117安徽省宣城市宣州区学年九年级下学期语文第一次月考试卷一句子默写九下宣州月考默写美丽怡人的风光能放松人的情绪无论是春日枝头白居易钱塘湖春行的万物争春之喜悦还是岁末江上王湾次北固山下的开阔恢宏波平浪静之悠然其间的真与美定叫你难以名状正如陶渊明在饮酒其五中发出的的慨叹保持积极的心态有助于人们战胜困难如刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中所吟积极乐观绝境中亦有满眼希望又如宋濂送东阳马生序中所述心有所乐困境亦成生命乐园二基础知识综合九下宣州月考请运用积累的知识完成各题甲他弄到欢喜处跳上桥走出洞外将宝贝攥在手中使一个法天像地的神通把腰一躬叫声长他就长得高万丈头如泰山腰如岭眼如闪电口似血盆牙如剑戟手中拿棒上三十三天下至十八层地狱把些虎豹狼虫满山群怪七十二洞妖主都唬得磕头拜礼战兢兢魄散魂飞乙假牛魔王道真扇子你藏在哪儿了仔细看管好那猢狲变化多端小心他再骗了去铁扇公主说大王放心说着将真扇从口中吐出只有一片杏叶儿大小悟空连忙抓在手中问道这般小小之物为何能扇灭八百里火焰铁扇公主道大王你离家两年怎么连自家的宝贝也忘了只要念一声口这扇就能长到一丈二尺长短孙悟空记在心上将扇儿噙在口中把脸一抹现了本像出了芭蕉洞铁扇公主气得一下子跌倒在地给加点的字注音根据拼音写出相应的汉字剑戟噙在口中岭口依次填入文中横线处的词语全部正确的一项是抵大喜过望径自通大喜过望兀自抵如获至宝兀自通如获至宝径自以上两段文字均出自甲语段中提到的宝贝是名称217巧妙运用多种艺术手法来塑造鲜明的人物形象是本部作品的精彩之处简要说明这精彩之处在甲乙两个语段中的体现三综合性学习九下宣州月考红星中学开展以皖风徽韵家乡美为主题的综合性学习活动邀请你参与宣传撰写口号为了提升家乡安徽的旅游品牌形象请你撰写一句宣传口号用以吸引四方宾朋要求使用一种修辞手法抒写风采平平同学将参加皖风徽韵里的家乡宣传视频录制活动为此她写了一段介绍语作为宣传视频的子器请你帮她修改亲爱的朋友这里是我的家乡安徽甲这里有世界级名胜风景地黄山有新一线的明星级城市合肥还有世外桃源般的古老徽州民居等乙这是神奇的一片土地这里拥有太多值得你留恋值得你赞美的东西亲爱的朋友如果聊到我的家乡安徽你所想到的是黄山峰顶的壮美日出是泸州城内的车水马龙还是徽州古村落的粉墙黛瓦马头墙呢丙想到的不够美那就一起去我的家乡走一走看一看甲处画线句有一处标点使用不当请你修改乙处画线句有语病请你修改请你将丙处画线句改成祈使句使它更有感染力和号召力拟写卷首语学校将出一期名为皖风徽韵的专刊专刊将汇聚皖山皖水徽州风情徽韵故事等内容请你为专刊写一段卷首语向读者推介专刊里的安徽四现代文阅读九下宣州月考请阅读下面的文字回答问题油灯乔峻岭记忆中母亲每日脚不沾地地忙碌着到了夜间母亲辛勤劳动了一天后取出她的针线笸箩戴上顶针穿针引线在油灯下开始为全家人缝补衣服打袼褙剪鞋样纳鞋底制作单鞋和棉鞋其中母亲为我们做的轮胎胶底鞋既结实又耐用她有不逊于鞋匠的手艺在油灯下我听着父亲讲故事讲三国演义中关公为什么是红脸岳飞精忠报国二十四孝杨香扼虎救父井冈山朱德的扁担保卫延安三字经等父亲没有上过学只能自学文化那时的我不懂父亲讲这些故事的意义听着只觉得热闹好奇现在回想起来这大概就是国风家训给人培养一种奋发向上的精神父亲的良苦用心古朴至诚给我以后的成长以启迪记得上小学的某一年初冬我在家里换洗衣服晚饭后我和弟弟先睡了母亲将我身穿的单317裤洗净后放在炉火上烤干而后拿出用麦子换回的一点棉花给我缝制棉裤夜深了屋里冷森森的母亲随手往炉火里添了几节碎麻秆土炕和炉台紧挨着火星溅到棉花上引着了火母亲怕火烧到被子急忙把我和弟弟喊醒我俩爬起来帮忙灭火谁知我一个不小心当一下将灯柱碰倒把满满一灯麻油洒到了炉台上母亲迅速拿来一把菜刀用刀把油刮进灯碗里然后又用一块旧棉花搓成几条灯芯在炉台的洒油处来回搓直到搓干那点油才作罢母亲一边利落地收拾一边絮语可