2022年安徽省滁州市定远县中考模拟最后一卷语文试题（含答案）.doc

2022届九年级中考模拟最后一卷语文试题注意事项1你拿到的试卷满分为150分其中卷面书写占5分考试时间共150分钟2本试卷包括试题卷和答题卷两部分试题卷共4页答题卷共4页3请务必在答题卷上答题在试题卷答题是无效的4考试结束后请将试题卷和答题卷一并交回一语文累积与运用35分1古诗文默写10分1道阻且长二首2春蚕到死丝方尽李商隐无题3人生自古谁无死文天祥过零丁洋4不知口体之奉不若人也宋濂送东阳马生序5安徽山水之美人文之胜让无数文人墨客在此留下千古吟唱是庄子笔下直冲云霄的鲲鹏是刘禹锡眼中清幽的陋室是欧阳修眼中琅琊山林色彩鲜明的春夏2请阅读下面的文字按要求回答13题12分贾政与诸人上了亭子倚栏坐了因问诸公以何题此诸人都道当日欧阳公醉翁亭记有云有亭翼然就名翼然贾政笑道翼然虽佳但此亭压水而成还须偏于水题方称依我拙裁欧阳公之泻出于两峰之间竟用他这一个泻字有一客道是极是极竟是泻玉二字妙贾政拈髯寻思因抬头见宝玉侍侧便笑命他也拟一个来宝玉听说连忙回道老爷方才所议已是但是如今追究了去似乎当日欧阳公题酿泉用一泻字则妥今日此泉若亦用泻字则觉不甚妥况此处虽云省亲驻跸别墅亦当入于应制之例用此等字眼亦觉粗陋不雅求再拟较此蕴籍含蓄者贾政笑道诸公听此论若何方才众人编新你又说不如述古如今我们述古你又说粗陋不妥你且说你的来我听宝玉道有用泻玉二字则莫若沁芳二字岂不新雅贾政拈髯点头不语众人都忙迎合赞宝玉才情不凡贾政道匾上二字容易再作一副七言对联来宝玉听说立于亭上四顾一望便机上心来乃念道绕堤柳借三篙翠隔岸花分一脉香贾政听了点头微笑众人先称赞不已1选文出自古典名著作者是清代小说家人名2宝玉听说立于亭上四顾一望便机上心来乃念道绕堤柳借三篙翠隔岸花分一脉香这里采用了哪些人物描写方法表现了宝玉什么特点3本段选自大观园试才题对额贾政借着题对额来试宝玉的才学在写宝玉为亭子题名之前先写了诸人和贾政的题名这样写有什么作用3我校准备于近期举行主题为倡导绿色生活方式的综合实践活动下面是活动过程中的一些问题请你参与解决13分依法治理新安晚报安徽网大皖客户端讯未将生活垃圾投放至规定收集容器的由城市管理行政主管部门责令改正情节严重的对个人处以二百元以下的罚款对单位处以五万元以上五十万元以下的罚款12月1日合肥市生活垃圾分类管理条例正式实施目前合肥已有部分小区采取了撤掉楼下垃圾桶定时定点投放的新模式安徽网请用一句话概括这则消息的主要内容20字以内大力倡导2活动前某同学准备了一篇发言稿下面是发言稿中的一段文字请你帮其完善朋友当你流连于山光水色绿意葱茏的大自然时你是否想过有一天这一切的一切都将远离我们而去你还在小看地上的一片废纸吗A你还在鄙视那未拧紧的水龙头吗你还在忽略那未及时拔掉的充电器吗珍爱绿色就是珍爱我们的生命BC保卫绿色就是让我们的心灵得到保卫让我们从现在开始学习践行绿色理念选择绿色的生活方式让生命的绿色永远蓬勃A处画线句子用词不当应把改为B处的标点符号应该是联系前后句看C句句式和前文不协调应改为积极行动3小区的李奶奶拎着一塑料袋湿哒哒的剩饭剩菜准备将其扔到垃圾房作为垃圾分类志愿者的你看到了根据社区垃圾分类投放收集要求小贴士你准备怎么提醒她呢二阅读55分阅读下面文字回答问题一21分我从自己的花园回到小溪边上看到一件了不得的林中事件一棵巨大的百年云杉被小溪冲刷了树根带着全部新老球果倒了下来繁茂的枝条全都压在小溪上水流此刻正冲击着每一根枝条还一边流一边不断地互相说着早晚小溪从密林里流到空地上水面在艳阳朗照下开阔了起来这儿水中蹿出了第一朵小黄花还有像蜂房似的一片青蛙卵已经相当成熟了从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪也在这儿的水上有