安徽省滁州市定远县育才学校2022届高三下学期5月高考调研语文试卷（一）（Word版含答案）.doc

育才学校届高三下学期月语文调研试卷一一现代文阅读共分一论述类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成题每一种艺术可以表出一种空间感形并且可以互相移易地表现它们的空间感形西洋绘画在希腊及古典主义画风里所表现的是偏于雕刻的和建筑的空间意识文艺复兴以后西洋绘画发展到印象主义空间情绪寄托在光影彩色明暗里面那么中国画中的空间意识是怎样我说它是基于中国的特有艺术书法的空间表现力中国画里的空间构造既不是凭借光影的烘染衬托中国水墨画并不是光影的实写而仍是一种抽象的笔墨表现也不是移写雕像立体及建筑的几何透视而是显示一种类似音乐或舞蹈所引起的空间感形确切地说是一种书法的空间创造中国绘画以书法为基础就如同西画通于雕刻建筑的意匠我们现在研究书法的空间表现力可以了解中国画的空间意识书画的神彩皆生于用笔用笔有三忌就是板刻结板者腕弱笔痴全亏取与状物平扁不能圆混见郭若虚图画见闻志用笔不板就能状物不平扁而有圆浑的立体味中国的字不像西洋字由多寡不同的字母所拼成而是每一个字占据齐一固定的空间在写字时用笔画如横直撇捺钩点结成一个有筋有骨有血有肉的生命单位同时也就成为一个上下相望左右相近四隅相招大小相副长短阔狭临时变适见运笔姿势诀八方点画环拱中心见盛熙明法书考的一个空间单位中国字若写得好用笔得法就成为一个有生命有空间立体味的艺术品若字和字之间行与行之间能偃仰顾盼阴阳起伏如树木之枝叶扶疏而彼此相让如流水之沦漪杂见而先后相承这一幅字就是生命之流如一回舞蹈似一曲音乐唐代张旭见公孙大娘舞剑因悟草书吴道子观裴将军舞剑而画法益进书画都通于舞它的空间感觉也同于舞蹈与音乐所引起的力线律动的空间感觉书法中所谓气势所谓结构所谓力透纸背都是表现这书法的空间意境一件表现生动的艺术品必然同时表现出空间感因为一切动作以空间为条件为间架若果能状物生动像中国画绘一枝竹影几叶兰草纵不画背景环境而一片空间宛然在目风光日影如绕前后又如中国剧台毫无布景单凭动演员的作暗示景界中国人画兰竹不象西洋人写静物须站在固定地位依据透视法画出他是临空地从四面八方抽取那迎风映日偃仰婀娜的姿态舍弃一切背景甚至于捐弃色相参考月下映窗的影子融会于心胸有成竹然后拿点线的纵横写字的笔法描出它的生命神韵在这样的场合下笔便有凹凸之形透视法是用不着了画境是在一种灵的空间就像一幅好字也表现一个灵的空间一样恽南田评画说谛视斯境一草一树一丘一壑皆洁庵灵想所独辟总非人间所有其意象在六合之表荣落在四时之外这一种永恒的灵的空间是中国画的造境而这空间的构成是依于书法摘编自宗白华中西画法所表现的空间意识下列关于原文内容的理解与分析正确的一项是分西洋绘画受雕刻和建筑的影响画风里表现出空间意识而空间情绪寄托在光影彩色明暗里面中国画的空间构造与西洋画不同是一种书法的空间创造类似音乐和舞蹈所引起的空间感形西洋人写静物依据透视法画出中国人画兰竹则不然单是用写字的笔法就描出其生命神韵凡是表现生动的艺术品必然会表现出空间感中国的画舞蹈以及剧台等都表现出了灵的空间下列对原文论证的相关分析不正确的一项是分文章用设问的方式提出中心论点中国画的空间意识是基于中国特有艺术书法的空间表现力观点准确鲜明文章列举张旭观舞而悟书法吴道子观舞书法有进步的例子有力地论证了书法的空间感与舞蹈的空间感觉相同文章多次引用文献资料一方面表明作