惜了把能吃好几顿的油洒了唉收拾完灶台母亲继续给我缝制棉裤我和弟弟又进入了梦乡我醒来时天已大亮新棉裤就搭在我的被子上我穿上刚做好的棉裤腿上暖暖的心里却酸酸的雨季里往往有一番别有情趣的场景人们被雨丝裹足待在家中又觉得心里发闷就趁着夜色出来走动走动有时候他们会来到我们家里点一盏油灯摊开棋枰象田马日地来它几盘看到人多我们兄弟姐妹们就像过年似的开心而父亲则会小心翼翼地将自己舍不得抽的香烟恭恭敬敬地点上并不时地拿钢针剔除油灯上的灯花恰此时离我家不远的小河里传来蛙鸣声这便成了乡村夜晚的美妙的背景音乐后来我每每读到赵师秀约客中的黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙有约不来过夜半闲敲棋子落灯花时就情不自禁地想起乡村难忘的夏夜选自散文选刊下半月年第期有删改下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是开篇写母亲脚不沾地地忙碌及做鞋手艺是为了引出油灯与父亲的故事选文以油灯为线索串起了儿时乡村的人事物以及与之相关的记忆我穿上新棉裤腿上暖暖的心里却酸酸的说明了母爱暖生活酸结尾引用诗歌突出了乡村夜晚的美妙增添了诗意的氛围使乡情更浓郁选文讲述了多个故事每个故事都别有情味请加以梳理在表格中填入相应内容事件父亲在油灯下给我讲故事母亲收集被我打翻的麻油当灯油情味母亲持家的勤劳能干读选文中画横线的句子联系上下文简要分析这里的别有情趣包含哪些情趣请赏析选文画波浪线句子中加点词语的表达效果而父亲则会小心翼翼地将自己舍不得抽的香烟恭恭敬敬地点上回忆性散文都有一些共同的特点如内容真实事件典型注重细节描写等请你结合本文内容选择其中两方面的特点简要分析这些特点在作品中的体现与作用417九下宣州月考阅读下面的文段回答问题材料一自然界中宏观事物的发展过程都有一个优先的方向遵循的规律便是热力学第二定律也称熵增加原理可以简单地理解为事物总是向无序的方向或者说充满更多可能性的状态发展而这种无序的程度或者说不确定性即为熵人的生命也是如此的从物理层面的运动到精神层面的思考都会消耗能量并产生熵打破原有的平衡在人体中大脑是打破平衡状态的主要驱动力其重量仅占体重的但是消耗的能量却达到整体消耗的二到三成在体力劳动的过程中运动响应的频率越高大脑活动产生的熵越多而在脑力劳动的过程中认知努力越多越频繁大脑活动产生的熵也越多童年时期的大脑甚至更加贪吃对氧的需求量较成年人更大研究还表明学习效率受到神经网络总熵的限制神经元学习越慢产生的热量和熵越少学习效率越高而根据赫布理论对神经元的重复刺激使得神经元之间的突触强度增加细胞在某些模式下激活得更好由此产生的想法会在我们的大脑中更加强化选自知识就是力量年第期有删改材料二将孩子日程表排满真的能让孩子变聪明吗父母们认为孩子的大脑正处于如饥似渴地吸收信息的年纪这是学习的绝佳阶段不应该浪费但心理学家对大脑的研究显示满不一定能让孩子变得更聪明学习不只是接受大量的信息它还需要整合信息使之变成自己的观点和想法人在整合信息时用到的大脑神经元比感知外在信息时用到的神经元还多整合是非常重要的工作什么时候大脑更容易整合呢放松玩耍睡觉发呆自由联想的时候整合就在不知不觉中进行但如果孩子一直忙于吸收各种信息可能就没有足够的时间去理解知识保存知识更别提输出自己独特的观点和想法了选自澎湃新闻年月日有删改材料三你现在的大脑还是以前那个大脑吗所以也会一直都是吗并非如此人类的大脑具有惊人的可塑性能够适应各种极端情况比如有一些失明的人他们的听力会显著提升科学家认为这可能是大脑调动了补偿机制用视觉皮层和其他资源来处理听觉而一些人在切除一半大脑后生活依然过得很好这是因为剩下的那一半大脑会开始调动海马体中一种叫齿状回的部分适应新的环境一些神经元也会更新恢复大脑的正常运转选自大众科学年第期有删改517材料四经过多年跟踪调查哈佛大学科研人员给出答案运动不仅能锻炼肌