部编版语文七年级下册期末综合练习（五）（含答案）.doc

试卷第页共页部编版语文七年级下册综合练习五一选择题选出下列成语涉及的历史人物判断有误的一项吴下阿蒙吕蒙三顾茅庐刘备诸葛亮半部论语赵括纸上谈兵赵普闻鸡起舞祖逖韦编三绝孔子老马识途管仲程门立雪程颐在下列句中横线处填入词语恰当的一项是山海经也另买了一部石印的每卷都有图赞绿色的画字是红的比那木刻的得多了他一手拿着布一手攥着钱地转过身子他从没看透我们是好欺负的主顾他压根儿就没想到这点精致滞笨大概精致笨拙或许精巧笨拙大概精巧滞笨或许下列各句中标点符号使用正确的一项是在这种环境气氛里他们不论唱什么都充满着一种淳朴本色的美欣赏着南湖公园的红桃绿柳他由衷赞叹万紫千红总是春啊生活里无书籍就像大地无阳光智慧里无书籍就像鸟儿无翅膀平桥村住户不满三十家都种田打鱼只有一家很小的杂货店见其发矢十中八九但微颔之的正确意思是见陈尧咨在射箭微微点着头替他数靶数见陈尧咨射出的箭十只能中八九支只不过微微地点头赞许他的射技见陈尧咨射出的箭十支能中八九支不禁点头称赞卖油翁见到陈尧咨射箭很准点头示意下面的句子可以组成一段语意连贯的话排序最恰当的一项是在一个宁静的黄昏郁闷无处发泄的他孑然登上了幽州台试卷第页共页他们得以一展抱负大显身手建立不世奇功流传千古英名报国无门兼遭羞辱被贬军曹的陈子昂满腔热血降到冰点情绪悲愤到极致昔日燕昭王筑起此台其上放置黄金招得郭隗乐毅等贤才来奔他极目望远忆古思今不平之气在心中酝酿发酵化作几行不朽文字喷薄而出填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是每个人都有自己的优点恰如一棵树如果花不漂亮也许如果叶子也不漂亮也许如果花叶子和枝干都不漂亮也许叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿枝干会错落有致枝干会错落有致叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿叶子会青翠欲滴枝干会错落有致体态会绰约生姿体态会绰约生姿枝干会错落有致叶子会青翠欲滴下列句子中没有语病的一项是美国军舰擅自闯入中国海域我方对其识别查证并予以警告驱离钙质可从食物中摄取只有人们注重食物的合理搭配就能获得相应的钙质为了提高传统优秀文化特色学校举办了寻找家乡名人名画的活动性格懦弱的李娟的母亲面对突如其来的家庭变故表现出了异常的坚韧选出对望岳赏析错误的一项是望岳唐杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生曾云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小结尾一句写作者登临泰山极顶抒发了诗人不怕困难决心实现自己远大理想和抱负的雄心壮志诗中钟字为聚焦之意借大自然对泰山偏爱有加表现作者喜爱之情割字写泰山高耸入云矗立挺拔的气势表达诗人赞美之意荡胸生曾云写作者志随山高决眦写作者细望之态喜爱之情溢于言表全诗紧扣望字来写望的角度由远而近最妙的是处处无望处处望足见杜诗之匠心下列加点字注音词语书写无误的一项是试卷第页共页紧绷负荷舷窗千均重负红晕轮廓俯瞰五脏六腑遨游炽热严谨奈人寻味稠密烧灼模拟惊心动魄二综合性学习综合性学习孝感地处美丽富饶的江汉平原是全国唯一以孝命名的中等城市请阅读以下三则材料并按照需要完成孝文化专题综合性学习任务材料一近两千年来孝感孝子层出不穷仅明清县志记载孝感有名有姓的孝子就多达名在二十四孝中孝感有三孝即卖身葬父的董永扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗武汉黄陂有木兰庙曾隶书孝感当地人都认为代父从军保卫和平赤诚报国的花木兰是一个大孝女材料二数年前孝感女孩全国道德模范谭之平在尽心赡养父亲和继母的同时刻苦学习大学毕业后她竭力心力艰苦创业在事业上取得成功后尽力助养残疾儿童和孤寡老人她用爱心和事业心丰富着孝感道的时代内涵材料三孝感市大悟县梁龙梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗带着母亲来到上海弟弟白天照顾母亲晚上打工赚钱哥哥白天读书打工晚上照顾母亲梁龙梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道相互扶持渡难关撑起一个家而荣获年全国最美家庭称号解孝字右图是金文中的孝字是由子字和省略笔画的老字组合而成请结合字形解释孝字的含义明孝道明代在发展孝的内涵也在不断地丰富和发展请结合以上三则材料填充横线上的内容大孝爱国孝是保卫和平赤诚