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安徽省滁州市定远县青山初级中学2022-2023学年七年级下学期期中语文试题(word版含答案).doc

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风也轻云也淡 上传于:2024-06-06
2022-2023学年安徽省滁州市定远县青山中学七年级(下)期中语文试卷 1. 默写。 (1) ______ ,乾坤日夜浮。 (1) 曲径通幽处, ______ (2) 万籁此都寂, ______ (3) 戎马关山北。 ______ (5) ______ ,不尽长江滚滚来。 (4) 出师未捷身先死, ______ 。 (5) 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子, ______ ,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 (6) 忽见陌头杨柳色, ______ 。 (9) ______ ,不辞辛苦出山林。 (7) 衣带渐宽终不悔, ______ 。 2. 阅读下列名著选段,完成以下问题。 【文段一】便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。 处处干燥,处处烫手,处处憋 闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静,只有铜铁铺里发出使人焦zào的一些单调的叮叮当当。拉车的人们,明知不活动便没有饭吃,也懒得去张罗买卖:有的把车放在有些阴凉的地方,支起车棚,坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来,而来到街上看看,看看有没有出车的可能。 【文段二】大雨点砸在他的背上几个,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。 (1) 以上文段出自小说《 ______ 》,它的作者是 ______ 。 (2) 给加点字注音,根据拼音写汉字。 ①憋 ______ 闷 ②焦zào ______ ③冷飕 ______ 飕 (3) 文段主人公一生共有三次买车的经历,请你根据他的经历填空。 第一次:他风里来雨里去,从饭里茶里省,攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被 ______ 抢走了。 第二次:车还没买上,钱就被 ______ 敲诈去了。 第三次:他和虎妞结婚后,用虎妞的钱买了车。他不用再去车厂赁车了。可是好景不长,虎妞因难产而死,他又只好把车卖掉去安葬虎妞。 经历了这三起三落,他失去了生活的 ______ 。 (4) 画线句子运用的修辞手法是 ______ 和 ______ 。 (5) 文段二中的“他”是谁?在这样恶劣的天气里,他还出去,这是为什么? 3. 七(1)班围绕“交友之道”开展学习活动,请完成如下任务。 (1) 围绕本次活动,分享交友之道的古诗(名言)、故事。 古诗(名言): ______ 故事: ______ (2) 作为活动策划人,仿照示例再设计两种活动形式。 示例:“交友之道”征文比赛 (3) 七(1)班将在本周三下午第三节课开展“交友之道”演讲比赛,假如你是班长,现请你邀请语文老师李老师参加此次活动。你会怎么说? 4. 阅读下面的文字,回答问题。 保尔的自卑、祥子的挣命 【阅读点睛:祥子为了自己的目标,拉车几乎到了麻木的地步,烈日、狂风、暴雨,全然不顾。作者对祥子的描绘直观而真实,不同于保尔内心激烈的思想斗争。】 ( A)他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。 “谁能想到,你会有这么一天?” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来: “老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。” ( B)祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。 雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!” “快走!你把我扔在这儿算怎回事?”坐车的跺着脚喊。 祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看身上,已经全往下流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,趟着水不管高低深浅的跑起来。 拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已顾不过命来。 