实施方案参考方案

三、具体的工作思路 1、养成教育再拓新路。以爱国主义教育为主线，对学生开展系列化主题活动，狠抓学生集体主义、社会主义、法制、安全、纪律教育，学生的思想品德合格率达100%，违法犯罪率为零。 2、德育管理进一步规范。坚持以德立校和依法治校相结合，充分利用学校、家庭、社会综合育人网络，加强对师生的引导和教育，进一步完善制度，健全德育管理机制。 3、队伍建设再提高。定期召开德育研讨会，加强班主任之间的的交流与协作，组织校外观摩学习和优秀班主任献身说法经验汇报会，拓宽学习领域，努力提高班主任队伍思想政治素质和管理育人水平。 4、卫生工作争创亮点。校园内达到“四无”（无痰迹、无废纸、无烟头、无杂物）标准，学生个人卫生、精神风貌良好。 5、安全工作得以保障。进一步加强师生安全教育和法制教育工作，加强对保安的督导工作，创建“平安校园”。 6、文化育人再思新路。巩固校园文化建设的成果，抓好广播台、宣传栏、黑板报等德育阵地，认真开展公民道德规范的学习和落实，营造浓厚的文化育人氛围。 7、德育科研推出成果。广泛开展德育专题研究工作，加强德育科研的指导与管理。 四、主要抓好六项工作 （一）抓德育改革，不断加大德育创新力度。 进一步健全育人网络，坚持德育创新，与时俱进，推陈出新，使德育工作更贴近实际，发挥实效。 1、改革德育方法，在工作中注入更多的人文因素，坚持“以人为本、自主自律”的管理思想，对教师、班级的管理坚持“管与理并重、宽与猛想济、情与法并举”，使各项工作协调发展。 2、改革评价办法，完善《流动红旗班级评比细则》，认真抓好每天的常规检查评比工作，促进各项常规工作的扎实开展。本学期对“一日常规”要调整检查项目，改进检查方法，努力做到公平、公正、公开。做到当天检查，当天公布数据。 3、创新德育机制，延伸德育内涵，强化学生习惯养成，增强学生德育的自觉性。由“看管型”向“自觉型”的转变。对学生的管理要动之以情，晓之以理，教育和引导相结合。 4、强化学生行为习惯的教育，努力做到三个结合（即：专题教育与日常教育相结合、学校集体教育与班级教育相结合、宣传教育与活动组织相结合）。 （二）抓班级建设，突出班级管理的实效性。 严格按照《班主任常规考核细则》对班主任工作评价和考核，在工作中注重调研指导，引导班级以“班风、学风”建设为中心，以班级月考核为契机，抓实班级工作中的各项细小细节，促进班级建设。各班级管理工作要深入务实，营造浓厚的全员育人氛围，要重视薄弱班级的指导、班会课的听评活动。起始年级要重视班风建设，努力实现年级内班级齐头并进。寻求科学的管理措施，做好学生的思想工作和心理疏导工作，保证高考实现新的突破。组织开展主题班会示范展评活动，为优秀班主任、班级提供展示的平台，为全体教师提供学习的素材，加强学习交流，加快经验推广。 （三）抓阵地建设，营造浓厚的文化育人氛围。 1、规范晨读课和班会课，创新“两会”形式和思路，定期组织主题班会课的听评总结工作，提高班会课的质量。充分发挥班会课的教育主阵地的作用，开展系列主题班会对学生进行广泛理想信念教育、成材教育，营造良好的比学氛围。 2、强化校园建设，提高校园文化内涵，营造健康向上的校园文化氛围，加大监督检查力度，巩固校园美化绿化成果，引导学生树立“今日我以东升为骄傲，明日东升以我为自豪”的爱校如家的思想教育，从身边的小事做起，创造干净整洁的校园人文环境。 3、坚持以文育德，以美育德，坚持不懈地抓好黑板报、宣传栏、橱窗、值日公报等栏目，培养学生良好的行为习惯和集体主义观念，坚持开展校园文化建设，营造健康向上的校园文化和勤奋学习、奋发进取的学习环境。 4、坚持让学生写日记、周记，讴歌身边的好人好事，鞭挞出现的歪风邪气，了解学生的所想所思，引导学生自我评判内心的善恶矛盾，释放内心的郁结苦闷，保持平和稳定的健康心理。 5、规范每周一次的升国旗集会活动。 （四）抓政教活动，突出活动育人实效。 1、开展“爱心助学”活动，加强对贫困生的帮扶，保证入学率和巩固率达到指标。 2、开展各年级班会课听评活动，结合班级、年级学生特点、组织内容丰富、形式多样、主题鲜明的班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。 3、开展《守则》、《规范》《一日常规》知行检测活动，规范学生言行和常规活动。 