部编版语文七年级下册期末综合练习（四）（含答案）.doc

试卷第页共页部编版语文七年级下册综合练习四一选择题下列词语中字形无误的一项是毡鞋点掇迟钝不期而至厄运模拟辜付千钧重负轮廊保佑凸现耐人寻味概率合拢吟唱惊心动魄下列句子的修辞手法和作用分析不当的一项是你不觉得我们的战士是可爱的吗反问表明对志愿军战士是否可爱有疑问谁是我们最可爱的人呢我们的战士我感到他们是最可爱的人设问明确提出我们的战士是最可爱的人呼应文题我说朝鲜半边红半边黑这算什么话昵借代表现了志愿军战士崇高的国际主义精神他长着一副微黑透红的脸膛高高的个儿站在那儿像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱比喻突出了马玉祥淳朴气质下列词语中有错别字的一项是坚韧淳朴谦逊军隅掷下掐住摁倒迸裂隋金山丁振岱过瘾袭过来短褂什物豁亮瘪闷下列各组词语中有错别字的一项是殷红诞生阔别选聘谣言戈壁援助逝世妇儒癌症决胜胆识睿智叱咤氢弹博土下列各句中标点符号使用正确的一项是在这种环境气氛里他们不论唱什么都充满着一种淳朴本色的美欣赏着南湖公园的红桃绿柳他由衷赞叹万紫千红总是春啊试卷第页共页生活里无书籍就像大地无阳光智慧里无书籍就像鸟儿无翅膀平桥村住户不满三十家都种田打鱼只有一家很小的杂货店下列对文章爱莲说第一段的理解和分析不正确的一项是作者从生长环境体态香气风度气质等方面描写莲花的超凡脱俗赋予莲君子般的美好品格出淤泥而不染濯清涟而不妖比喻君子不与恶浊的世风同流合污但又不以孤高自许中通外直不蔓不枝香远益清比喻君子通达事理行为端正因而美名远扬亭亭净植可远观而不可亵玩焉比喻君子志洁行廉又仪态庄重令人敬重而不敢轻侮表现了作者对莲的爱慕之情选出对望岳赏析错误的一项是望岳唐杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生曾云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小结尾一句写作者登临泰山极顶抒发了诗人不怕困难决心实现自己远大理想和抱负的雄心壮志诗中钟字为聚焦之意借大自然对泰山偏爱有加表现作者喜爱之情割字写泰山高耸入云矗立挺拔的气势表达诗人赞美之意荡胸生曾云写作者志随山高决眦写作者细望之态喜爱之情溢于言表全诗紧扣望字来写望的角度由远而近最妙的是处处无望处处望足见杜诗之匠心下列说法有误的一项是木兰诗是一首叙事诗叙述了一个传奇故事该诗富有北方民歌特色风格刚健质朴诗中多以口语化的问答刻画人物心理以铺陈排比描述行为情态最后以风趣的比喻收尾在文言文中爷娘闻女来中爷是父亲尔安敢轻吾射中轻是轻视陶后鲜有闻中鲜是少尔辈不能究物理中物理是事物的道理规律对镜帖花黄中帖是通假字同贴叶圣陶先生二三事一文采用朴素的语言选取典型的生活事例细节刻画试卷第页共页以小见大表达了作者对叶圣陶先生的敬仰缅怀之情假如生活欺骗了你流露出面对人生困难时的消极心态作者普希金俄国诗人代表作自由颂致恰达耶夫他被称为俄罗斯文学之父下列句子排序中最恰当的一项是比如它的名字是蜡梅还是腊梅呢很多人不知道它正确的写法是蜡梅成都植物园的牌子也写错了成都人喜欢蜡梅是自然的我们可以用黄庭坚的诗注作证京洛间有花香气似梅亦五出五瓣而不能晶明类女功捻蜡所成京洛人因谓蜡梅明朝的花疏中写蜡梅是寒花绝品人以腊月开故以腊名非也为色正似黄蜡耳但惟其自然有时候我们对所爱的东西并不深究下面对骆驼祥子中相关内容的叙述正确的一项是尽管祥子卖掉赖以生存的车请来了收生婆还请来了蛤蟆大矿陈二奶奶虎妞还是因为难产而死去了老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到向来没有的难受在他们身上祥子似乎看到了自己的过去和将来不拉刘四爷的车却能住在人和厂这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和真诚自然想让祥子给他做女婿小福子病故之后祥子也不再有希望他变成了又瘦又脏的低等车夫最后甚至沦为了乞丐和告密者二综合性学习贵州遵义中考综合性学习在现代科技给我们带来了什么综合性学习中班级将就手机的使用开展探究活动请你根据这次活动按要求完成下列问题请你确定一个探究主题并根据探究主题阐明探究目的主题目的请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题试卷第页共页请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议三语言表达孟母三迁以求不受不良环境影响孟子也