肉还能锻炼大脑提升智力让孩子越来越聪明因为大脑内的神经细胞是通过树状分支上的叶片即突触相互接触的而运动可以促进这些分支的生长从根本上增强大脑功能脑科学研究发现人类动手能力的强弱与脑前额叶的发育快慢密切相关比如缺少家务劳动的孩子脑前额叶的发育比较迟缓正如教育学家苏霍姆林斯基强调的儿童的智慧在他的指尖上哪怕做些诸如洗衣刷碗整理房间这样的小事都是在塑造孩子的大脑也能让他变得越来越聪明选自男孩派公众号有删改下列对以上材料的理解和判断不正确的一项是神经元学习越慢学习效率就越高对神经元重复刺激能强化由此产生的想法整合信息只有在大脑放松的时候才能够完成大脑往往是在不知不觉中完成整合的一些失明的人听力会显著提升是由于大脑调动了补偿机制是大脑可塑性的表现孩子的动手能力弱有可能是缺少家务劳动从而导致其脑前额叶的发育比较迟缓材料四使用了多种说明方法请列举其中两种并分析各自的表达效果请围绕大脑活动与学习效率的关系梳理材料一的行文思路邻居李阿姨有个很聪明的儿子上了初中后李阿姨就给他报了语数外各种培优班希望优质的学习内容和充足的学习时间能让儿子越来越聪明但事与愿违李阿姨发现她的儿子变得越来越笨了她很是沮丧和无助请你结合材料一材料二的内容跟她解释一下为什么会这样并结合上述相关材料给她提供一些让孩子变得更聪明的建议五对比阅读九下宣州月考阅读下面的文段回答问题甲林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋节选自陶渊明桃花源记乙617不二斋高梧三丈翠樾千重墙西稍空蜡梅补之但有绿天暑气不到后窗墙高于槛方竹数竿潇潇洒洒郑子昭满耳秋声横披一幅天光下射望空视之晶沁如玻璃云母坐者恒在清凉世界图书四壁充栋连床鼎彝尊罍不移而具余于左设石床竹几帷之纱幕以障蚊虻绿暗侵纱照面成碧余解衣盘礴寒暑未尝轻出思之如在隔世节选自张岱陶庵梦忆注释鼎彝尊罍都是古代青铜器这里指各种古玩文物盘礴盘腿而坐请解释下列加点词在文中的意思悉如外人悉便要还家要但有绿天但寒暑未尝轻出尝请把下面的句子翻译成现代汉语阡陌交通鸡犬相闻绿暗侵纱照面成碧甲乙两个语段都体现了生活环境层面上的绝境如在隔世请结合语段相关内容分析其具体表现六作文九下宣州月考请阅读下面的文字按要求作文清晨你拉开窗帘迎来第一缕阳光这是一个新的开始中考后你自信满满进入新的校园这是一个新的开始毕业后你意气风发走向第一个工作岗位这也是一个新的开始人生有许许多多的开始每一个开始都是作别过去迈向未来的郑重承诺请以来开始吧为题联系自己的经历和体验写一篇记叙文要求文中不要透露你个人的身份信息抄袭是不良行为请不要照搬别人的文章不少于字717答案解析部分答案几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥潮平两岸阔风正一帆悬此中有真意欲辨已忘言沉舟侧畔千帆过病树前头万木春以中有足乐者不知口体之奉不若人也知识点理解性默写解析分析诗文默写要求一不能添字少字二字的笔画要准确不能写错别字此题中容易写错的字有莺阔辨畔奉故答案为几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥潮平两岸阔风正一帆悬此中有真意欲辨已忘言沉舟侧畔千帆过病树前头万木春以中有足乐者不知口体之奉不若人也点评本题考查古诗文名句的识记能力解答此类题目要求我们在平时的学习中不仅要做好对于古诗文名言名句的背诵更要注重这些语句的默写特别关注文句中容易写错的字从而做到准确工整的完成作答答案峻诀西游记如意金箍棒或金箍棒定海神针甲语段中运用夸张想象等手法展现了孙悟空操纵金箍棒时的自如状态表现了孙悟空的聪明活泼还运用了侧面描写的手法借描写虎豹狼虫满山群怪等妖兽的慌乱之态来烘托孙悟空的本领高强乙语段运用精彩的人物语言动作等描写表现了孙悟空的机智幽默诙谐知识点常用易错字字音同音字字形辨析音形相近字字形辨析近义词联想想象人物描写