苏教版八年级上册第4单元名著推荐与阅读 《钢铁是怎样炼成的》导学案.doc

盐阜中学八年级语文学科导学案 执笔人     审核人                       月      日 课题 钢铁是怎样炼成的 课型 新授课 课时 1—3 学 习 目 标 1．进一步提高读整本书的能力。 2．用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片段。 3．能扼要分析小说中的主要人物形象，并由此对社会和人生有新的领悟。 4．初步了解外国小说常用的一些艺术手法。 5．在学习实践活动中，加深对作品的理解，提高语言综合素养。   课 前 预 习 学 法 指 导 1．课余时间用略读浏览的方法通读全书，弄清主要内容、情节和人物关系等；用精读的方法阅读精彩片段，评析作品吕人物形象的典型意义，理解作品的艺术价值，品味作品的语言特点。2．通过读出版说明和后记了解出版意图，掌握阅读线索。3．根据阅读需要参阅附录的资料和课外及网上搜集的有关资料，了解作者经历、创作背景，理解作品的重要思想和重点内容。4．结合观看电视连续剧，将剧中的人物形象与文学作品中的人物形象进行比较。5．一边读，一边摘录，加批注，写心得。 相 关 链 接 1．【作者简介】