修改技巧指导讲义（含实例） 文章不厌百回改，好文章是改出来的。 如果写完就了事，其实很难说会有什么进步，哪怕你写得再多。 那究竟该如何修改作文呢，今天我教给大家四步，这四步只要你认真践行，它可以成为你随身的指导老师，一辈子都用得着。 第一步：规范化 先通看一遍初稿，修改错字病句和用错的标点，如果分段不合理，也需要调整。你想想如果一篇文章，错字病句满篇，多影响别人阅读呀，这样的文章就像是一条满是石子的小路，走起来磕磕绊绊，让人读着很不流畅。要把这一步做好，非常考验小朋友的语文基本功，基础扎实的孩子，就不容易写错字，写病句，标点符号也合乎规范。 第二步：具体化  具体，就是要加细节，这篇习作，你要表达什么主题，围绕着这个主题，哪些是该重点写的，就做加法，而那些和中心无关的语句和事例，自然要砍掉，这是做减法。不过对于很多同学来说，更多的是要做加法，如果事例不够，细节不够，文章就会显得不够饱满。 《偷摸……》，这篇习作的训练重点是心理描写。可是，我发现大多数同学就只是在记叙整个事情的过程，对动作、语言还算有一定