曾提出近朱者赤近墨者黑的观点说明环境对人的影响作用而周敦颐却提倡出淤泥而不染濯清涟而不妖对此你有什么看法四课内阅读陈康肃公尧咨善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手熟尔康肃笑而遣之根据文章内容填空陈尧咨轻视卖油翁的句子是陈尧咨气愤责问卖油翁的句子是赏析有卖油翁释担而立睨之久而不去这句话中的睨字赏析文中画横线的句子翻译下列句子汝亦知射乎吾射不亦精乎尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去通过学习这篇文章你得到什么启示五课外阅读阅读下面文言文完成下列小题任末负笈从师任末年十四负笈从师不惧险阻每言人若不学则何以成或依林木之试卷第页共页下编茅为庵削荆为笔刻树汁为墨夜则映星月而读暗则缚麻蒿自照观书有会意处题其衣裳以记其事门徒悦其勤学常以净衣易之临终诫曰夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳注释任末人名笈书箱庵茅草小屋麻蒿植物名称点燃后可照明下面句子朗读节奏划分正确的一项是门徒悦其勤学门徒悦其勤学门徒悦其勤学门徒悦其勤学解释文中加点字的意思负题说说下面两个句子的意思观书有会意处题其衣裳以记其事夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳任末读书时条件十分艰苦请你摘抄出文中相应的语句读了本文后谈谈你在学习或写作上有何收获六现代文阅读阅读杨绛老王节选完成小题有一天我在家听到打门开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常他坐在蹬三轮的座上或抱着冰伛着身子进我家来不显得那么高也许他平时不那么瘦也不那么直僵僵的他面如死灰两只眼上都结着一层翳分不清哪一只瞎哪一只不瞎说得可笑些他简直像棺材里倒出来的就像我想像里的僵尸骷髅上绷着一层枯黄的干皮打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说啊呀老王你好些了吗他嗯了一声直着脚往里走对我伸出两手他一手提着个瓶子一手提着一包东西我忙去接瓶子里是香油包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的反正意思很明白那是他送我们的我强笑说老王这么新鲜的大鸡蛋都给我们吃他只说我不吃我谢了他的好香油谢了他的大鸡蛋然后转身进屋去他赶忙上住我说我不是要钱试卷第页共页我也赶忙解释我知道我知道不过你既然来了就免得托人捎了他也许觉得我这话有理站着等我我把他包鸡蛋的一方灰不灰蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布一手攥着钱滞笨地转过身子我忙去给他开了门站在楼梯口看他直着脚一级一级下楼去直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声我回屋才感到抱歉没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想像他是怎么回家的过了十多天我碰见老王同院的老李我问老王怎么了好些没有早埋了呀他什么时候什么时候死的就是到您那儿的第二天他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民埋在什么沟里我也不懂没多问我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋一再追忆老王和我对答的话琢磨他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什么每想起老王总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢我却拿钱去侮辱他都不是几年过去了我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍请用一句话概括选文内容理解有一天我在家听到打门开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里中加点词镶嵌的含义和作用从人物描写的角度赏析选文画线部分课文的结尾说那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍作者为什么愧怍这种愧怍的感人之处在哪里台阶节选父亲的准备是十分漫长的