雨住一会儿,又下一阵,比以前小了许多。祥子一气跑回家。抱着火,烤了一阵,他哆得像风雨中的树叶。 (1) 根据原文内容,填空。(相关常识) ①上文A节选自名著《钢铁是怎样炼成的》,作者是前苏联作家 ______ ,文中保尔因 ______ 产生了自杀的念头,经过激烈的思想斗争,最终战胜了自己。 ②《骆驼祥子》是老舍最钟爱的作品,文中写了各色人物,如残忍霸道的车主 ______ ,大胆泼辣 ______ ,一步步走向毁灭的小福子,以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等。 (2) 结合文段A的内容,谈谈在人生价值和人生目标上,你从保尔身上得到怎样的启示。(启发感悟) (3) B文段的最后一段将样子比作“风雨中的树叶”,这样写有什么用意?(内容理解) (4) 比较两文在刻画人物形象上所用的艺术手法有什么不同。(拓展比较、艺术特色) 5. 阅读下文,完成题目。 别开生面的环境美 ①父亲丰子恺对自己的居住条件并不讲究,所用家具器什都很简单朴素。但在美化生活环境方面,他特别重视。 ②有一次,他看到蚊帐,上破了一个洞,就画了一个玲珑可爱的小图案,叫我绣在白布上剪成圆形补上去。这样一来,别人看了不觉得那蚊帐有破洞,还以为上面原来就有一个美观的小装饰。 ③还有一次,我发现家里窗玻璃的一角被碰破了,正要用厚纸去糊,父亲见了,马上阻止我说:“这很不雅观。”说着就用白纸裁出一只角,在上面画了“一枝红杏出墙来”的题材,贴在玻璃窗上,不仅补了那一角,还给人以美感。 ④我家有一把小衣刷,背面原来嵌着一面椭圆形的小镜子,日子久了,那面镜子破裂,脱落下来,刷子露出底板,给人以残缺之感。父亲看了,觉得很不舒服,便用白纸按镜子的大小裁出一个椭圆,在上面题了几句诗,贴在板刷背面。这以后,每次使用板刷时,不但没有残缺感,还可以顺便欣赏一下诗句呢! ⑤父亲不喜欢残缺破损,更讨厌俗气。记得抗战前,我们住在浙江故乡的缘缩堂时,我的一位姨妈送来一张印有时装美女的月份牌,并亲自把它挂在父亲书房的墙壁上。父亲十分讨厌,等姨妈一走,就说:“叫我看她一年,怎么受得了!”便自己作了一幅以“红了樱桃,绿了芭蕉”为题的小型彩色画贴上去,遮住那个俗不可耐的“美女”。 ⑥让我印象最深的是,父亲曾给家里的自鸣钟开了一个玩笑。抗战前,父亲从上海买了一只圈形大自鸣钟,挂在缘缘堂的客厅里。没过几天,他就对钟面上那些枯燥乏味的数字感到厌烦。他把自鸣钟从墙上取下来,用油画颜料把钟面涂成天蓝色,添上几条碧绿的柳丝,又用黑色硬纸板剪出一对飞燕,粘在时针和分针的尖端。这样一来,时钟和分钟走动时,就变成一双飞燕在垂柳中互相追逐了。这给我家的客厅平添了无限的诗情画意。孩子们对它感到特别新奇。开头几天,我们兄弟姐妹几个人常以此比赛猜时间。眼力好的,半分钟就能辨认得出来。日子一长,连大人也习惯了,只要一望,便知道是几点几分。可是对邻居们来说,这简直成了新鲜奇闻。于是一传十,十传百,不久镇上的人几乎都知道了。有的还特地跑到我们家里来见识见识这只“稀奇的自鸣钟“。 ⑦艺术家是爱美的,然而美绝不等于豪华或艳丽。简单朴素的环境,艺术家可以使之美观;残缺不全的用具,他也能妙手回春,使它别具诗情画意。用这样的办法来美化环境,倒真是别开生面呢! (作者:丰宛音) (1) 请简要概括作者是从哪两个方面抒写父亲丰子恺重视美化生活环境的。 (2) 文章重点是写父亲改造家里的自鸣钟来美化环境,为什么前面要用大量的篇幅写其它事情?请结合具体内容简要分析。 (3) 在学习《写作•怎样选材》时,我们了解到写文章“要围绕中心从生活中选材”“要注意材料的真实新颖”。请结合本文简要分析。 (4) 《回忆鲁迅先生》和本文都是写人的文章,请从内容和写法方面简析本文与这两篇文章的相同点。 6. 阅读下文,完成各题。     陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。     康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。 (1)解释下列加点字。 ①睨之______ ②忿然______ ③徐以杓酌油沥之______ ④以钱覆其口______ (2)翻译下面的句子。 ①汝亦知射乎?吾射不亦精乎? ______ ②康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!” ______ (3)“有卖油翁释担而立,睨之久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗?为什么? (4)文章强调陈尧咨善射,当世无双、十中八九的目的是______。 A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。 B.为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 C.为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。 