六年级英语上册教案 module 5 unit 14(5)（广州版）.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网广州版六年级英语上册教案一教学内容分析二教学目标一语言知识目标综合复习巩固已学动词的过去式继续学习更多动词过去式不规则形式句型二语言技能目标能熟练地运用已学动词的过去式进行交际和笔头练习能够初步认读中的单词并运用能熟练地运用已学的动词时态描述和表达自己和别人做过什么事情三学习策略目标通过游戏故事等多样的学习形式让学生在学中玩玩中学的学习策略四情感态度目标培养学生能自然地用英语思维用已学英语与他人交流并形成良好学习氛围的学习习惯三教学重点难点不规则变化的动词过去式正确地运用已学时态的各种句型和他人进行交流四教学过程一热身与复习本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网读小诗学生通过诗歌的朗读体验诗的韵律并口头强化了部分动词的过去式请学生以小组为单位创编新的诗歌培养学生的创造性思维能力听老师读动词如果老师读的是动词原形学生就比赛看睡最快答出它的过去式如果老师读的是过去式学生们就不能说话用游戏的方式帮助学生复习动词的过去式并且训练学生们学会听出动词过去式的发音二呈现与操练把全班分为四八个小组每个小组就以回答轮流讲出答案每个组的答案不能重复重复了别组答案的为输每一次比赛以分钟为限用此游戏可帮助学生复习归纳已学过的动词词组在课室后画一条起跑线每个小组请一位同学出来站在起跑线上老师请出机器人老师事前布置一学生扮演机器人届时老师在他耳边说一个句子他就扮演一个动作让起跑线上的学生们猜引入的游戏猜对的往前走一步猜错的请该组重新找人回到起跑线上再继续进行最先到达终点的组为赢家游戏是学生最喜欢的活动通过这个活动操练句型增强了复现小组合作帮助中的动词找家小组汇报本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网过去式中的发音比较难掌握通过小组间的学习合作可以让已经掌握规律的学生帮助尚未掌握的学生三巩固与发展完成练习课本页通过音标让学生们拼出新单词的读音学生们在五年级开始学习音标经过一年的学习已经有了基础因此老师要多创设机会给学生练习减轻学生们学习单词的难度为以后升中的学习打好基础将动词原形和过去式打乱请学生们将其重新配对请学生们根据所给的句子意思填入合适的单词虽然这里所给的过去式是新的不规则形式但是旁边附有原形学生们可以通过看原形结合句子的意思填入合适的单词培养学生的理解能力请学生读下面的短文并且完成相关的练习听看短文找出你所听到的动词的过去式不规则本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网让学生带着任务听故事培养学生认真听的故事提高学生从听力材料获取所需要信息的能力将找到的动词过去式进行归类将重点内容不断地滚动复习加深学生的记忆请帮助文写一个结尾对写作进行拓展增加写作的形式把指导性写作和开放性写作结合起来有助于提高学生的写作能力四小结让学生通过小组讨论然后自行归纳和总结已学动词过去式的变化规律在此基础上让学生总结不同的动词的过去式的发音规律检查学生对动词的过去式的构成和发音规律的理解程度五布置作业复习今天所学的动词过去式用英语写一写你上周六所做的事情教学反思本课主要以游戏操练为主让学生们在游戏当中快乐地复习本单元所学的知识避免一些学生因为已经掌握了相关的内容而感到学习无聊枯燥