动作描写神态描写语言描写夸张作家作品作品的经典情节西游记解析分析应读不读第空读不读第空这个字跟山有关故是山旁第空应是诀而不是决故答案为峻诀抵是到达的意思通是通达的意思大喜过望是因结果超过了原来的期望而特别高兴而如获至宝的意思是形容对于所得到的东西非常珍视喜爱径自直接兀自还是仍然根据上下文选故答案为由甲可知这人是孙悟空拿的是如意金箍棒乙的牛魔王和铁扇公主可知是西游记故答案为西游记如意金箍棒或金箍棒定海神针817甲文中高万丈头如泰山腰如峻岭眼如闪电口似血盆牙如剑戟是排比夸张比喻修辞加以想象写孙悟空耍弄金箍棒的情形描写虎豹狼虫满山群怪等妖兽的慌乱之态来烘托孙悟空的本领高强乙文语言动作描写写孙悟空的机智幽默故答案为甲语段中运用夸张想象等手法展现了孙悟空操纵金箍棒时的自如状态表现了孙悟空的聪明活泼还运用了侧面描写的手法借描写虎豹狼虫满山群怪等妖兽的慌乱之态来烘托孙悟空的本领高强乙语段运用精彩的人物语言动作等描写表现了孙悟空的机智幽默诙谐点评本题考查汉字的正确读音和准确书写汉字里许多字同音字和形似字我们理解了字义就不容易写错别字了平时学习要有意识地进行整理与积累本题考查近义词的辨析辨析近义词可以从不同的语素入手区分可以从词义的轻重角度辨析还可以从意义的侧重点不同来辨析可以从词义范围的大小来辨析还可以从词语的感情色彩角度辨析还可以从适用对象的不同来比较但不管是哪一种辨析都要和具体的语境结合起来分析本题考查对名著及相关情节的识记做这种题对名著的熟悉对作品的人物情节等要烂熟于心本题考查对段落写法的理解与分析先要确定段落写的内容然后看这些内容是如何写的可以从表达方式角度看也可从修辞角度看也可从句式角度看或从遣词造句看确定好之后再结合段落内容具体分析答案示例灵秀安徽山水画卷将省略号改为句号将神奇的和一片调换位置写出修改后的句子亦可想到的不够美那就让我们一起去我的家乡走一走看一看吧示例听皖风读徽韵请打开皖风徽韵一览秀美的皖山皖水多彩的徽州风情和动人的徽韵故事细细品味迷人的安徽风情知识点特殊句式句号省略号拟定标语宣传语等语言生动语言得体语言连贯语言简明语序不当解析分析宣传口号要求短小精悍一般要用修辞结合安徽的旅游特色来写即可故答案为示例灵秀安徽山水画卷甲处表示列举未完有所省略时省略号的作用相当于等等等之类用省略号就不必再用等等等或之类用等等等或之类便不需用省略号了乙处语序不当改为这是一片神奇的土地丙处改为祈使句只需在结尾加一个吧和表示强烈情感的即可917故答案为将省略号改为句号将神奇的和一片调换位置写出修改后的句子亦可想到的不够美那就让我们一起去我的家乡走一走看一看吧只要巧妙地将山水徽韵与专刊皖风徽韵关联起来就可以了故答案为示例听皖风读徽韵请打开皖风徽韵一览秀美的皖山皖水多彩的徽州风情和动人的徽韵故事细细品味迷人的安徽风情点评本题考查拟写宣传语宣传语要求人们该做什么不该做什么希望人们做什么不希望人们做什么必须明确具体地表达出来所以内容要具体紧扣主题注意语言要简洁一般在字以内通俗易懂要巧用修辞一般采用上下两句结构相同妙传情意要健康积极亲切友善本题考查对省略号的用法病句和祈使句的运用表示列举未完有所省略时省略号的作用相当于等等等之类用省略号就不必再用等等等或之类用等等等或之类便不需用省略号了常见的语病有句式杂糅成分残缺搭配不当不合逻辑成分赘余语序不当等平时学习时要注意整理归类辨析祈使句是表命令做什么或不做什么的句子本题考查卷首语的写法卷首语就是写在卷首的话只要是能够阐明意义或是表达想法即可如是杂志可以是对杂志的总结也可以是杂志的来龙去脉或是应某某之邀的缘由甚至是个人的感悟或心灵的思索注意一得贴近受众不能脱离杂志宗旨二得有亮点因为这是开卷第一篇文章要让人能读得下去要么有意境要么有趣味行文可以一语破的也可以引起悬念亦可以发人深思通过这样的方式进行开篇而后旁征博引通过你整理的栏目内容主要线索和实例进行佐证同时要利用发散出来的独有观点进行深刻剖析将全