者研究深入另一方面可以直接论证中国画的空间构成依于书法这个观点文章在论证结构上先引出论题再提出观点然后加以论证最后引用恽南田评画作结结构严谨根据原文内容下列说法不正确的一项是分如果我们要研究中国画法所表现的空间意识必须要具备书法用笔的相关知识而盛熙明的法书考可作参考作者对西洋画法的表述可以看出他不仅研究了中国写意画的画法还对西洋画法的历史变迁也作了相应的研究八大山人画鱼在一张白纸的中心勾点寥寥数笔一条极生动的鱼别无所有这表现出了其画的空间意境书画的神彩皆生于用笔国画大家应该对中国书法有所涉猎可以这样说无中国书法也没有中国国画二实用类文本阅读本题共小题分材料一新华社北京月日电近日中共中央办公厅国务院办公厅印发了关于推动现代职业教育高质量发展的意见以下简称意见意见指出职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分肩负着培养多样化人才传承技术技能促进就业创业的重要职责在全面建设社会主义现代化国家新征程中职业教育前途广阔大有可为意见提出到年现代职业教育体系基本建成职业教育吸引力和培养质量显著提高到年职业教育整体水平进入世界前列摘编自推动职业教育高质量发展新浪财经年月日数据来源新华网材料二今年岁的王浩拿过全国技能大赛一等奖现在是一名大学老师他教的学生也获得了全国大奖王浩的这条逆袭之路始于中考当时成绩中等喜欢摆弄小家电的他选报了一所职业高中在职高里王浩学的是机电一体化那正是自己兴趣的延伸三年中他参加了江苏省技能大赛并获得了二等奖并由此顺利进入南京工业职业技术大学自己喜欢的电气自动化专业继续学习进入大学后他又在全国技能大赛中斩获一等奖在毕业时留校担任助理实验师成为朋友口中的隐形冠军从能力有限到隐形冠军王浩的经历让人们重新认识并思考职业教育这一成才之路王浩这样逆袭的例子在当前还是太少职业教育的升学道路还需要进一步畅通事实上每个年轻人都应该有出彩的机会我们应充分认识到职业教育肩负人才培养多样化的职责南京工业职业技术大学党委书记吴学敏说摘编自从能力有限到隐形冠军光明日报年月日材料三根据德国教育与科研部年的数据年全德八年级学生的人数分布占比为职业预科实科中学职业预科和实科混合制中学包含了职业预科班实科中学班和文理班的综合中学完全以学术教育为主的文理中学仅为长期在德国生活的华人对记者表示德国其实在小学就进行了分流小学阶段的最后一年学校会评估每名学生学科成绩及综合表现建议上相应的中学德国职业教育很完善进入职业学校的学生若不想留用在企业可通过相应的考试进入高等职业学校乃至专科院校应用技术类大学进行深造一个人的教育上升渠道不会被封死说令我感慨最深的是和国内不同德国企业对职业教育的认可度非常高在招聘时没有只招收全日制本科学历之类的学历歧视记者在采访时发现德国蓝领工资可能不比白领低尤其是刚刚进入社会时表示刚毕业的大学生白领平均年薪万欧元左右而技术工人的平均年薪则是万欧元左右此外技术工人的职业发展也有向上的通道可以晋升为高级技工企业高管高级技工不但收入比一般白领高很多而且可以作为法人独立经营企业开店办厂摘编自从工匠到企业高管的进阶之路中国经济周刊年第期下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是分我国职业教育发展的目标是年基本建成现代职业教育体系此后再过年我国职业教育整体水平将进入世界前列年我国普通高中普通本专科招生人数一直稳步上升中等职业教育招