2.1整式(2)学案.doc

2.1整式（2） 课型：新授 课时：1课时 时间：2012.10.16 【教学目标】 一、知识与技能 通过学习理解并掌握多项式的概念 能用多项式表示具体问题中的数量关系 3.理解多项式的项，次数，常数项的含义，会判断多项式的项数和次数及常数项 【重点难点】 重点：理解多项式的项，次数，常数项的含义，会判断多项式的项数和次数及常数项 难点：能用多项式表示具体问题中的数量关系 【教学过程】 单项式 



  系数       次数       一、预习导学 填表: 二、导入新课 先填空，再看看列出的式子有什么特点。 （1）一个数比数x的2倍小3，则这个数为____________； （2）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，买3个篮球、5个排球、2个足球共需要________________元； （3）如图是一所住宅的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是_________ ___米2. 三、研习探究 活动：分析下列式子，有