文提升到一个更新的高度给人以思考的空间答案母亲在油灯下为全家人做针线活父亲育儿的用心良苦艰辛生活里的温暖与辛酸雨季里乡邻串门在油灯下下棋乡村生活的别有情趣乡邻们在雨天得以走动下棋的放松和快乐乡邻们串门下棋彼此客气地招待时的那一份纯朴的邻里情谊孩子们能在这样的雨夜里享受像过年一样的快乐大家都享受看下棋剔灯花听蛙鸣的生活享受这美妙的夏夜小心翼翼写出了父亲拿烟时动作的稳重表现了父亲对香烟的珍视恭恭敬敬则写出了父亲点烟时动作的庄重表现了父亲对乡邻的尊重这两个词语突出了父亲招待乡邻时的真诚热情大方1017内容真实如父亲给我在油灯下讲故事母亲收集被我打翻的麻油雨季里乡邻串门时在油灯下下棋等当内容来自真实的生活经历时就有了打动人心的力量事件典型如我打翻的麻油被母亲一点一滴收集起来的事件是与油灯相关的典型事件它鲜明地突出了母亲的辛劳节俭以及我儿时生活的艰苦辛酸这样的典型事件既塑造了人物形象又表达了作品丰富饱满的情思注重细节描写如写母亲收集被打翻的麻油时的细节和父亲剔除灯花的细节等画面真切更细腻地刻画了人物形象烘托了独特的意境氛围使文章传达的情意更加动人心魄或增强了文章表情达意的效果知识点记叙性散文文章脉络理解文章关键语句意思筛选并整合文中信息分析文章语言特点感悟文章意境解析点评考查对信息的筛选材料中信息的筛选重在读懂内容细心寻找稍加整合步骤细读题干确定答题方向略读材料把握每则材料内容细读材料各个击破逐个审准材料并提取答题关键点本题考查文章内容的理解理解文章的主要内容阅读文章时要从整体到部分再到整体即初读文章了解大意后再理解字词读懂每句话给文章分段和归纳段意最后回到文章整体上来进而抓住文章的主要内容本题考查对文章内容的概括解决此类题目首先要浏览材料明确材料各个段落语句的内容同时要把意思相近的段落语句合并在一起抓住所概括材料段落语句中的关键语句简洁准确概括步骤是先要读通读全文了解文章大意然后再定就是锁定答题范围最后组织语言进行表述一般用主谓句什么谁怎么样是什么如果有主题句直接引用也可本题考查对词语的品味这类词一般是动词形容词拟声词等先分析词语的基本意义再分析词语在句中的词性修饰成分或感情色彩第三在语境中把握词语的语境义即联系上下文理解词语通过分析文中的关键词找出词语的隐含信息可以通过分析上下文的相关内容用原文内容的关键字概括也可从文章主旨和作者情感角度进行概括还可以对描写的人物的心理活动进行揣摩推断有时候也可用近义词替换比较答题格式词原指什么这里指什么形象写出什么表达什么题考查对作品的语言风格的理解与分析语言风格是作家通过作品表现出来的创作语言特有的格调常见的语言风格有清新淡雅平淡自然明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简洁洗练沉郁顿挫浑厚雄壮多用口语明白如话朴实无华华美绚丽明白晓畅笔调婉约1117谈语言风格可从选材语言特点是否使用修辞描写等角度去考虑平常学习要积累开篇写母亲在油灯下为全家人做针线活是油灯下的故事故错正确正确正确故答案为第段写母亲在油灯下为全家人做针线活第段写父亲在油灯下给我讲故事第段母亲收集被我打翻的麻油当灯油母亲为我缝制棉裤第段写油灯下的情趣故答案为母亲在油灯下为全家人做针线活父亲育儿的用心良苦艰辛生活里的温暖与辛酸雨季里乡邻串门在油灯下下棋乡村生活的别有情趣划线句是第段的中心句本段写了雨天走动下棋的乐趣乡亲的邻里情谊小孩们像过年一样快乐听蛙鸣享受美妙的夏夜等故答案为乡邻们在雨天得以走动下棋的放松和快乐乡邻们串门下棋彼此客气地招待时的那一份纯朴的邻里情谊孩子们能在这样的雨夜里享受像过年一样的快乐大家都享受看下棋剔灯花听蛙鸣的生活享受这美妙的夏夜两个词都是写父亲招待乡邻时的大方与真诚热情小心翼翼写父亲递烟的动作表现他对烟的珍视恭恭敬敬写父亲点烟时的庄重表现父亲对乡邻的尊重故答案为小心翼翼写出了父亲拿烟时动作的稳重表现了父亲对香烟的珍视恭恭敬敬