商务星球版七上地理 1.2地球仪和经纬网 教案.doc

1地球仪与经纬网教学设计一教材及学情分析教材分析本节内容为培养学生空间思维能力的教材通过观察地球仪能够确定地球上某一点的地理位置它是学生地理学习中必备的基础知识甚至会影响学生终生运用地图的能力因此这部分内容是非常重要的学情分析学生在七年级上册已经系统的学过此节内容但是本节内容较为抽象学生的年龄特征决定了其空间思维水平较低很难一下子理解这些较为抽象的规律所以这部分内容学生掌握并不是很好二教学目标知识与技能能说出地球仪的结构及作用知道纬线与经线的特点掌握纬度与经度东西半球与南北半球高中低纬度的划分运用经纬网确定地球上某一点的地理位置过程与方法帮助学生建立纬线与经线的空间观念提高学生观察比较地理事物的能力通过利用经纬网查找确定相关地名感受学习地理知识的实用性情感态度价值观通过对地球仪的观察经纬网定位法的探究养成认真严谨的科学态度通过经纬网查找确定相关地名形成理论联系实际的思维品质三教学重点及难点教学重点了解赤道纬线经线的定义能够在地图地球仪上准确地找出掌握经线和纬线的特点分布变化规律利用经纬网查找确定相关地名教学难点掌握经线和纬线的特点东西半球的判定利用经纬网查找确定相关地名四教学方法教法实物演示法引导法表格比较法等学法小组合作法探究法讨论法等五教学课时课时2六教学过程一导入游戏导入此次复习课教师通过举手的游戏帮助学生复习地理的四个基本方位上北下南左西右东二小组练习使用表格让学生填写经纬网相关知识点填写完成后通过小组同学间的相互讨论矫正答案并了解自己遗忘的知识点三经纬网的复习一地轴两极和赤道通过多媒体展示地轴两极和赤道二经线和纬线一纬线纬线的形状都是一个完整的圆形没有端点长度不等赤道最长万千米向两极移动纬线圈长度逐渐变小最短为南北极点仅一点纬线的指向指示东西方向起始纬线地球仪上有多少条纬线最长的纬线赤道设为纬线给不同的纬线标注的不同度数叫纬度赤道以北上为北纬以南下为南纬纬度的划分纬度是角度将赤道定为那么赤道平面就是参照平面如一条纬线在其上找任何一点做它与地心的连线半径半径与赤道平面有一个夹角如果是那么该点所在的纬线就是纬线二经线地球仪上连接南北两极的线叫经线也称子午线找到北极点南极点依据上北下南经线的形状半圆的弧线有端点起点终点长度都相等约为万千米经线的指向指示南北方向起始经线本初子午线国际规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为经线经度的划分地球仪上有无数条经线人们为了区别它们分别给其标注了度数称经度3经线以西为西经以东为东经分别用和来表示东西半球的划分界线西经度和东经度相对应也组成一个完整的圆经线圈三经纬线总结纬线经线定义与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈接南北两极并和纬线垂直相交的半圆形状圆半圆长度从赤道向极点逐渐缩短相等指示方向东西方向南北方向相互关系相互平行相交于极点经度和纬度经度纬度划分起点经线本初子午线纬线赤道划分方法经线以东为东经以西为西经纬线以北为北纬以南为南纬数值范围表达方式或或半球划分以东至以西为东半球以西至以东为西半球赤道以北为北半球赤道以南为南半球四经纬网的应用经纬网地球仪或者地图上由经线和纬线相互交织所构成的网格经纬网的作用确定地表任一地方的位置它在军事航空航海等方面很有用处四经典例题关于下图中点位置的说法正确的是点的纬度是经度是点的纬度是经度是根据东西半球的划分点位于东半球4根据南北半球的划分点位于南半球图13年二综合题每空分共分读下面太阳光照示意图回答下列问题分图中地轴短线上的箭头正确表示地球自转方向的是填代码图中大海和小山两位同学时至深夜酣睡的是图中点的经纬度是所在的大洋是一年中点有次太阳光直射现象七教学反思本节内容是学生学习地理的必备基础知识也对学生构建空间思维有着重要影响但正是因为这部分知识相对抽象部分学生不能理解掌握这就需要我们教师能够尽量把抽象思维知识转为直观教学积极引导学生去理解去学习