一年级上册

美术一年级上册教学计划 一、指导思想 坚持中国共产党的领导，认真贯彻执行党的教育方针政策，高举素质教育伟大旗 昭，为培养德、智、体等全面发展的社会主义现代化建设的接班人教书育人。 二、班级基本情况分析 本学期我继续担任一年美术课。这学期要对他们的美术创作能力和表现力作进一步 指导,训练他们对于美的事物有兴趣, 初步感受美的能力。由于学生的年龄小耐性较差， 因此对待作业的态度不够仔细所以要培养他们作画的良好习惯。 三、教材分析 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能 力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用“为原则，选择符合一年级小学 生身心特点的教学内容设计课题。本册教学内容中的美术知识和技能使由浅入深、循 序渐进的原则排列的。本册教学内容中的人文内容涉及社会、自然、生活有关的方方 面面。 四、教学目标 1 知识教育要点 (1) 感知各种随意形状。 《2) 认识和运用各种平面形、常用色。 (3) 运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 (4) 学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捍、搓、挖等手工制 作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 《5)》 欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。  2. 能力培养要点 《1) 在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意 想象，从再现想象过渡到创造想象。 《2) 在绘画活动中大胆用笔用色，鼓而儿童通过绘画表达自己的情绪情感。 《3)》 提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。 (4) 提高对色彩美、形状美的能力。 3. 审美教育要点 《1) 培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。 《2)》 让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。 五、教学重点 1. 运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想。 2. 在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。 3. 让学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，形成审美趣味和提高 美术欣赏能力，感受美术活动的愉悦，使儿童对艺术创造活动感到兴趣。 4 通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题。 六、教学措施 1. 学生的行为习惯是一个长期的养成过程，因此教师还应加强行为习惯的养成教 育为重点，特别