则写出了父亲点烟时动作的庄重表现了父亲对乡邻的尊重这两个词语突出了父亲招待乡邻时的真诚热情大方体现真实的父亲给我在油灯下讲故事母亲收集被我打翻的麻油雨季里乡邻串门时在油灯下下棋等典型的我打翻的麻油被母亲一点一滴收集起来的事件是与油灯相关的典型事件细节母亲收集被打翻的麻油时的细节和父亲剔除灯花的细节等故答案为内容真实如父亲给我在油灯下讲故事母亲收集被我打翻的麻油雨季里乡邻串门时在油灯下下棋等当内容来自真实的生活经历时就有了打动人心的力量事件典型如我打翻的麻油被母亲一点一滴收集起来的事件是与油灯相关的典型事件它鲜明地突出了母亲的辛劳节俭以及我儿时生活的艰苦辛酸这样的典型事件既塑造了人物形象又表达了作品丰富饱满的情思注重细节描写如写母亲收集被打翻的麻油时的细节和父亲剔除灯花的细节等画面真切更细腻地刻画了人物形象烘托了独特的意境氛围使文章传达的情意更加动人心魄或增强了文章表情达意的效果1217答案打比方把大脑的神经突触比作叶片生动形象地说明了大脑内神经细胞相互接触的途径与方式举例子列举缺少家务劳动的孩子的特点具体说明了人类动手能力的强弱与脑前额叶的发育快慢密切相关引用引用教育家苏霍姆林斯基的名言有力地说明了家务劳动能塑造孩子的大脑让孩子变得更聪明首先介绍了熵增加原理随后指出人的生命活动也遵循这一原理接着说明了人在体力与脑力劳动中大脑活动的熵的增加规律最后指出大脑活动或神经元学习与学习效率之间的关系意思对即可示例李阿姨您好您的儿子看上去变得越来越笨了其实是因为他的学习内容和学习时间都太满了学习内容越多越频繁大脑活动产生的熵也越多学习效率就越低同时学习不只是接受大量的信息它还需要整合信息而人在放松时更易整合信息没有时间放松就没有足够的时间去理解知识保存知识更谈不上变聪明了要想让孩子变聪明我建议您可以让他适当放慢学习节奏多复习多巩固多运动或多做做家务知识点见解表述语言得体语言连贯语言简明文章脉络筛选并整合文中信息举例子引材料打比方分析说明方法及其作用文章结构方式解析点评本题考查对材料信息的筛选比对能力细心审题明确题目的要求看清是有错误的一项还是正确的一项提高辨析异同的能力选项表述的内容往往是经过加工整合的多数情况下不是原文的机械罗列做题时应用心比对做出判断材料中信息的筛选重在读懂内容细心寻找稍加整合步骤细读题干确定答题方向略读材料把握每则材料内容细读材料各个击破逐个审准材料并提取答题关键点本题考查说明方法及作用常考的说明方法有举例子列数据作比较分类别打比方下定义要注意表述时的答题格式举例子的答题格式为举什么例子具体形象说明什么特征把抽象复杂的事物说得通俗易懂增强说服力列数据的答题格式用具体的数字科学准确说明什么的特征使说明更准确更直观更有说服力本题考查对文章思路的分析分析思路先要审清题干要求确定答题区域第二通读答题范围的内容明确该段的内容勾画出关键词可以划分层次第三按顺序分析每个层次先说什么后说什么最后整合语言表述概括思路本题考查谈观点看法谈看法答题格式一般是开头列出自己的观点然后结合材料内容分析最后强调观点1317材料第段神经元学习越慢产生的热量和熵越少学习效率越高故正确材料二什么时候大脑更容易整合呢放松玩耍睡觉发呆自由联想的时候整合就在不知不觉中进行故错材料比如有一些失明的人他们的听力会显著提升科学家认为这可能是大脑调动了补偿机制故正确材料缺少家务劳动的孩子脑前额叶的发育比较迟缓故正确故答案为这里的叶片是比喻就是打比方的说法把大脑的神经突触比作叶片生动形象地说明了大脑内神经细胞相互接触的途径与方式第段的比如那句就是举例子还有引用苏霍姆林斯基的名言是引用故答案为打比方把大脑的神经突触比作叶片生动形象地说明了大脑内神经细胞相互接触的途径与方式举例子列举缺少家务劳动的孩子的特点具体说明了人类动手能力的强弱与脑前额叶的发育快慢密切相关引用引用教育家苏霍姆林斯基的名言有力地说明了家务劳动能塑造孩子的大脑让孩子变得更聪明材料一第段第