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小杰瑞老汤姆
上传于：2024-06-02
《趣味跳绳》教学设计
授课班级： 学校： 授课教师：
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。
二、教材分析
四年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生浓厚的兴趣。开始注意教师和同学对自己的态度。并通过言语或表情来表现自己情绪，跳绳对增强学生体能，增进学生身心健康有较强的实效，因此本次跳绳课的设计中注意了形式多样、生动活泼，激发了学生积极主动参与活动的兴趣 ；并且通过游戏的形式增强学生之间的团体配合意识。
三、教学目标
1、 通过本次课的教学，使学生初步掌握跳绳的技能方法,和发展下肢的能力。
2、开发学生的创新思维和自主思考学习的能力。
3、培养学生的团结协作和顽强拼搏的精神。
四、教学内容
1、热身、绳操热身
2、游戏——《快速过山