生人数虽有波动但年后也在逐步增长从年全德八年级学生人数分布情况看德国在基础教育阶段就对学生进行了分流而选择文理中学的学生占比不到四成在德国技术工人工资不比白领低成为高级技工后收入更比一般白领高出很多还可以作为法人独立经营企业开店办厂下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是分职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分关于推动现代职业教育高质量发展的意见的印发表明我国重视职业教育发展中国职业培训市场规模稳步增长除年外每年增长率超过这说明在建设现代化国家新征程中职业教育前途广阔大有可为从能力有限到隐形冠军王浩的逆袭式成长有助于人们更好地认识职业教育在人才培养多样化方面所肩负的职责德国社会对职业教育的接纳程度非常高不会歧视选择职业教育路径的学生也能够在学业上和工作中给予他们足够的上升空间当前影响我国现代职业教育高质量发展的因素有哪些请结合材料简要分析分三文学类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成下列小题三只虫刘亮程一只八条腿的小虫在我的手指上往前爬爬得极慢走走停停八只小爪踩上去痒痒的停下的时候就把针尖大的小头抬起往前望然后再走我看得可笑它望见前面没路了吗竟然还走再走一小会儿就是指甲盖指甲盖很光滑到了尽头它若悬崖勒不住马肯定一头栽下去我正为这粒小虫的短视和盲目好笑它已过了我的指甲盖到了指尖头一低没掉下去竟从指头底部慢慢悠悠向手心爬去了这下该我为自己的眼光羞愧了我竟没看见指头底下还有路走向手心的路人的自以为是使人只能走到人这一步虫能走到哪里我除了知道小虫一辈子都走不了几百米走不出这片草滩以外我确实不知道虫走到了哪里一次我看见一只蜣螂滚着一颗比它大好几倍的粪蛋滚到一个半坡上蜣螂头抵着地用两只后腿使劲往上滚费了很大劲才滚动了一点点而且只要蜣螂稍一松劲粪蛋有可能原滚下去我看得着急真想伸手帮它一把却不知蜣螂要把它弄到哪儿朝四周看了一圈也没弄清哪是蜣螂的家是左边那棵草底下还是右边那几块土坷垃中间假如弄明白的话我一伸手就会把这个对蜣螂来说沉重无比的粪蛋轻松拿起来放到它的家里我不清楚蜣螂在滚这个粪蛋前是否先看好了路我看了半天也没看出朝这个方向滚去有什么好去处上了这个小坡是一片平地再过去是一个更大的坡坡上都是草除非从空中运或者蜣螂先铲草开一条路否则粪蛋根本无法过去或许我的想法天真蜣螂根本不想把粪蛋滚到哪儿去它只是做一个游戏用后腿把粪蛋滚到坡顶上然后它转过身绕到另一边用两只前爪猛一推粪蛋骨碌碌滚了下去它要看看能滚多远以此来断定是后腿劲大还是前腿劲大谁知道呢反正我没搞清楚还是少管闲事我已经有过教训那次是一只蚂蚁背着一条至少比它大二十倍的干虫被一个土块挡住蚂蚁先是自己爬上土块用嘴咬住干虫往上拉试了几下不行又下来钻到干虫下面用头顶竟然顶起来摇摇晃晃眼看顶上去了却掉了下来正好把蚂蚁碰了个仰面朝天蚂蚁一骨碌爬起来想都没想又换了种姿势像那只蜣螂那样头顶着地用后腿往上举结果还是一样但它一刻不停动作越来越快也越来越没效果我猜想这只蚂蚁一定是急于把干虫搬回洞去洞里有多少孤老寡小在等着这条虫呢我要能帮帮它多好或者要是再有一只蚂蚁帮忙不就好办多了吗正好附近有一只闲转的蚂蚁我把它抓住放在那个土块上我想让它站在上面往上拉下面的蚂蚁正拼命往上顶呢一拉一顶不就上去了吗可是这只蚂蚁不愿帮忙我一