陈情表教案

课题陈情表1教学目标知识与能力熟读全文掌握文中出现的重要的实词虚词古汉语句式过程与方法鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言情感态度与价值观和谐美人情美教学重点重要的古汉语语词知识教学难点理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情教学关键鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言课型将授课教学方法运用课件教师引导学生分析教具电脑教学过程教学内容教师活动学生活动导入重点难点第一课时教学内容熟悉课文掌握古汉语语词知识理清课文思路教学过程一导入新课今天我们一起学习一篇传诵千古的绝妙好文它陈情恳切言辞婉转它情理兼备诚款感人它缘情挥洒流畅自然这就是晋代文学家李密的名作陈情表表是一种文体是古代奏章的一种一般以向皇帝陈情为内容出师表就是诸葛亮向蜀汉后主刘禅陈情的奏章出师一表真名世的下一句是千载谁堪伯仲间意思是千年以来谁可以和他相比呢我不敢举哪个名人去和诸葛亮比较但就在诸葛亮之后不足一百年的晋朝有一篇奏章足以和出师表相媲美它即是李密的陈情表二整体感知课文1四位学生分读全文读后大屏幕显示易读错字音终鲜xi僴兄弟期功强qi僴g近常在床蓐rfont猥w噄以微贱岂敢盘桓hu俷庶刘侥ji僶幸2全体学生高声自由朗读