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熱心市民
上传于：2024-06-15
《茅屋为秋风所破歌》 教案
一、教学目标
1、揣摩诗歌语言。
2、品味忧国忧民国的思想感情。
3、进行朗读训练。
二、教学内容及重点、难点分析
《茅屋为秋风所破歌》是首抒情诗，最能体现出杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。在制定的
三个学习目标中，应该以“朗读训练”为重点（当然，也是难点）。无论是为深入理解体味
本诗，还是对学生进行美育熏陶，都要求教师不能忽视对学生进行诗歌朗读的指导训练。教
学大纲十也要求诵读古典诗歌和浅易文言文，理解词句的含义和作品的思想内容。
三、教学策略与教法设计：
俗话说：书读百遍，其义自见；熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。无论是为深^理解体味
本诗，还是对学生进行美育熏陶，都要求教师不能忽视对学生进行诗歌朗读的指导训练。教
学大纲十也要求诵读古典诗歌和浅易文言文，理解词句的含义和作品的思想内容。经过考虑，
我决定以“朗读训练”为切入点，再附以“揣摩语言”的方式，进而去体会作品的思想感情，
从而完成教学目标。
四、教学用具设计、实验教材设计或多媒体展示资料
用PowerPoint制作教学课件，根据教学过程，随堂使用。(具体见“教学过程”。)
五、教学过程设计与分析