放下它便跳下土块跑了我又把它抓回来这次是放在那只忙碌的蚂蚁的旁边我想是我强迫它帮忙它生气了先让两只蚂蚁见见面商量商量那只或许会求这只帮忙这只先说忙没时间那只说不白帮过后给你一条虫腿这只说不行给两条一条半那只还价我又想错了那只忙碌的蚂蚁好像感到身后有动静一回头看见这只二话没说扑上去就打这只被打翻在地爬起来仓皇而逃也没看清咋打的好像两只牵在一起先是用口咬接着那只腾出一只前爪抡开向这只脸上扇去这只便倒地了那只连口气都不喘回过身又开始搬干虫我真看急了一伸手连干虫带蚂蚁一起扔到土块那边我想蚂蚁肯定会感激这个天降的帮忙没想到它生气了一口咬住干虫拼命使着劲硬要把它原搬到土块那边去我又搞错了也许蚂蚁只是想试试自己能不能把一条干虫搬过土块我却认为它要搬回家去真是的一条干虫我会搬它回家吗也许都不是我这颗大脑袋压根不知道蚂蚁那只小脑袋里的事情下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是分作者用自己的内心情感来体验生活表达生活文字朴素自然流露诗意而且富有暗示性和启发性充满了一种对生命意识及生命价值以及自我超越的哲学思考本文的叙事角度多变忽而是客观的描述忽而是自我经验的言说忽而是人的内心独白忽而是蚂蚁的独白切换相当自如语言跳跃的幅度很大作者试图在与虫子的比照中发现人类自身我们人类应用平等的眼光关照万物包容万物人与自然和谐共处与此同时文中也表现出对生命无常的一种无奈本篇散文结构随情布段缘意立节显现出一种简洁灵动的散化结构看似简单分散实则外断内连血脉相通于自然而然的形态中蕴藏着丰厚的内涵分析文章第四段划线句子的作用分文章先后分别写了小虫蜣螂蚂蚁是否可以调换顺序请结合原文分析分二古代诗文阅读共分一文言文阅读本题共小题分冬十月甲申民部尚书裴矩奏民遭突厥暴践者请户给绢一匹上唐太宗曰朕以诚信御下不欲虚有存恤之名而无其实户有大小岂得雷同给赐乎于是计口为率上厉精求治数引魏征入卧内访以得失征知无不言上皆欣然嘉纳上遣使点兵封德彝奏中男虽未十八其躯干壮大者亦可并点上从之敕出魏征固执以为不可不肯署敕至于数四上怒召而让之曰中男壮大者乃奸民诈妄以避征役取之何害而卿固执至此对曰夫兵在御之得其道不在众多陛下取其壮健以道御之足以无敌于天下何必多取细弱以增虚数乎且陛下每云吾以诚信御天下欲使臣民皆无欺诈上悦乃不点中男上与侍臣论周秦修短萧瑀对曰纣为不道武王征之周及六国无罪始皇灭之得天下虽同人心则异上曰公知其一未知其二周得天下增修仁义秦得天下益尚诈力此修短之所以殊也盖取之或可以逆得而守之不可以不顺故也太宗贞观元年春正月丁亥上宴群臣奏秦王破陈乐上曰朕昔受委专征民间遂有此曲虽非文德之雍容然功业由兹而成不敢忘本封德彝曰陛下以神武平海内岂文德之足比上曰戡乱以武守成以文文武之用各随其时卿谓文不及武斯言过矣德彝顿首谢上神采英毅群臣进见者皆失举措上知之每见人奏事必假以辞色冀闻规谏尝谓公卿曰人欲自见其形必资明镜君欲自知其过必待忠臣苟其君愎谏自贤其臣阿谀顺旨君既失国臣岂能独全公辈宜用此为戒事有得失无惜尽言节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是分魏征固执以为不可不肯署敕至于数四上怒召而让之曰中男壮大者乃奸民诈妄以避征役取之何害而卿固执至此魏征固执以为不可不肯署敕至于数四上怒召而让之曰中男壮大者乃奸民诈妄以避征役取之何害而卿固执至此魏征固执以为不可不肯署敕至于数四上怒召而让之曰中男壮大者乃奸民