4、开展学生心理健康教育专题讲座，给学生排除矛盾，促进学生健康，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，培养良好的道德品质和学习品质。 5、开展“控烟禁毒”教育，在师生中开展“拒吸第一支烟”的签名活动。（五）抓安全教育，确保安全工作万无一失。 1、狠抓宣传教育，充分采取集中宣讲、专题讲座、校园广播、橱窗等方式开展系列安全教育宣传活动，做到遇会比讲、周周都讲，使安全工作深入人心。增强师生的法制观念，营造学法、知法、守法、传法的良好氛围，使全体师生牢固树立安全第一的思想认识，确保活动、饮食、体育、实验、劳动、上学放学的交通等安全，确保无安全事故发生。 2、加强校园周边环境的治理力度，杜绝和防范各种违法违纪行为的发生。（六）抓思想教育，全力做好未成年人思想道德建设工作。 1、认真组织广大教职工学习《中共中央、国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使每一位教职员工都充分认识预防青少年违法犯罪工作的重要性和迫切性，增强工作的责任感和使命感。 2、充分利用班会、晨读课、国旗下讲话、政治课堂、团课等时机，采取讲座、辅导、图片展出、讨论交流，师生写心得体会、征文等形式，进一步强化未成年人思想道德建设教育。 3、定期对学生进行专题教育，将爱国主义教育、法制教育、国防教育、禁毒教育、安全教育、诚心教育、挫折教育、心理健康教育等主题教育纳入学期思想政治工作的常规活动中，使活动开展系列化、系统化，突出爱国主义教育的主旋律。 4、积极开展全民节约活动。引导全体师生共同努力，在全校、社会上形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉活动。 5、成立“心理健康咨询室”。安排咨询老师，开通校长信箱，设立学生家长委员会，及时解答家长和社会各界人士的疑难问题，调动社会各界力量，探索教育方式，增强育人合力。   学校的德育工作是一个重要而又艰巨的工作。面对新形势、新时期、新任务，作为一名德育工作者就必须与时俱进、务实创新。学校的德育工作在校长的带领下，在各部门的通力协作下，在全体教职工的努力下，认真贯彻落实。加强对德育工作指导、管理及督查的力度，积极调动广大教职工教书育人、管理育人、服务育人、环境育人等因素；加强对德育工作的探索和研究，不断创新德育工作方法、内容、形式和过程等。使德育工作在我校得以深入有效的开展，努力使德育工作成为学校办学的亮点，让学生既成人又成才。 五、德育主题操练目标：     1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合，说教与训练相结合，规范训练，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。     2、中年段以学会学习，诚实守信为重点，教育学生自觉学习，培养集体主义意识，加强热爱学习，热爱科学的教育，树立奋发向上，立志报效家乡的远大理想。     3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点，磨练学生意志，正确面对各项挫折，结合关爱留守子女，教育学生不忘恩情，用实际行动回报父母、老师、社会，加强革命传统教育，珍惜今天的幸福生活，发奋学习，立志成材。 六、具体措施：     1、构建关爱特殊生工作体系，成立特殊学生关爱委员会，认真做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教育滞后学生的关爱及疏导工作，让这些在家庭德育中不能正常受到教育的学生养成良好的行为习惯及形成健全的意志品质，使他们在德育中也享受公平教育，均衡发展。     2、充分发挥家长学校的职能作用，开展家庭教育辅导活动，培养家长正确的教育子女的方法，教育家长做好子女的德育示范作用，树立家长正确的育人观、人才观、学习观。举办临时监护人职责培训班，让所有临时监护人有明确的责任意识及正确的育人方法。     3、从对教师的评价上体现德育的首要位置，从根本上改变以分数评价教师工作业绩的方法，把对学生德育及教师个人的师德表现