4 乡愁 教案.doc

第课时主题写作课教学内容教材乡愁尝试创作丛书相信未来教学目标能够借助意象来抒发情感并将情感以诗的形式分行写出来能够注意诗歌的节奏使诗歌读起来有韵律美能够运用联想和想象增添诗歌意蕴使诗歌富有语言美教学目标导入诗是心灵触动的音符是情感流动的旋律学习完这个单元的诗歌也许同学们认为写诗并不如我们想象的那么容易也许你写的诗歌还很稚嫩这都没有关系今天让我们大胆尝试体会诗歌创作的快乐吧任务一意象传情诗言心声回忆自己的生活想一想那些触动你的人事物以及你当时的感受寻找你创作诗歌的内心冲动下列问题也许能给你带来灵感谁对你而言是重要的人你有什么话想告诉他她你的上一次心动是因为什么你印象最深的一次落泪是因为什么你爱自己吗有什么话想对自己说吗你最近被什么事物打动过吗确定诗歌的创作主题后请你找到个与之有关的意象并罗列出来屏显如乡愁请你借助这些意象将自己的情感以诗的形式分行写出来任务二调整节奏诗有韵律古代诗歌很讲究韵律和节奏现代诗歌虽然形势比较自由可以押韵也可以不押韵但也要注意保持一定的节奏让诗歌读起来朗朗上口屏显乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头相信