拿来主义基础过关练广东湛江高一上期末阅读下面的文字完成题鲁迅确实是语文教材中作品入选率最高的作者但如果说鲁迅的作品对学生而言不易理解在教学上有难度未免有些无理取闹鲁迅所处的年代白话文运动语言表达方式与当下有一定的差异应该看到如胡适的我的母亲郁达夫的故都的秋朱自清的背影普遍存在一些读起来不通顺的地方然而都给学生的理解造成太大阻碍何况文言文与早期白话文一样都是汉语在历史发展过程中经历过的状态难道学生从教材有限的文本中多一些了解并非坏事当然想要读懂鲁迅的作品得有的意识要提前对其创作背景思想感情有整体的把握讲荷塘月色绕不开朱自清为什么这几天心里颇不宁静学记念刘和珍君也要知道为什么不在沉默中爆发就在沉默中灭亡没有听过教师讲解没有意识到揣摩种种隐喻重要性的学生拿什么去理解西西弗的神话又怎么去分析变形记今天我们与其争论要不要在语文教材中保留鲁迅的作品鲁迅写这些文章是什么用意依次填入文中括号里的词语全都恰当的一项是如火如荼诚然不可能饱带干粮晴带雨伞方兴未艾确实不至于兵马未动粮草先行如火如荼确实不至于饱带干粮晴带雨伞方兴未艾诚然不可能兵马未动粮草先行文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是何况早期白