二年级体育教案-跳皮筋教学设计 全国通用.doc

跳皮筋的教学设计一指导思想贯彻健康第一的指导思想以体育课程标准为依据结合我校学生的实际充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用利用色彩鲜艳的皮筋激发学生的兴趣使学生在团队合作互帮互助中学习教学中采用自主合作探究等教学手段使学生在仔细观察互相探讨积极练习中提高在合作交流中创新获得成功的喜悦发展他们与人交往的能力创造性的能力培养学生团结协作密切配合的集体主义精神二教材分析皮筋舞教程是我校的校本教材跳皮筋具有欢快活波易学的特点有着广泛的群众基础在我校深受学生喜爱有着非常好的学习氛围跳皮筋是运动与艺术的完全结合有着极强的观赏力和艺术表现力它不但能陶冶孩子们情操还能有效培养他们的节奏感及艺术表现力和团结协作勇于创新的精神本节课是在学习了点迈踩和踢的基本动作之后而学习跨的组合动作本课的重点是学习跨的组合动作难点是熟练掌握动作节奏准确通过本课的学习力争使以上的学生能独立的完成跨的组合动作三教学特色符合学生实际拓展中运用跳皮筋基本动作形式新颖体现教师主导作用的同时体现学生的主体地位给学生充分的自主空间让学生在集体中体现价值在课堂评价中重视学生自评互评教师评价注重鼓励给学生提供展示的平台四教学目标以色彩鲜