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇贴着水面飞一会就落在水中它们不知从哪儿飞出来落在这儿的水中它们的短促的生命就好像这样一飞一落有一只水生小甲虫像铜一样亮闪闪在平静的水上打转一只姬蜂往四面八方乱窜水面却纹丝不动一只黑星黄粉蝶又大又鲜艳在平静的水上翩翩飞舞这水湾周围的小水洼里长满了花草早春柳树的枝条也已开花茸茸的像黄毛小鸡小溪怎么样了呢一半溪水另觅路径流向一边另一半溪水流向另一边也许是在为自己的早晚这一信念而进行的搏斗中溪水分道扬镳了一部分水说这一条路会早一点儿到达目的地而另一部分水认为另一边是近路于是它们分开来了绕了一个大弯子彼此之间形成了一个大孤岛然后又重新兴奋地汇合到一起终于明白对水来说没有不同的道路所有道路早晚都一定会把它带到大洋4用简洁的语言概括选段的内容5为什么有些并没有美感甚至使人觉得讨厌的东西如苍蝇甲虫之类在作者笔下却显得可爱呢6也许是在为自己的早晚这一信念而进行的搏斗中句中这一信念指什么7如何理解对水来说没有不同的道路所有道路早晚都一定会把它带到大洋这句话二17分阅读下面的选文回答小题材料一良好习惯的养成即普通所谓的人品教育品性人格的陶冶教育学家心理学家都告诉我们说人品性格是习惯的养成好的品格是好的习惯养成中学阶段是定型的阶段中学生时期与其注重治学的方法毋宁提倡良好习惯的养成个人的坏习惯在中学还可纠正假使在中学里不能养成良好的习惯这个人的前途便差不多算完了在大学里可能不会是个好学生在社会里可能不会是个有用的人才良好的习惯怎样养成呢我在台湾大学讲治学方法时讲到一个故事宋时有一新进士请教老前辈做官的秘诀老前辈告诉他四个字勤谨和缓这四个字大家称为做官的秘诀我把它看作做人做事做学问的秘诀勤就是不偷懒不走捷径要切切实实辛辛苦苦地去做要用眼睛的用眼睛用手的用手用脚的用脚先生叫你找材料你就到应该到的地方去找谨就是谨慎不粗心不苟且写汉字一点一横也不放过写外国字i的点t的横也一样不放过做数学一个圈一个小数点都不苟且不要以为这是小事情做小事关系天下的大事做学问关系成败所以细心谨慎是必须养成的习惯和就是不要发脾气不要武断要虚心要和和平平什么叫做虚心脑筋不存成见不以成见来观察事不以成见来对待人就做学问来说要以心平气和的态度来做化学数学历史地理并以心平气和的态度来学语文无论对事对人对物对问题对真理完全是虚心的这叫做和缓这个字很重要缓的意思是不要忙不轻易下结论如果没有缓的习惯前面三个字就不容易做到缓的意思是要等着找到了充分的证据然后根据事实来下判断无论作学问作事作官都是一样的达尔文写生物进化论费了三十年的工夫他到四海去搜集标本做研究并与朋友们反复讨论达尔文这种持重的态度不是缺点是美德这也是科学史上勤谨和缓的实例青年学生们要在中学里便养成这些好习惯无论是做人做学问将来不怕没有成就材料二良好的习惯是提高学习效率成就事业的助力器但是习惯的培养必须从小时候小事情上开始只有经过千锤百炼即使是不起眼的习惯也会成为每个人收益终生的宝贵财富我们是新时代的中学生因此就要坚持不懈地培养自己良好的学习习惯除了掌握课本知识我们还要积极主动的广泛涉猎其它学科的东西借以开阔自己的视野丰富和提升自己的知识结构通过连续不断的积累相互之间融会贯通我们才能取得更大的成绩获得事半功倍的效果我们是新时代的中学生因此就要坚持不懈地培养自己良好的生活习惯比如在学校时要遵守校规班纪维护集体荣誉要尊敬老师团结同学要做到语言文明礼貌行为举止大方学习上互帮互助生活中互厉共勉共同进步我们是新时代的中学生因此就要坚持不懈地培养自己良好的社会习惯我们不但要细心体会欣欣向荣社会画卷而且要在困难面前挫折面前甚至失败面前保持一种不屈不挠奋发上进的精神不经历风雨怎么见彩虹美好的理想伟大的抱负正是在一波三折中逐渐历练出来的材料三很多人折服于习惯的力量认为习惯使人无法阻挡只能听任成也萧何败