诈妄以避征役取之何害而卿固执至此魏征固执以为不可不肯署敕至于数四上怒召而让之曰中男壮大者乃奸民诈妄以避征役取之何害而卿固执至此下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是分甲申前一位是癸未后一位是乙酉文中是以干支相配来记日甲申日是干支纪日中的第二十一天中男未成丁的男子古代男子二十岁行冠礼表示成年唐初时中男的年龄段为十六岁以上二十岁以下贞观是唐太宗李世民在位时的年号一般古时帝王登基则取新年号按照帝王即位的年次来纪年海内古代传说我国疆土四面环海故称国境之内为海内本文中海内特指本国内的各方势力下列对原文有关内容的概述正确的一项是分裴矩奏请皇上给受到突厥侵略的家庭每户赏赐一匹绢唐太宗认为按人口多少给予赏赐才符合实情魏征反对封德彝征召中男入伍的建议多次拒绝在皇帝的敕令上签字他的意见始终不被唐太宗采纳萧瑀认为周武王伐纣秦灭周朝和六国他们虽然取得了天下但都不得人心唐太宗不同意他的观点封德彝在宴会上特意安排奏秦王破陈乐以歌颂唐太宗英明神武被唐太宗批评后他才叩头以示谢罪把文中画横线的句子翻译成现代汉语分上厉精求治数引魏征入卧内访以得失苟其君愎谏自贤其臣阿谀顺旨君既失国臣岂能独全二古代诗歌阅读本题共小题分阅读下面这首诗词完成题郭明甫作西斋于颍尾请予赋诗二首其一黄庭坚食贫自以官为业闻说西斋意凛然万卷藏书宜子弟十年种木长风烟未尝终日不思颍想见先生多好贤安得雍容一尊酒女郎台下水如天注郭明甫汝阳今河南汝南人曾任推官性喜读书为文辞官后在颖上筑西斋隐居十年种木取管子权修十年之计莫如树木终身之计莫如树人之意女郎台在颍州今阜阳西湖下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是分首联意凛然三字耐人寻味既含对友人敬重之情又寓反躬自问之意颈联未尝终日多等词信手拈来却曲折有味思念之情蕴含其中尾联写诗人来到颍州同友人游览女郎台尽情享受水天一碧的西湖美景这首诗脉络清晰首尾连贯闻说想见安得等词构成其内在脉络请简要概括颔联所表达的思想感情分三名篇名句默写本题共小题分补写出下列句子中的空缺部分左传曹刿论战中记载鲁庄公十年齐国入侵曹刿主动求见国君献策遭到了乡人的质疑但是曹刿冲破了阻挠坚持进见鲁庄公的原因是琵琶行中两句运用联想描摹了琵琶女演奏的乐音陡然高昂如瓶水四溅跃马拼杀念奴娇赤壁怀古中表现词人凭吊英雄人物抒发自己壮志难酬的苦闷心情只好以一杯清酒祭月的语句是三语言文字运用共分阅读下面的文字完成题本题共小题分塞罕坝林场拥有世界上面积最大的人工林每年可涵养水源量亿立方米释放氧气万吨牢牢守护着华北地区的生态安全塞罕坝是蒙汉语合璧意为美丽的高岭曾是清代皇家猎苑木兰围场的重要组成部分然而谁也无法想象这里年前却是的荒漠因开围垦荒大肆砍树逐步退化成荒原沙地树木倒下了飞鸟走禽不见了伴随而来的是黄沙乃至肆虐蔓延波及北京为改善风沙紧漫北京城的严峻形势近多年间三代塞罕坝人以敢教日月换新天的气魄与毅力将荒坡成功变为万亩林海如今高天流云下一行行一排排落叶松云杉樟子松像挺拔的卫士傲然矗立铸就了塞罕坝这的绿色屏障九月的塞罕坝迎来了一年中颜色最丰富的季节层峦尽染的林间风光吸引着无数远道而来的摄影爱好者作为新中国第一个大规模生态修复试验场如今绿色接力棒已传递至后后林场职工手中林三代们在续写塞罕坝绿色传奇的同时用青春奏响激昂的奋斗乐章依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