伟大的悲剧教学目标了解课文的主要内容理清课文的写作思路并说出它的作用体会感受作者文中表达的情感激起学生探索未知世界的兴趣培养团结合作勇于探索的精神教学重难点体会感受作者文中表达的情感认识人类挑战自身实现生命价值的伟大课时安排课时课前准备幻灯图片教学过程一导入新课展示南极地图图片及南极风光图引入探险故事导入课题二简单认识作者三整体感知全文请用一个词概括读完全文后的感受如感动敬佩请用一句话概括全文内容注意点明时间人物地点事件年英国探险队斯科特一行五人在从南极返回途中不不幸遇难理清故事情节奔向南极点带信返程一个个牺牲充满希望沮丧悲壮四深入探究分小组分别讨论以下问题斯科特探险队返程之行面临哪些困难文中的悲体现在那几个方面文章所渲染的悲是悲哀还是悲壮请用悲壮的语气试读这句话他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到劳伦斯奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去斯科特一行体现了哪些伟大精神讨论后请各组派代表金明确答案教师明确答案线路固定精力缺乏寒气逼人燃料太少失败之悲作证之悲死亡之悲世人之悲死的是他们的肉体但他们的精神却是伟大的所以是悲壮而不是悲哀勇于探索勇于献身诚信守约集体主义无私爱心找