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《四年级下册》课程内容 （一）数与代数 ◆数的认识 1．了解公因数和最大公因数；在1～100的自然数中，能找出两个自然数的公因数和最大公因数。 2．结合具体情境，理解小数和分数的意义，会进行简单小数和分数的转化。 ． 3．能比较小数的大小和同分母分数的大小。 ◆数的运算 1．能计算三位数乘两位数的乘法，能进行乘法估算。 2．探索并了解加法的交换律和结合律，乘法的交换律和结合律，乘法对加法的分配律。 3．在具体运算和解决简单问题的过程中，体会乘与除的互逆关系。 4．能分别进行简单的小数和分数加、减法以及加减混合运算。 5．能解决小数和分数的简单实际问题。 6．在具体情境中，了解常见的数量关系：总价＝单价×数量、路程＝速度×时间，并能解决简单实际问题。 7．经历与他人交流各自算法的过程，并能表述自己的想法。 8．在解决问题的过程中，能选择合适的方法估算。 9．能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题。 ◆式与方程 在具体情境中能用字母表示数。 ◆探索规律 探索多边形中隐含的规律，以及乘法运算中的数学规律。 （二）空间与图形 ◆图形的认识 1．通过观察、操作，认识平行四边形、梯形和组合图形。 2．认识三角形，通过观察、操作，了解三角形任意两边之和大于第三边，三角形的内角和是180°。 3．认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。 4．能辨认从不同