他今天从地里捡回一块砖明天可能又捡进一片瓦再就是往一个黑瓦罐里塞角票虽然这些都很微不足道但他做得很认真于是一年中他七个月种田四个月去山里砍柴半个月在大溪滩上捡屋基卵石剩下半个月用来过年编草鞋大热天父亲挑一担谷子回来身上淌着一片大汗顾不得指一把就往门口的台阶上一坐他开始磨刀磨刀就是过烟瘾烟吃饱了刀快活做得去台阶旁栽着一棵桃树桃树为台阶遮出一片绿荫父亲坐在绿荫里能看见别试卷第页共页人家高高的台阶那里栽着几棵柳树柳树枝老是摇来摇去却摇不散父亲那专注的目光这时一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去父亲磨好了刀去烟灰时把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲就匆忙地下田去冬天晚稻收仓了春花也种下地父亲穿着草鞋去山里砍柴他砍柴一为家烧二为卖钱一元一担父亲一天砍一担半得一元五角那时我不知道山有多远只知道鸡叫三遍时父亲出发黄昏贴近家门口时归来把柴靠在墙根上很疲倦地坐在台阶上把已经磨穿了底的草鞋脱下来垒在门墙边一个冬天下来破草鞋堆得超过了台阶父亲就是这样准备了大半辈子塞角票的瓦罐满了几次门口空地上鹅卵石堆得小山般高他终于觉得可以造屋了便选定一个日子破土动工父亲的准备是十分漫长的漫长有多长他都做了哪些准备从第段中的加点词语分析父亲的辛苦选文表现了父亲怎样的精神父亲的准备过程是艰苦的它的根源是什么为什么七作文阅读下面文字按要求写作孩子啊每个人都有一双翅膀可以在梦里飞翔还有一双翅膀可以在想象里飞翔如果飞累了孩子啊那就躺下来无所事事和露珠儿对唱和小蚂蚁游戏哭或着笑有资格哭的孩子会更强壮读了这首诗引发了你哪些联想与思考请以有资格哭的孩子会更强壮为题写一篇文章可讲述经历可阐述观点也可抒发感想要求除诗歌外文体自选试卷第页共页不少于字不得出现含有考生个人真实信息的地名校名人名等八填空题下面这段文字中画线处有语病请进行修改为贯彻落实广阅读行动计划某中学开展了一次我与经典读书活动通过本次活动使广大师生对阅读有了更深刻的理解阅读不仅可以提高人的修养而且能够增长人的知识大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去修改修改骆驼祥子是现代作家的代表作主人公祥子老实健壮坚忍最大的梦想不过是请根据阅读积累在下面表格的横线处填写相应的作品或人物作品人物文段或评述彭德怀已经是一个旅长了在所有的湖南军队里被称作自由思想的军官因为他有事必和他的士兵委员会商量西游记这是一部浪漫主义长篇神魔小说主要写孙悟空猪八戒沙僧三人保护西行取经沿途遇到八十一难一路降妖伏魔化险为夷最后到达西天取得真经的故事骆驼祥子好像圈在屋里的一个蜜蜂白白地看着外边的阳光而飞不出去跟院里的妇女们她谈不到一块儿她们所说的是家常里短而她是野调无腔的惯了不爱说也不爱这些个朝花夕拾但也偶有使我很为难的时候他听说中国的女人是裹脚的但不知道详细所以要问我怎么裹法足骨变成怎样的畸形还叹息道总要看一看才知道究竟是怎么一回事呢下面文段中第两句各有一处语病请提出修改意见语文学习既包括读写听说能力的培养又包括精神的充实情感的完善与人格的提升其最终目的是要全面提高语文素养在这里教科书只是给你们搭建了一种资源一个平台你们不必受此局限而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习试卷第页共页资源整合起来在更广阔的范围内运用语文学习语文享受语文这样你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高第句修改意见第句修改意见填写读书卡片红星照耀中国通过一个外国人的所见所闻客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活这是埃德加斯诺撰写的一部纪实抒情作品选择填空是法国小说家儒勒凡尔纳的海洋三部曲之一这本书描绘了奇幻美妙的海底世界体现了人类自古以来渴望上天下海自由翱翔的梦想也显示了作者非凡的想象力根据阅读积累为下列名著人物选择句合适的独白尼摩海底两万里保尔钢铁是怎样炼成的方鸿渐围城我只想靠出卖力气活着谁知得出卖灵魂饥饿疾病甚至死亡都无法使我屈服我是正义我是力量我是权利我的人生既无可进的进口又无可去的去处指出下列诗句所运用的修辞手法啊黄河你是中华民族的摇篮向南北两岸伸出千万条铁的臂膀像你一样的伟大坚强像你一样的伟大坚强结合你课外阅读积累的知识完成下列各题海底两万里讲述的是一位叫的船长驾驶自己设计制造的潜水艇号在大海中自由航行的故事