语文：人教版七年级上册同步训练第2单元第6课.doc

第二单元第课同步练习一双基积累选出下列加点字读音与其他三项不同的一项调解音调调整风调雨顺假期假使假想狐假虎威模仿模范模拟装模作样察觉睡觉觉醒不知不觉下面各组词语中都有一个错别字请找出来并加以改正时辰榆钱欧打改为纯真恣势磕头改为婪烧军阀跳舞改为褪色劝熨香炉改为比较括号中的词语选择最恰当的填空我们见了她就围上去不自觉不由得恨不得不觉得我跟母亲非常他不知道他的死活想念纪念怀念牵挂这时候蔡老师了我批评了我的反对派们帮助援助救助支持综合性学习学习完我的老师一文班上准备开展师恩难忘的感恩活动请你也来参加拟写标语为了渲染活动会场的气氛请你设计一则标语字左右答巧联妙对在活动中有一副残缺的对联引起了大家的注意请你来补充完整上联三尺讲台下联一支粉笔二课内阅读阅读课文从有一件小事我不知道还值不值得提它到多么伟大的人啊回答问题概括这段文字记叙的一件小事不得超过个字答但回想起来在那时却占据过我的心灵一句中占据一词在这里怎么理解表达了作者怎样的感情答蔡老师是如何援助我的答三美文品析阅读下文完成题忆先生按现在的规矩应该称呼老师我也的确这样叫他但我心里却总以先生称呼他他就是我上高一时的语文老师张子清先生是在后排几个混