课题让我们一同走进地理星球版课型新授课教学设计教学设想俗话说良好的开端是成功的一半这是七年级首节地理课其效果决定学生今后对地理学习的态度本节课是原创教学作品是依照国家课程改革精神及自己多年从事教学研究大胆创新信息技术与地理学科深度融合的产物充分利用学生的好奇心激发其求知欲课堂上力求呈现渴求知识的热烈氛围教学目标理解什么是地理知道哪些现象问题与地理相关让学生感受不同区域的自然地理人文地理特征增进学生对地理环境的理解和适应能力形成正确的情感态度价值观和良好的行为了解我们生活中存在着许多地理之谜地理问题引导学生关注身边动态发展中的地理知识知道在日常生活经济建设社会文化等方面都离学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯不开地理知识明确学习地理的重要性形成联系实际灵活运用地理知识的观念养成灵活运用和探究地理知识的习惯知道怎样才能学好地理培养学生学习地理的浓厚兴趣和爱好激发其探索地理的热情学情分析七年级地理是初中新开设科目该学科的内容与小学知识相关联的部分较少学生对地理知识的了解较为零散表象个别学生存在严重的科别歧视认为地理是副科学习热情和积极性不高重学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯点难点重点了解地理学科认识身边的地理现象特别是家乡地理培养对地理学习的兴趣难点引导学生建立地理情感激发学生主动学习地理的热情让其对今后的地理课产生期盼心理教学过程学时学时教具准备多媒体课件教学活动活动导入第一环节学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯师投影保护地球爱护家园和世界地球日等图片问题同学们这节课我们要学习什么课程呀生齐声读出地理课多数学生通过观察图片能看出来学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯师边投影以下幅图片边进行第二环节的互动问答内容导入第二环节学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯师小结我是同学们的地理老师首先欢迎同学们从今天开始我们共同学习地理课下面我们做一个小调查欣赏图片感受地球是人类赖以生存的共同家园通过图片和发问题根据你的观察了解你的爷爷奶奶喜欢地理吗给你经常讲过有关地理的知识吗请举手生学生举手可能班内大多数学生的爷爷奶奶确实不太喜欢地理或学生碍于面子不爱举手估计举手的不太多师数一数举手数目把数字写在黑板上问题根据你的观察了解你的爸爸妈妈喜欢地理吗请举手生学生举手估计举手的不太多师数一数举手数目把数字写在黑板上问题你自己喜欢地理吗爱看有关地理知识的请举手生学生举手估计举手的不太多师数一数举手数目把数字写在黑板上导入第三环节师小结通过这个小调查来看我们班家庭成员中长辈们喜欢地理的不太多而同学们多数还是比较喜欢地理的那么地理课真的不好学或没有意思吗下面我们就来学习这节课看看大家能不能更加喜欢上地理这门课活动揭题第一环节师投影内容为问引起学生重视来源几个简单的小问题把学生带入到地理学习之中图文结欢迎走进地理课堂等数幅过渡图片至一可爱的家乡配音乐王馨爱我你就来追求美丽的柘城我的家简介柘城县实验中学柘城县高级中学柘城县第二高级中学河南柘城高新区中国金刚石产业基地微粉占全国胡芹之乡泡桐之乡中国三樱椒之乡炎帝朱襄氏故里千树园年轮塔容湖生态公园国家级旅游景区白瓷塔震旦雅雀等揭题第二环节师投影内容为二为什么学习地理为什么要学习地理见课本扉页序言怎样学好地理一要有一双地理的慧眼要有一个地理的头脑要怀有一颗感恩之心能够以珍爱呵护的心态去关爱地球珍爱大自然的一草一木二多听多问多想多说三乐于读图善于积累勤于实践勇于探究对学习地理充满信心持之以恒合配音乐通过认识家乡增强学生热爱地理热爱家乡的情感通过该内容让学生掌握学习地理的方法揭题第三环节师投影内容为三世界真奇妙配音乐格格火苗一神秘的北纬度线一串串摄人心魄的大自然之谜死海不死金字塔之谜撒哈拉大沙漠诺亚方舟百慕大三角湖北神农架野人之谜珠穆朗玛峰等二我国的风景名胜桂林山水以下是世界遗产安阳殷墟登封天地之中古建筑群洛阳龙门石窟甘肃敦煌莫高窟北京故宫天坛八达岭长城河北承德避暑山庄拉萨布达拉宫山西平遥古城西安秦始皇陵及兵马俑云南丽江古城四川九寨沟浙江杭州西湖文化景观江苏苏州园林南京明孝陵江西庐山山东泰山等揭题第四环节师投影内容为图文结合配音乐通过走马观花欣赏该内容让学生了解大千世界无奇不有激发学生对地理学习的兴趣和探究激情四要做犟劲牛坚强猪温州市三学霸的故事名人名言书法天道酬勤笨鸟先飞学无止境惜时如金郑板桥流自己的汗靠墙墙要倒靠娘娘要老求人不如求己天高任鸟飞等内容导航小结师投影内容为活动课外网上查阅或补充以上所学知识作业课外收集自己已经知道的或想知道的地理事物现象记录在日记本上活动导入互动环节问题哪位同学举手用一两个字或一句话来表达你此刻的心情生回答好爽真有趣等问题同学们这节课你喜欢吗生回答喜欢大声说喜欢地理课吗生大声回答喜欢问题喜欢地理课的请举手估计齐刷刷的举手学生热爱地理的情绪达到高潮问题同学们你以后学习地理有决心有信心吗生回答有师有决心有信心的请攥紧拳头举起来通过该内容攻心为上增强学生学习地理的决心和信心首尾照应主题升华产生轰动效应颤动灵魂坚定学生学习地理的决心和意志估计齐刷刷的都举手攥紧拳头学生热爱地理的情绪再次达到高潮师跟老师一块大声说我爱地理课生大声回答我爱地理课师好请放下手好样的真棒老师相信你们有决心有信心有能力学好地理揭题第五环节师投影内容为我爱地理课学习地理终生受益同心圆三幅图阿凡提再见图片课后小结经常听到学生和家长说地理课难学作为一名地理教师我很无语这就萌生了我沉下心去研究教材把信息技术与地理学科深度融合把课教得新颖生动优美流畅的想法本节课即是精心谋划的一节课内容经过精挑细选容量大范围广知识点多突破了人们对序言课的印象和认知主题突出繁而不乱构思严谨首尾照应色彩旋律鲜明流畅融知识与趣味性于一体紧紧抓住人的神经部分内容学生有涉及或耳闻正能量满满的本节课较多内容能使人产生过目不忘的效果在这样的课堂上学习就是一种享受深受学生喜爱但教学方法稍显单薄学生主动性欠发挥等我开始了课改与创新之旅学生情绪激动浮想联翩至下课恋恋不舍