报国的庄严使命试卷第页共页中孝立业孝是竭尽心力艰苦创业的时代精神践孝行为响应孝感市打造中华孝文化名域的倡议班级设计了两项我和孝文化实践活动主题请开动脑筋另外设计两项活动主题活动主题一探寻孝感地名由来活动主题二开展孝文化主题演讲活动主题三活动主题四三语言表达孟母三迁以求不受不良环境影响孟子也曾提出近朱者赤近墨者黑的观点说明环境对人的影响作用而周敦颐却提倡出淤泥而不染濯清涟而不妖对此你有什么看法四课内阅读阅读爱莲说完成下面小题水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣下列选项中加点词语意思都相同的一项是不蔓不枝青树翠蔓抱蔓摘瓜香远益清曾益其所不能相得益彰可远观而不可亵玩焉此则岳阳楼之大观也洞若观火宜乎众矣不宜妄自菲薄事不宜迟把选文中画线的句子翻译成现代汉语予独爱莲之出淤泥而不染灈清涟而不妖选文第一段开头写水陆草木之花可爱者甚蕃有什么用意请简要概括周敦颐通过对莲的形象和品质的描写表现了自己洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟下面链接材料中龚自珍为什么要写病梅请结合背景链接简要分析链接材料或曰梅以曲为美直则无资以歌为美正则无景以疏为美密则无态固也此文人画士心知其意来可明诏大号以绳天下之梅也又不可以使天下试卷第页共页之民斫直删密锄正以天梅病梅为业以求钱也梅之歌之疏之曲又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者斫其正养其旁条删其密天其稚枝锄其直遏其生气以求重价而江浙之梅皆病文人画士之祸之烈至此战节选自龚自珍病梅馆记注释明诏大号公开宣告大肆鼓吹绳以一定标准衡量约束夭梅病梅意思是把梅弄成畸形异状养成病态孤癖之隐独特的心理癖好隐隐衷内心深处鬻卖背景链接清朝封建统治者一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体另一方面大兴文字狱镇压知识分子此文写于年正是鸦片战争前夕五课外阅读阅读文言文回答问题南方多没人日与水居也七岁而能涉十岁而能浮十五而能没矣夫没者岂苟然哉必将有得于水之道者日与水居则十五而得其道生不识水则虽壮见舟而畏之故北方之勇者问于没人而求其所以没以其言试之河未有不溺者故凡不学而务求其道皆北方之学没者也选自苏轼苏东坡集没人能潜水的人解释下列加着重号的词语见舟而畏之畏故北方之勇者故以其言试之河以皆北方之学没者也皆用给下列句子断句标两处生不识水则虽壮见舟而畏之把下列句子翻译成现代汉语夫没者岂苟然哉必将有得于水之道者日与水居则十五而得其道文中北人以其言试之河未有不溺者的原因是用原文语句回答这篇文章告诉人们什么道理试卷第页共页六现代文阅读拓展阅读最暖心的事美国鲍勃布劳顿十年前我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生开的士会碰到形形色色的人有的人幽默诙谐有的人失意忧郁还有的人自命不凡但让我印象最深的莫过于一个老太太那是今年月份第个星期日的深夜我接到城郊的一个要车的电话我想也许是一些参加完晚会的人或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人我到达目的地时是点分一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前只有一楼有一个房间透出一点灯光这种情况下大多数司机顶多只会按一两声喇叭稍等片刻然后开车走人因为这个时间和地点时常会出现治安问题然而我也知道这个时间在这样的地方打车不易再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢于是我走到亮灯的那户人家敲了敲门等一会儿回答我的是一个苍老虚弱的声音我听到屋内有什么东西在地上拖动隔了好久门开了一个多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来她身穿一件印第安大花布上衣头戴一顶圆桶形帽子帽子上还罩了一条面纱活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物你能帮我拎一下包吗她说我先将她的包拎上车子然后又回头搀扶着她她走得很慢边走边对我感谢不尽这没什么我说我这是为我的客人服务再说我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务你真是一个好人她说进了车子她给了我一个地址问能不能从城里走我很想再看看这座城市能不过这就不是最近的路了我答