D.与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。 (5)本文所阐述的道理是______。 A.人有本领不应自矜自傲 B.教育他人应以身示范 C.凡事只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的 D.天外有天,人外有人。 7. 按要求写作。 从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印迹中的那一刻令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强,也许是在意外收获后的惊喜,也许是在顿悟亲情后的温暖,也许是在震撼于大自然的伟力之后的崇敬……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。 请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章。 要求: ①注重生活细节,写出自己的内心感受,文体不限。 ②字数不少于 600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④卷面整洁,书写工整。 答案和解析 1.【答案】【小题1】吴楚东南坼 【小题2】禅房花木深 【小题3】但余钟磬音,凭轩涕泗流 【小题4】无边落木萧萧下 【小题5】长使英雄泪满襟 【小题6】像小珊瑚珠攒成的小球,悔教夫婿觅封侯 【小题7】但愿苍生俱饱暖 【解析】(1)吴楚东南坼(重点字:坼) (2)禅房花木深(重点字:禅) (3)但余钟磬音(重点字:磬) (4)凭轩涕泗流(重点字:涕) (5)无边落木萧萧下(重点字:萧) (6)长使英雄泪满襟(重点字:襟) (7)像小珊瑚珠攒成的小球(重点字:攒) (8)悔教夫婿觅封侯(重点字:侯) (9)但愿苍生俱饱暖(重点字:俱) (10)为伊消得人憔悴(重点字:憔悴) 本题为连续性默写,答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。 名句默写的几个注意点: 一是记住生僻难写字。“名句名篇”中有一些生僻难写的字,平时要勤于动笔,强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。 二是区分同音异形字。读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着,这是命题者“设伏”的热点,平时复习时要特别注意这些同音异义字,有意识地多做分析比较,能够既知其形,更知其义。 三是区分形近异义字。形近字在“名句名篇”中屡见不鲜,再加上读音又大多相近,对学生有更大的迷惑性和误导性,因此在答题时更应予以注意。 2.【答案】【小题1】骆驼祥子,老舍 【小题2】biē,躁,sōu 【小题3】大兵,孙侦探,信心 【小题4】排比,比喻 【小题5】略 【解析】(1)本题考查文学常识。以上文段出自小说《骆驼祥子》,它的作者是老舍。 (2)本题考查给字注音和根据拼音写汉字。 ①“憋闷”的“憋”应读作“biē”。 ②“焦zào”的“zào”应写作“躁”。 ③“冷飕飕”的“飕”应读作“sōu”。 (3)本题考查对文章内容的理解。祥子三次买车经历,第一次:他风里来雨里去,从饭里茶里省,攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被大兵抢走了。第二次:车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。第三次:他和虎妞结婚后,用虎妞的钱买了车。他不用再去车厂赁车了。可是好景不长,虎妞因难产而死,他又只好把车卖掉去安葬虎妞。经历了这三起三落,他失去了生活的信心。 (4)本题考查修辞。三个“处处”构成排比,把“老城”比作“砖窑”,运用比喻的修辞手法。 (5)本题考查对名著内容了解和环境描写作用的把握。这二个语段,是《骆驼祥子》中的关于天气的描写。祥子在这样恶劣的环境下还坚持拉车,因为他是一个生活在最底层的劳动者,拉车的微薄收入是他的唯一生活来源,可能一天不拉车他就吃不上饭。由于生活所迫,无论条件多么恶劣,他都得出去拉车。 答案: (1)骆驼祥子  老舍 (2)①biē  ②躁  ③sōu (3)大兵  孙侦探  信心 (4)排比  比喻 (5)祥子。生活所迫,为了谋生,不得不在恶劣的天气里揽生意。 《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说。小说围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历,展示了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活,表达了对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。 