6.3渔舟唱晚 教案.doc

渔舟唱晚教学目标情感态度与价值观通过听赏演唱歌曲让学生感受并了解中国古典音乐的美感激发学生热爱传统民族音乐的思想感情过程与方法通过听唱识谱演唱在熟悉歌曲旋律的基础上学会用旋律线描绘歌曲的旋律走向进一步体会音画交融的意境知识与技能能够用自然大方的声音优美抒情的情绪正确地有感情地演唱歌曲并学会画简单的旋律线条教学重点在演唱中能够准确表现出音乐的情绪并且按照音乐符号的要求演唱歌曲教学难点准确演唱波音倚音等音乐符号所表现的乐句教学过程一激趣导入教师展示民族乐器图片引导学生说出民族乐器名字并导出古筝设计意图让孩子认识更多的中国民族器乐培养学生的民族自豪感提问学生有没有听过古筝演奏的乐曲让学生朗读屏幕上诗句教师弹奏歌曲渔舟唱晚学生边听曲子边看屏幕上的诗句落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色渔舟唱晚响穷彭蠡之滨想象画面设计意图培养学生的想象力和语言表达能力出示四张图片提问学生这四幅哪一副和这首曲子最匹配学生指出和乐曲最匹配的一幅图教师介绍图片导出课题渔舟唱晚介绍歌曲作者与标题背景渔舟唱晚是由我国著名古筝演奏家娄树华创作的一首古筝曲标题取自唐代诗人王勃滕王阁序中渔舟唱晚响穷彭蠡之滨的诗句二新课教学播放歌曲渔舟