四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏
一、单选题
1.掷一枚骰子,前5次朝上的点数恰好是1~5,则第6次朝上的点数( )。
A. 一定是6
B. 是6的可能性大于1~5中的任意一个数的可能性
C. 是6的可能性等于1~5中的任意一个数的可能性
2.抛一枚硬币,连续9次都正面朝上,第20次抛出,反面朝上的可能性为( )。
A. B. C. D. 1
3.在一个正方体的6个面上分别标有4个“1”、1个“2”、1个“3”,抛起正方体,落下后,上面的面上的数( )。
A. 一定是奇数 B. 可能是偶数 C. 一定大于3
4.下面( )中任选两个数,这两个数的和是奇数的可能性大。
A. 2,3,5 B. 1,3,5 C. 2,4,6
二、判断题
5.从放有6只红球、4只黄球的袋中,任意摸出的5个球肯定有一个是黄色。
6.六(1)班有男生30人,女生28人.李老师要从中选出一名主持人,这名主持人是男生的可能性是 。
7.随意掷一个骰子,掷出奇数点的可能性比掷出偶数点的可能性大。
8.袋子里装有1000个白球和1个黑球,从中随意摸出一个球,有可能摸出的是黑球。
三、填空题
9.盒子里有红、白两小球,闭上眼睛随意摸一个,结果连续6次都摸到红球,他第七次可能摸到________色的小球,也可能性摸到________色的小球。
10.一个袋子里有10个球,摸了10次,4次为红球,6次为黄球,可以得出黄球比红球________。
11.袋子里有6个红球、2个黄球,从中任意摸出1个,摸出________球的可能性大,摸到黄球的可能性是 ________。
12.转动下图的转盘,指针落在________色区域的可能性最大,落在________色区域的可能性最小。
四、解答题
13.桌子有三张卡片,分别写着7、8、9。如果摆出的三位数是单数小强赢,如果摆出的三位数是双数,小丽赢,想一想,谁赢的可能性大些?这样公平吗?
14.每次从口袋里任意摸一个球,分别是什么情况?
第一袋可能摸到________,第二袋可能摸到________,第三袋可能摸到________。
五、应用题
15.一只蚂蚁爬行在下面的方格纸上,当它停在某一个方格中时,你认为停在黑格中的可能性大吗?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】第6次朝上的点数可能是6,A、B均不正确;
出现的可能性相同,因为一枚均匀的骰子上有“1”至“6”,所以出现的点数为1至6的机会相同。
故选C。
【分析】主要考查可能性大小的比较:只要总情况数目(面积)相同,谁包含的情况数目(面积)多,谁的可能性就大,反之也成立;若包含的情况(面积)相当,那么它们的可能性就相等。
2.【答案】C
【解析】【解答】解:因一枚硬币第20次抛出,反面朝上的可能性为10次,故反面朝上的可能性为:10÷20=。
故答案为:C。
【分析】一枚硬币只有两个面:一个正面和一个反面;游戏规则很公平,正面的可能性与反面的可能性各占。
3.【答案】 B
【解析】【解答】 在一个正方体的6个面上分别标有4个“1”、1个“2”、1个“3”,抛起正方体,落下后,上面的面上的数可能是1,可能是2,也可能是3。
故答案为:B。
【分析】当所选的选项中有两个或两个以上选项,则这些选择都有可能;如果所选的选项只有一个选项,则这个选项才一定发生。
4.【答案】 A
【解析】【解答】选项A,2+3=5,2+5=7,3+5=8,这组数中两个数的和是奇数的可能性是;
选项B,1+3=4,1+5=6,3+5=8,这组数中两个数的和不可能是奇数,一定是偶数;
选项C,2+4=6,2+6=8,4+6=10,这组数中两个数的和不可能是奇数,一定是偶数.
故答案为:A.
【分析】此题主要考查了可能性大小的知识,根据奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数,据此分别计算出各选项中两个数的和是奇数的可能性,再判断可能性的大小即可.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】从放有6只红球、4只黄球的袋中,任意摸出的5个球可能全部是红色,也可能有一个是黄色或几个黄色,结果是不确定的,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据题意可知,要想摸出的球中一定有一个是黄色,从最坏的情况考虑,先摸到的6个球全部是红球,那么再摸一个一定是黄球,据此解答.
6.【答案】 错误
【