句首先介绍熵增加原理第句介绍人的生命活动也遵循这一原理第段第句说明了人在体力与脑力劳动中大脑活动的熵的增加规律最后两句指出大脑活动或神经元学习与学习效率之间的关系故答案为首先介绍了熵增加原理随后指出人的生命活动也遵循这一原理接着说明了人在体力与脑力劳动中大脑活动的熵的增加规律最后指出大脑活动或神经元学习与学习效率之间的关系材料二说满不一定能让孩子变得更聪明学习不只是接受大量的信息它还需要整合信息李阿姨给儿子报了语数外各种培优班希望优质的学习内容和充足的学习时间能让儿子越来越聪明但学习内容越多越频繁大脑活动产生的熵也越多学习效率就越低同时学习不只是接受大量的信息它还需要整合信息而人在放松时更易整合信息没有时间放松就没有足够的时间去理解知识保存知识更谈不上变聪明了加上称呼和委婉的语言就可以了故答案为示例李阿姨您好您的儿子看上去变得越来越笨了其实是因为他的学习内容和学习时间都太满了学习内容越多越频繁大脑活动产生的熵也越多学习效率就越低同时学习不只是接受大量的信息它还需要整合信息而人在放松时更易整合信息没有时间放松就没有足够的时间去理解知识保存知识更谈不上变聪明了要想让孩子变聪明我建议您可以让他适当放慢学习节奏多复习多巩固多运动或多做做家务答案全都同邀邀请只曾经田间小路交错相通村落间可以互相听到鸡鸣狗叫的声音1417绿荫隐隐地透过纱帐把墙壁都映照成了碧绿色甲语段中绝境表现为避秦时乱而选择的在地理位置上的与世隔绝以及不知有汉无论魏晋的在时代上的与外世隔绝乙语段中如在隔世表现为居室环境的美好以及坐者恒在清凉世界图书四壁充栋连床和居住者寒暑未尝轻出的与外面世界的自我间隔知识点归纳文言文内容要点概括文章中心文言文翻译通假字古今异义一词多义常用文言实词解析点评本题考查对文言实词含义的理解理解文言实词含义的方法有多种可以用迁移法类推可以查字典词典可以联系语境可以由成语进行推断不管是用哪种方法都要注意文言词语的特殊用法如通假字词类的活用一词多义和古今异义词本题考查文言语句的翻译文言句子的翻译要求是信达雅翻译的方法是增删调换补移翻译的关键是一定要回到原文的语境中根据上下文读懂句子的整体意思注意通假字词类活用一词多义特殊句式等情况如遇倒装句就要按现代语序疏通如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整当然也须关注古今异义翻译句子时一定要用古义而不是今义同时对语句中的重要实词虚词做到准确的翻译并按照现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当的调整达到符合现代汉语的用词造句的标准本题考查文章内容的理解理解文章的主要内容阅读文章时要从整体到部分再到整体即初读文章了解大意后再理解字词读懂每句话给文章分段和归纳段意最后回到文章整体上来进而抓住文章的主要内容附参考译文甲桃花林在溪水发源的地方没有了在那里便看到一座山山边有个小洞隐隐约约好像有光亮渔人就舍弃船上岸从小洞口进入起初洞口很狭窄仅能容一个人通过渔人又向前走了几十步一下子变得开阔敞亮了只见土地平坦宽阔房屋整整齐齐有肥沃的土地美好的池塘桑树竹林之类田间小路交错相通村落间能互相听到鸡鸣狗叫的声音村里面来来往往的行人耕种劳作的人男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人老人和小孩都高高兴兴自得其乐桃花源的人一见渔人竟然大为惊奇问他是从哪里儿来的渔人细致详尽地回答了他们人们就把渔人请到自己家里摆酒杀鸡做饭款待他村里人听说来了这么一个客人都来打听消息他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界1517隔绝的地方不再出去了于是就同外界的人隔绝了他们问渔人现在是什么朝代他们竟然不知道有汉朝更不必说魏朝和晋朝了这个渔人一一的给桃花源中的人详细地诉说