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四月的荒原
上传于：2024-04-21
三峡之秋
第二课时
教学目标:
品读课文，总结全文。
教学重难点:
引导学生体会作者是如何描写三峡不同的景色-
教学过程;
一、复习导入
二、细读课文，认识一天当中三屿景物有哪些特点，结合具体语句理解。
1 学生自读。
2。小组交流。
3. 全班交流。
生指导有感情地朗读课文。
三、从读中领悟作者的写作方法。
要求学生轻声读课文, 说说作者为什么能把三峡的秋天写得形象.生动。
四、总结
写景要注意以下几点;
1. 抓住景物特点。
2. 按一定的顺序进行描写。
3. 运用修辞手法，增加语言的美感。
五、布置作业
1. 选择喜欢的段落背下来。
2. 练习写片段《家乡的秋天》
板书设计
三峡之秋
量晨 露水 桶柚树 明丽
中午 长江 阳光 热烈
下午 雾 倒影 平静
夜晚 月亮 月光 神秘