是分赤地千里铺天盖地一马平川露红烟紫寸草不生遮天蔽日一望无际露红烟紫赤地千里遮天蔽日一马平川万紫千红寸草不生铺天盖地一望无际万紫千红下列填入文中括号的语句衔接最恰当的一项是分三代塞罕坝人凝聚心血和努力打造了一个令世界瞩目的中国生态样本获得年联合国环保最高荣誉地球卫士奖塞罕坝凝聚了三代人的心血和努力获得年联合国环保最高荣誉地球卫士奖提供了一个令世界瞩目的中国生态样本三代塞罕坝人凝聚心血和努力获得年联合国环保最高荣誉地球卫士奖打造了一个令世界瞩目的中国生态样本塞罕坝凝聚了三代人的心血和努力提供了一个令世界瞩目的中国生态样本其建设者获得年联合国环保最高荣誉地球卫士奖文中画波浪线的句子有语病下列修改最恰当的一项是分为改善风沙紧逼北京城的严峻形势近多年间三代塞罕坝人以敢教日月换新天的气魄与毅力成功将荒坡变为万亩林海为改变风沙紧逼北京城的严峻形势近多年间三代塞罕坝人以敢教日月换新天的气魄与毅力将荒坡成功变为万亩林海为改变风沙紧逼北京城的严峻形势近年间三代塞罕坝人以敢教日月换新天的气魄与毅力成功将荒坡变为万亩林海为改善风沙紧逼北京城的严峻形势近年间三代塞罕坝人以敢教日月换新天的气魄与毅力将荒坡成功变为万亩林海阅读下面的文字完成题本题共小题分中国诗与中国画是我国传统文化的重要表现形式虽分属于语言和造型两个艺术种类有着各自的审美特征是故有诗是无形画画是有形诗诗中有画画中有诗等关于诗画关系的经典表述中国诗与中国画深受中国传统文化的滋养从文者习画者离开了对中国传统文化的学习单取诗词绘画之形虽异常刻苦难取其实境界是中国诗与中国画所崇尚的追求代表人物首推唐代诗人画家王维王维的诗与画充分体现了对空远静寂的境界的追求王维于有中透视无以禅境入诗境画境苏轼评价王维味摩诘之诗诗中有画观摩诘之画画中有诗可见王维的诗境与画境是统一的诗词绘画是中国文人用以表达内心情感的重要手段我们品读苏东坡的诗欣赏苏东坡的画一言一语一笔一墨形似显然不是他所在意的目的借物抒怀托物言志是中国诗词与中国画共同的表现手法因为对自然的关照中国文人崇尚天地之清悠进而荒寒之境在中国文学艺术史上也占有重要的席位诗人画家纷纷取之入诗入画汉字清空夜月等成了中国古代诗词中出现频率较高的字眼深山云气古寺寒鸦也成了画家笔下常绘之景中国诗与中国画是一个有机的整体正如现代学者钱钟书说诗和画号称姊妹艺术有人进一步认为它们不但是姊妹而且是孪生姊妹请在文中横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过个字分中国诗与中国画深受中国传统文化的滋养有人认为诗与画是孪生姊妹请结合材料分别用三句话概括出能表明这种关系的三种表现每句不超过个字分四作文分阅读下面的材料按要求写一篇不少于字的文章有一天晚上两只青蛙来到一家牛奶厂它们蹦蹦跳跳地四处游荡一不小心掉进了一个装了半桶奶的牛奶桶它们游来游去想要出来但牛奶桶里面太滑了没有可以让它们借以立足再跳出来的地方一只青蛙觉得继续游下去也没有用便放弃了希望于是它沉了下去很快就淹死了而另一只青蛙继续在桶里游希望事情会有转机它游啊游直到筋疲力尽就在这时桶里本来就饱含奶油的牛奶开始变稠了原来当这只青蛙不断在桶里游的时候奶油得到了充分的搅拌而凝结成了一块黄油于是这只青蛙爬上了这块黄油稍事休息之后它从这块黄油上轻松地跳出了牛奶桶安全脱险要求全面理解材料但可以从一个侧面一个角度构思作文自定立意自拟标题除诗歌外文体不限