道这不要紧她说我不着急我是菲奥娜小姐不过人们都叫我菲奥娜太太是去圣洛安敬老院我从后视镜中看了她一眼菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西我孤寡一人她继续说道医生说我剩下的时间不多了不然我不会去的我悄悄地伸手关掉了计程表经过城里的路程一刻钟就能走完然而我们却花了足足有两个多小时因为她一会儿让我慢行一会儿让我停车还不时地讲着话菲奥娜太太指着一座大楼告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作在经过一试卷第页共页个居民区时她说她和丈夫结婚的新房就是在这里她要我将车子在一个商场前停了一会儿她说这里曾是个舞厅年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师有时她会让我在某一个地方放慢速度然后默默凝视前方一句话也不说当第一缕阳光露出地平线的时候菲奥娜太太这才说我累了走吧车子来到了她要去的圣洛安敬老院前敬老院的两个工作人员正在等着我们工作人员说这位老太太一直不肯来敬老院现在她患了肺癌才同意来敬老院而且必须在今年的母亲节来敬老院工作人员说着给她推来了轮椅我应该付给你多少钱菲奥娜太太取出钱包问我不要钱我答道你也要养家菲奥娜说还有其他客人呢我说接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她她紧紧地抱住我你给了一个老太太一小会儿快乐的时光她说谢谢你我最后握了一握她的手然后走向暗淡的晨曦我的身后响起了关门的声音这是一个即将结束的生命发出的声音一路上我在想如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走又会是怎样一种情形呢我做的这件事情似乎微不足道但是现在想起来却是我一生中最暖心的一件事情选自青年文摘有改动本文记叙了一件什么事请抓住关键要素用一两句话概括故事内容阅读第段仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受本文运用了细节描写的方法请从文中找出关于我的两处细节描写简要分析这些细节的丰富内涵文章题目为最暖心的事结合全文谈谈你对暖心的理解读罢此文你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟请用凝练的语言写出来阅读选文完成下列小题新时代最可爱的人谁是最可爱的人多年前魏巍的一部名篇感动了无数人中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战保家卫国的光辉形象藉此镌刻在共和国的历史丰碑上依然亮丽如昔试卷第页共页谁是最可爱的人这个时代之问在不同的时代会有不同的答案他们是拼命也要为国家甩掉贫油帽子的王进喜是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的雷峰是木里森林火灾中浴火前行的消防员是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员是穿越生死线的白衣天使他们是不同时期祖国最需要的人是在大灾大难面前冲锋在前的人是在危急时刻中流砥柱的人他们有不同的外表但是却有着共同的精神内核那就是扛起责任忠诚担当苟利国家生死以岂因祸福避趋之庚子风寒祸起冬春自新冠肺炎疫情暴发以来医务人员义无反顾地走向了最前方在这场直面病毒的较量中截至月日已有名医务人员被感染确诊病例名人殉职不是心里不害怕却有责任在肩头明知前路有风险越是艰险越向前他们中有钟南山李兰娟等国之栋梁更有许多普普通通我们叫不上名字的医护工作者他们中有经历过的老将也有许多初入行业的新兵今天我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔战疫一线的护士群体在战疫中他们是冲在最前线的战士哪里最危险哪里最苦最累他们就战斗在哪里在发热门诊他们有的每天要进行人次以上的穿刺持续几小时的操作腰都直不起来在重症病房有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼边拖边落泪还有的护士在病毒患者身边一待就是几个小时冒着被感染的风险在送医疗队上前线时看着一张张年轻稚嫩的脸医院领导湿了眼角沸腾的热血经得起生与死的考验吗这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久有人说他们是勇士危险面前选择了义无反顾逆向而行而他们的回答却简单朴素这是我们的职业我们