让地理走进生活教学目标知识与技能学习地理的意义过程与方法意识到地理与日常生活如衣食住行等方面与生产建设与社会风土人情的关系情感态度与价值观培养学生对地理的学习兴趣教学重点培养学生对地理的学习兴趣教学难点培养学生对地理的学习兴趣学情分析本节课是开学第一节课这是学生第一次接触地理这门课程应该抓住学生学习地理的好奇心以讨论交流抓住学生的注意力增强学生的兴趣引导他们走进地理的殿堂教学方法创设情境法探究式参与法教学过程一做自我介绍二给学生提出一些要求课堂纪律课堂笔记学习方法三新课学习阶段一引入新课首先请同学们猜个谜三国时期有一位能人是成语三顾茅庐的主角此人地理学得非常好很厉害有人说他是上知下知其势利行善用水火你们能猜出他是谁吗诸葛亮初出茅庐第一仗就在博望坡利用地形放了一把火烧得曹操十万大军大败而当时刘备仅为四千兵马这说明什么呢地理学得好在军事上能抵千军万马吧再拿赤壁之战来说诸葛亮准确地预报了天气预报三天内有雾成功地草船借箭火烧赤壁时有句话叫万事俱备只欠什么啊他又准确的观看天象借来了东风一把火烧得曹操百万雄兵仅余百十人很厉害吧这个故事里的地形东风和天气都是我们地理课要学习的内容二活动与探究活动一地