9我的好邻居 教案.doc

第9课：我的好邻居 一、教学目的： 1、知识与技能： 能画出一组邻居的相形：学习选材和搭配色彩的知识：尝试运用卡纸、粘贴和添画的形式建造“高楼”，并能把邻居“安排”进去。学习界纸刀的安全使用方法。 2、过程和方法： 通过课前观察，课堂中能讲述邻里之间的故事：欣赏与评述过程中能发挥想象与创作的思路。 3、情感、态度、价值观： 在视觉、感觉各感官体验中感受色彩变化的乐趣。 知道了邻居之间，人与人之间应该相互关心，相互帮助。能与同学交流，通过评价和游戏体验合作的乐趣。 二、教学要点： 1、重点：激发学生使用不同的材料画出一组邻居的形象。 2、难点：选择适当的材料制作立体的“高楼”。在创作中有目的地运用色彩知识。 3、兴趣点：（1）讲述邻居的趣事。（2）与同学合作画出邻居丰富多彩的生活。 三、课前准备和课时： 1、界纸刀、2、课件、卡纸、学生带水彩、毛笔、水、调色盘。 四、教学过程： 教师活动 学生活动 效果 引入 放课件 2、欣赏教师的图片 3、了解图片的中意境。 1、欣赏作品 2、讨论 3、互相讨论、提出看法 通过欣赏和讨论后充分发挥自己的想象力 讲授新课 1、课题：（我的好邻居