他知道的事情他们听了都很惊叹惋惜其余的人又各自邀请渔人到他们家里都拿出酒菜饭食来款待他渔人居住了几天告辞离开这里面的人告诉他说这里的情况不值得对外界的人说啊乙不二斋屋旁有株高三丈的梧桐树冠茂密能遮盖住大半个屋顶但遮不到围墙的西面我就在这里种上蜡梅这样子看上去周围全是树荫连夏日的暑气也挡在了外面从屋子的后窗看出去有段比窗榄略高的矮墙它后面是几只潇潇洒洒的竹子我的内堂里挂着一副郑子昭写的满耳秋声的横幅院子中间天光照射下抬眼看去就象玻璃云母一样透明总觉得自己是坐在一个清凉的世界里面屋子里面放满了书从墙角一直堆到了床上各种摆设品也合适的安放在一些需要他们的地方我在房子的左边放了张床并摆上竹几和蚊帐以防蚊虫我坐在床上看到窗外的树叶透过蚊帐连墙壁上也印上了绿色一样我就在这样的环境下坐在家里一年四季也不出门觉得就像生活在梦里一样第句意思全像桃花源外的世人第句意思人们就把渔人请到自己家里第句意思只有绿荫遮住了天第句意思寒暑季节不轻易出门故答案为全都同邀邀请只曾经第句阡陌田间小道交通交错相通第句绿绿色暗暗暗侵透过纱纱帐碧碧色故答案为田间小路交错相通村落间可以互相听到鸡鸣狗叫的声音绿荫隐隐地透过纱帐把墙壁都映照成了碧绿色甲文写的是桃源人为避秦时乱到了与世隔绝的地方不知有汉无论魏晋而且与时代隔绝乙文是居室环境好有梧桐梅花翠竹绕房室内有图书充栋鼎彝尊罍以及居者不轻易出去如在隔世故答案为甲语段中绝境表现为避秦时乱而选择的在地理位置上的与世隔绝以及不知有汉无论魏晋的在时代上的与外世隔绝乙语段中如在隔世表现为居室环境的美好以及坐者恒在清凉世界图书四壁充栋连床和居住者寒暑未尝轻出的与外面世界的自我间隔答案参考例文来开始吧1617无能的我不可能成为雄鹰无知的我不可能成为博士无用的我永远只是个废物不不我并非那样至少我可以再努力一把让自己不再那么没用曾经的我桌上是一张试卷而我还在呼呼大睡别人正埋头做题而我在做白日梦别人早就填好了试卷我才慢悠悠地开始胡乱填写急躁的我发现题目根本不会做只能乱填判断题乱选对于结果我已不抱希望小学的我成绩尚可本以为学习用小聪明应付即可考试对我来说是很容易的事情可随着卷子的发放我初一的第一场考试竟然不及格我迷茫了也开始不知所措慢慢地更加跟不上老师的节奏成绩更差了看着分的卷子我独自坐在床头思考着我的成绩经过一番思考我得出了个结论只怪我没努力只怪我没认真听课要不然我定能考到高分我把这一次次结果当成教训警醒自己没努力没认真听课的下场自此我上课总是努力举手回答问题遇到不懂的问题课后总缠着老师问个明白也喜欢和同学交流做题的思路一道题一道题攻克慢慢地我发现学习并没有那么难只要开始一切都会改变的期中考试卷子发下来了我得到了初中以来的最高分分开始努力了终于有所收获那一刻我的心就像过年的烟花一般绚丽灿烂照亮了我灰暗的初中生活此时我想到了句话努力不一定会成功但不努力一定会失败这正好反映我的情况只要愿意开始努力一切皆为时不晚努力总有回报的不管以前成绩如何不管以前做过多少错事趁我现在还年轻努力一把先不说成功但至少努力过了自己也不曾后悔来吧开始吧一起书写美好的青春来吧开始吧迎难而上总会守得云开见月明来吧开始吧体会拼搏的乐趣享受努力后的快乐来吧开始吧让人生不再单调来吧开始吧知识点记叙文全命题作文解析分析提示语是一组排比句都出现新的开始都是设定一个特殊的情景开始一段新的历程要求写记叙文那就叙述什么情况下开始一段新的历程所以首先要想好选择哪方面的内容表达什么主题其次选好切入点要尽量小注意构思新颖动笔之前最好列好提纲点评本题考查全命题作文的写作能力要注意对题目和材料进行分析从题目和材料中提取关键的信息确定文章的立意同时也通过审题进行谋篇布局考生要注意平时素材的收集要按1717照题干的要求进行写作在写作时要情感色彩饱满让触动自己的那份情感也触动读者注意恰当运用写作手法表达上合理运用抒情议论等表达方式使文章的主旨得以升华同时考生在平时要加强写作的训练提升写作能力