第三单元海产品加工.doc

1第三单元富饶的大海三位数乘一位数信息窗3海产品加工教学目标通过本信息窗的学习掌握三位数乘一位数因数中间或末尾有0的笔算方法会用三位数乘一位数的估算解决现实问题教学重点学习末尾或中间有零的三位数乘一位数乘法的竖式计算理解算理并能熟练计算课前预测教学过程一情境导入学生观察情境图教师提问情境图呈现的是一个什么场面从图中你能发现哪些数学信息根据这些信息你能提出哪些数学问题二合作学习一4小时能加工多少千克带鱼1鼓励学生自行探究2小组内交流交流中重点引导学生探索102十位上的0与4相乘怎么办3质疑问难梳理总结体会到02中间的0和4相乘积仍是0写在积的十位上从而掌握三位数乘一位数一个因数中间有0的乘法的计算方法二2个车间加工多少千克带鱼教学实施步骤重点重点是学习三位数乘一位数一个因数末尾有0乘法竖式的简便算法和写法1教师先放手让学生探究2全班交流交流过程中如果没有出现第二种竖式教师可以进行引导因为任何数和0相乘都得02那我们就可以先把0前面的数相乘然后再在乘积的末尾填上03让学生对比两种方法体会算法的优化三一箱带鱼398元如果买7箱3000元钱够吗教学实施步骤1先让学生明确在解决问题时如果不需要精确计算结果可以用估算的方法让学生了解在什么样的情境中需要估算这是学生第一次学习用乘法估算的方法解决问题2估算时先让学生自己试着进行估算和同桌交流估算的方法和策略把398估成与它接近的以百作单位的数400然后用40072800所以398728003全班交流对学生的估算方法进行肯定4再让学生讨论估计的结果比准确的结果大还是小呢为什么让学生会将估算的结果与准确结果进行比较分析四教学小结中间有0的两三位数乘一位数比较难要注意提醒学生0乘任何数都等于0个别学生辅导分层次布置作业教学反思