一年级上册

一年级上册《和爷爷和小树》教案 第一课时 黎安中心小学 陈瑛 教学目标: 1、 认识5个生字，认识一种笔画。 2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，并流利而有 感情地朗读课文。 3、了解人和植物的关系，慌得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。 教学重点: 学习生字、词语并练习朗读。 教学难点: 理解“暖和的衣裳“绿色的小伴"，了解人和植物的关系。 教学准备: 1、可拼成本课合体字的偏旁、部件卡片，和爷爷和小树的头饰。“机、 穿、伞“的猜字图。 2、学唱歌曲《小松树》 教学过程: 一、激趣，揭题。  1看图销想，激发兴趣，师课件出示课文插图，请小朋友薄一狂这 两幅图大概讲了什么事? 2、师出示课题“和爷爷和小树“，请学生读准“爷答"。 3、学生说说自己是怎么记住"爷“字的? 全师出示“和爷*"、“和区和苦"，学生观察，说说自己的发现。认识偏劳 二、学习课文，熟读课文 。 工、自由读课文。借助汉语拼音读课文，夯出课文中的生字。 2、出示生字卡片，指明读，开火车读。重点指导学生借助拼音读准 “明 穿、冷、伞，热” 。并交流识记字形的方法。 3、学生再读课文，把课文读通顺。 人、检查朗读。 5D 认读自然民。 读课文，学生互相评议是否读的正确、响亮，不委字、加字。 52) 师通过范读、领读指导学生读好课文中的轻声词句。 (3)、学生齐读课文。 三、细读课文、 1学习第一自然段。 CD 自由读第一段