部编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活 精讲精练（含答案解析）.doc

综合性学习　倡导低碳生活 1.八年级(5)班决定开展以“低碳减排·绿色生活”为主题的综合实践活动,请你参与。 (1)班委会于2022年3月12日向学校总务处借了36把铁锹、8个水桶用来参加植树活动。下面是班长写的借条,请你按要求帮助修改。 借　条 今借到校总务处铁锹36把,水桶8个。 此据。 2022年3月12日八年级(5)班班委会 ①借条中数字要大写,应将“36”写作“　 　”,“8”写作“　 　”。  ②借条在格式上有一处错误,请提出修改意见:　 　。  (2)请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。要求:①紧扣画面内容;②前后字数一致;③句末押韵。
　 　 小件不劳你　食物少煎烤 清蒸油烟少 
住房环保型　节能灯照明　急事你出马　　 　  (3)活动中,何勇同学分享了一段资料,其中有两个病句,请把它们找出来并改正。 　　①近年来,随着城市化进程的不断加快,建筑施工所产生的建筑垃圾越来越多,乱堆乱倒现象不断加强。②仅新浦朝阳东路、海宁大道、科苑路、苍梧路、学院路就出现过多起乱倒现象,给城市管理工作带来难度。③为了有效制止乱倒建筑垃圾的行为,市城管局工程渣土管理处多策并举,先后采取上门做工作、巡回检查、突击整治等。 第　 　句,修改意见:　 　。  第　 　句,修改意见:　 　。  2.光明中学学生会将开展以“倡导低碳生活”为主题的综合实践活动,请你参与。 所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式,其实就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。 (1)请你根据材料中的信息,给“低碳生活”下定义。 (2)宣传委员准备制作一期海报,请你帮他再设计两个栏目。 栏目一:拟低碳标语　　　栏目二:提低碳建议 栏目三:　   栏目四:　 　  (3)该校准备邀请某教授到学校作一次“低碳生活,从我做起”的专题讲座,下面是邀请函的初稿,在格式和语言表达上共有四处错误,请找出并改正。 邀请函 ×××教授: 为提高学生的环保意识,我校学生会将组织开展以“倡导低碳生活”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究,特地邀请您下周五上午9∶00-10∶00在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活,从我做起”的专题讲座,敬请按时来校。 光明中学学生会 综合性学习　倡导低碳生活 答案 1.八年级(5)班决定开展以“低碳减排·绿色生活”为主题的综合实践活动,请你参与。 (1)班委会于2022年3月12日向学校总务处借了36把铁锹、8个水桶用来参加植树活动。下面是班长写的借条,请你按要求帮助修改。 借　条 今借到校总务处铁锹36把,水桶8个。 此据。 2022年3月12日八年级(5)班班委会 ①借条中数字要大写,应将“36”写作“　叁拾陆　”,“8”写作“　捌　”。  ②借条在格式上有一处错误,请提出修改意见:　将“2022年3月12日”和“八年级(5)班班委会”(或:时间和署名)调换位置　。  (2)请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。要求:①紧扣画面内容;②前后字数一致;③句末押