也萧何诚然习惯有强大的惯性和势能但习惯的方向盘其实握在自己手里好的习惯可以听任享受那种自由与奔放但坏的习惯就可能让你减速变轨转向最终与愿望背道而驰我们说作风问题具有顽固性反复性抓一抓会好转松一松就会反弹这体现在个人对习惯方向盘的控制上就是基本依赖外在力的作用还没有形成有效的内驱力一旦外力松了就会前功尽弃诚如古人所言少成若天性习惯如自然又冰冻三尺非一日之寒自小养成的坏习惯在日常生活中积久形成的坏风气改变起来有难度其至让人浑身不自在但并非真的就江山易改本性难移研究结果表明3周以上的重复会形成习惯3个月以上的重复会形成稳定的习惯是以习惯大多是后天养成的只要不断改变和坚持再顽固的恶习也会消于无形很多人深信性格决定命运把一个人的成功归结于自幼养成的优良品性却忘了追问性格从哪里来事实上对于那些高效能人士来说他们完整的人生轨迹乃是播下一种思想收获一种行为播下一种行为收获一种习惯播下一种习惯收获一种性格播下一种性格收获一种命运而播下一种思想的时间节点往往是在一生的任何时刻古人说吾日三省吾身朝闻道夕死可矣讲的就是一生中都要寻找改变提升自己的契机去寻求升华自己的机缘也正因此哲人如是感慨是否真有幸福并非取决于天性而是取决于人的习惯因而现在最应该做的就是把好习惯的方向盘不打滑不松劲让好习惯不断形成惯性积聚势能一旦习惯成自然后坏习惯就很难再来敲开门这样你的人生就会幸福8阅读材料一选出对材料理解和判断不正确的一项A中学生时期良好习惯的养成比注重治学的方法更重要B假使在中学里不能养成良好的习惯在大学里不会是个好学生在社会里绝对不会是个有用的人才C勤谨和缓四个字可以看作是做人做事做学问的秘诀D如果没有缓的习惯前面三个字就不容易做到9阅读材料二说说作为新时代的中学生我们应该培养哪些习惯10材料一二三用了多种论证方法指出其中一种加以分析11结合选文说说中学生养成良好习惯有哪些意义12阅读材料三结合自己的生活实际说说如何养成良好的习惯三17分甲元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳选自苏轼记承天寺夜游乙予初十日到郡连夜游虎丘月色甚美游人尚稀风亭月树间以红粉笙歌一两队点缀亦复不恶然终不若山空人静独往会心尝秋夜坐钓月矶昏黑无往来时闻风铎及佛灯隐现林梢而已又今年春中与无际偕访仲和于此夜半月出无人相与坐石台不复饮酒亦不复谈以静意对之觉悠悠欲与清景俱往也生平过虎丘才两度见虎丘本色耳选自李流芳游虎丘小记有删改注释虎丘苏州名胜红粉笙歌指歌女奏乐唱歌钓月矶在虎丘山顶风铎悬于檐下的风铃13请解释下列加点词在文中意思1欣然起行欣然2遂至承天寺寻张怀民遂3但少闲人如吾两人者耳耳4月色甚美甚5觉悠悠欲与清景俱往也俱14请将下列句子翻译成现代汉语1念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民2生平过虎丘才两度见虎丘本色耳15甲文中作者自谓闲人文中哪些语句与闲字有关表达了作者怎样的心境16承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同的特点三作文55分17根据要求写作文题B商量给三年级2班的小学生们送什么礼物时同学之间发生了分歧有些同学认为要送自己喜欢的东西正方还有同学认为要送小学生们喜欢的东西反方双方各执己见班长说我们来个小辩论吧你作为其中一方的一辩撰写了辩词要求从上述两题中任选一题写作选题A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑题目处填写所选人物故事讲稿选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑题目处填写正或反方一辩辩词不少于600字不得出现作者真实的校名人名等相关信息