阅读名著要注意积累,要记住名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,做题时才能得心应手。 3.【答案】【小题1】海内存知己,天涯若比邻。 【小题2】管鲍之交 【小题3】 【解析】答案: (1)古诗(名言)示例:海内存知己,天涯若比邻;君子之交淡如水。 故事示例:伯牙绝弦、管鲍之交、割席断交。 (2)示例:“交友之道”演讲比赛“交友之道”名言分享会“交友之道”讲故事比赛 (3)示例:李老师,你好!我是七(1)班班长,我们班将在本周三下午第三节课开展“交友之道”演讲比赛,邀请你参加此次活动,你有时间吗? (1)本题考查知识积累。根据要求,写出关于“交友之道”的古诗(名言)、故事。符合要求,书写正确,没有错别字。 (2)本题考查活动设计。仿照示例,围绕“交友之道”活动主题来设计,活动接地气,符合中学生特点。 (3)本题考查语言表达。邀请他人,要注意说话的态度语气,将有关事宜交代清楚,不要啰嗦,注意称呼要适当。 作答语言表达类题目,一定要认真读题,由题意得出表达的对象是谁,表达的目的是什么,据此确定表达时的语气和表达的主题。语意要合理,不能有语病。 4.【答案】【小题1】奥斯特洛夫斯基 【小题2】疾病缠身、失去了战斗能力 【小题3】刘四爷 【小题4】虎妞 【解析】(1)本题考查对名著常识和名著人物的把握。本题所涵盖的内容非常多,既有文学文化常识,也有作品主题、故事情节、人物性格类。阅读名著可知,名著《钢铁是怎样炼成的》,作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基,保尔曾经因为疾病缠身、失去了战斗能力产生自杀的想法。《骆驼祥子》中的车主是刘四爷,他的女儿虎妞大胆泼辣。 (2)本题考查对名著人物和情节的把握。结合“生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗”“在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗”“即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实”可得:生活要坚强,要有目标,人生要有意义,要使生活变得有益于人民。 (3)本题理解文章语句含义的能力。解答此类题时,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,仔细体味推敲,透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。风雨中的树叶,既写出了祥子当时的痛苦,也表现了祥子就像一片风雨中的落叶一样,无法左右自己的命运,这是双关的手法。 (4)本题考查名著的比较阅读。从“你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在渥伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗”可知A文主要运用了心理描写。B文中“他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇”是对祥子的正面描写,突出他拉车的辛苦;对风雨的描写属于侧面描写。 答案: (1)①奥斯特洛夫斯基    疾病缠身、失去了战斗能力 ②刘四爷  虎妞 (2)保尔最后定下了以后的人生目标。启示:生活要有目标,人生要有意义,要使生活变得有益于人民。 (3)风雨中的树叶是单薄的、无助的,而黑暗社会中的祥子也同样是单薄的、无助的,他根本没有力量和这个社会抗争,正如风雨中的树叶没有力量与风雨抗衡一样。 (4)A文以心理独白为主,着重表现人物此时矛盾的内心世界。B文采用正面描写与侧面描写相结合的方法,着重表现人物在暴雨中拉车的情景,突出作品主题。 《钢铁是怎样炼成的》描写了主人公保尔经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。 《骆驼祥子》讲述普通人力车夫祥子,为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历三起三落,最终失去生活的信心,自暴自弃、堕落沉沦的故事。揭示了二三十年代战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人民的摧残与迫害,告诉人们:单靠个人的力量奋斗是没有出路的,从而表现了作者对当时社会的痛恨和对底层劳动人民的同情,同时批判了二十世纪二三十年代中国人民愚昧、保守、落后的国民性。 阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新
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