不上谁上疫情袭来我们就是底线我们退了谁来防守护士这个职业从来就被赋予了神圣使命从他们入行的那一天起就庄严宣誓要秉持爱心忠于职守像蜡烛一样燃烧自己照亮别人毕生献给护理事业这种使命感扎根在护士们的心中在此次大疫面前他们充分展现了职业风彩和英雄本色有人说他们是天使但更多的人说哪有什么天使只是一群孩子换了一身衣服学着前辈的样子治病救人和死神抢人罢了护士群体的主体是青年他们很多人是后甚至后他们青春飞扬朝气蓬勃他们有个性有主见爱游戏喜追星但也不缺乏责任担当大疫袭来人们发现孩子已经长大过去你们保护我现在让我保护你年轻护士群体的崛起让人倍感欣慰我把最小的娃送上了战场浙大二院消化内科护士长为科室名最年轻的护士写诗作别送别你试卷第页共页的那刻你扑上来拥抱我佯装冷静内心汹涌我泪如雨下却无声用年轻的身躯担负起这个时代的重任他们是平凡的勇士是青年的代表面对风险他们没有高大上的豪言壮语而只是平静地直视你的双眼职责所在理所应当不是不恐惧不是没有眼泪但他们不是哭着上战场而是笑着去战斗在这个伟大的时代从来不缺英雄可爱的人会有许多在这次大疫面前医护群体冲在了最前沿他们为我们抗击病魔抵御风险不同的时代孕育不同的英雄我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大柔弱中的刚强是职业的操守是信念的坚持是忘我的勇气这就是我们这个时代的提灯天使这就是我们新时代最可爱的人潘圆文章自然段提到那些历史上最可爱的人有什么作用第段在文章中起到什么作用第段画波浪线句子体现了年轻护士群体怎样的特征新时代最可爱的人作者为什么没有详写中南山李兰娟院士而是重点写战疫一线的护士群体这样安排有什么好处七作文阅读下面文字按要求作文你去看过画展吗每一幅画都默默诉说着故事你去看过花展吗每一朵花都尽情演绎着生命你去看过运动会吗每一位运动员都奋力挑战着自我生活中总会有某个人某件事或某样事物在某一瞬间击中我们的心录像老王之于杨绛最后一课之于小弗朗士紫藤萝之于宗璞以上内容引发了你怎样的联想和思考请自拟题目自选文体写一篇作文要求注重选材抓住细节字数不少于不套写不抄袭不透露个人信息八填空题晓华同学在阅读西游记时由西游记佛教的味道想到了其他名著语言的味道于是设计了以下名著阅读探究表格有部分内容想请你帮忙补全名著中语言的味道名著语言的味道示例西游记佛教用语如来佛祖观音菩萨等众多佛教名词唐僧西天取佛经试卷第页共页骆驼祥子北京的口语词汇如打盹爽性水往上漾腻烦块儿八毛响晴等海底两万里的味道几组数字介绍鹦鹉螺号潜艇漫步海底平原描写的海底世界指出下列各句所使用的修辞方法那根很老的毛竹扁担受了震动便嘎叽地惨叫了一声那极短的发似刚收割过的庄稼茬高低不齐灰白而失去了生机文学常识填空谁是最可爱的人是一篇文体作者著名诗人小说家著有小说东方等解释下列加点的词语蒙辞以军中多务但当涉猎见往事耳及鲁肃过寻阳肃遂拜蒙母结友而别即更刮目相待下面文段中第两句各有一处语病请提出修改意见语文学习既包括读写听说能力的培养又包括精神的充实情感的完善与人格的提升其最终目的是要全面提高语文素养在这里教科书只是给你们搭建了一种资源一个平台你们不必受此局限而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来在更广阔的范围内运用语文学习语文享受语文这样你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高第句修改意见第句修改意见根据提示填空海底两万里是作者的三部曲之一其余两部是格兰特船长的儿女神秘岛海底两万里是一部优秀的悬念小说小说从海面上的怪兽出没开始到诺第留斯号被大西洋的漩涡吞噬结束悬念迭出环环相扣读者始终想解开一个谜试卷第页共页船长究竟是什么人请根据阅读积累在下面表格的横线处填写相应的作品或人物作品人物文段或评述彭德怀已经是一个旅长了在所有的湖南军队里被称作自由思想的军官因为他有事必和他的士兵委员会商量西游记这是一部浪漫主义长篇神魔小说主要写孙悟空猪八戒沙僧三人保护西行取经沿途遇到八十一难一路降妖伏魔化险为夷最后到达西天取得真经的故事骆驼祥子好像圈在屋里的一个蜜蜂白白地看着外边的阳光而飞不出去跟院里的妇女们她谈不到一块儿她们所说的是家常里短而她是野调无腔的惯了不爱说也不爱这些个朝花夕拾但也偶有使我很为难的时候他听说中国的女人是裹脚的但不知道详细所以要问我怎么裹法足骨变成怎样的畸形还叹息道总要看一看才知道究竟是怎么一回事呢指出下列句子所运用的修辞手法不闻机杼声惟闻女叹息将军百战死壮士十年归东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辩我是雄雌