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举杯敬风尘徒手敬岁月
上传于：2024-07-06
14.1.1同底数幂的乘法 学案
一、学习目标：
1．在了解同底数幂乘法意义的基础上，掌握幂的运算性质(或称法则)，进行基本运算；
2．在推导“性质”的过程中，培养观察、概括与抽象的能力．
二、教学重点和难点：幂的运算性质．
课前预习学案
一、 知识回顾
1、2×2×2=2( )
2、a·a·a·a·a = a( )
3、a · a · · · · · · a = a( )
n个a
4、an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么?
5、指出下列各式的底数与指数：
（1）34 （2）a3 （3）(a＋b)2
（4）(－2)3 （5）－23
其中，(－2)3与－23的含义是否相同？结果是否相等？(－2)4与－24呢？
课内探究学案
本模块首先请同学们自己独立完成，然后小组内部讨论探究。
一、我来推导
1、利用乘方的意义，填空
25×22 = ( ) ×( )