一年级上册

一年级上册《口耳目》教学设计 《丁目) 教学设计 音河小学 王风影 教学目标 丰 认识 “口、耳，目、蔷、岛、锡"6个生字,认识笔画“竖* ，会写“十”1 个字、 2、侍助图画，些试奸图、二象形字与现代汉字的联系，通过自主探帘、小组合作讨论等，学习旬形字- 3、基学生对相国文字的喜爱，产生学习汉字的兴地。 教学过各 坦织教学今天有很多老师来看我们小朋友上课，因为他们听说(1 班的小朋友可难了! 我们今天要丰 自己最好的一面展现出素，有信心吗? 一图片导入，注发兴玫- 出示图片。 《小东子) 由学生观内并且虽小季子的儿歌，从而引也口耳目，板忆课是，生齐这课题- 一、图字对里，领司识字方法， 下 认识“ 《0 《由示本加的图片) 你们看到了什么 机点引时学生， a 说一名完玖条子，如“我看到了一张哨巴” 等，关注员巴的样了是“张开的”. 图片的右下角还有个符导呢1 猿钳它会是什么 《2 呈巴还有另一个名字，国做一一“口” 。这个符号就是二时候的“口* 字，和图上哺巴比一比，你发 现了什么? 《这个字和图片根像 是果，这个“口” 字就是古人归着吵巴的样子画册来的 《3 今天的*口"学是什么样