2024年中考语文二轮专题复习：作文指导——考场技法点拨.doc

考场技法点拨圈点信息审题立意审题立意是作文的一项基本功是作文得高分的先决条件在写作文的时候只有真正地理解题意并按照题目要求去构思才能写出符合题意的作文审题技巧审清文题类型命题作文题目是固定的不能另起题目如年广东省中考作文命题这一次我全力以赴半命题作文题目是进行完形填空不能出现语病此外年和年广东省中考作文命题分别指定一句话作为文章的结尾和开头不能自设结尾或开头审准文题含义有些文题的含义是有比喻或者象征意义的如年北京中考作文命题我生活中的一棵树等应充分发挥联想和想象以题目为载体向深层次挖掘使自己的作文有深度这也是得高分的重要一环注意立意信息有些文题还有立意方面的暗示信息要特别关注给出的材料如年绍兴中考作文题目花学会了用香气说话树把思想写在了叶脉上鹰用高度与天空对话河把想说的话变成了浪花山选择沉默作为自己的语言它们都找到了正确的方式表达自己世界如此和谐这提示我们写作的主题是表达自己的正确方式行文时不能偏离主旨分析选材范围写作材料对选材会有或明或暗的指向限制的内容大致有时间地点对象内容数量等审题时要弄清楚题目上没有明写的限制内容需要自己仔细审题进行判断立意技巧多维立意从多角度多方面多空间思考确定自己文章的立意一千个读者就有一千个哈姆雷特说明不应单一片面地看待问题要开阔视野从多角度立意同一事物同一材料从不同角度所做出的判断所得出的主题不尽相同归结到一起后根据自己的实际情况选择最佳立意反向立意这种方法适用于各类问题借旧事物翻出新意给人以新的启迪和感受能够收到较好的艺术效果使读者耳目一新借景抒情指作者把表现的主旨融合在所写的景物中借景物来抒发作者的情致托物言志适用于记叙文的写作指借助某种事物来表现文章的主旨这种立意方法常常通过对平凡事物的精雕细刻显示深远的寓意对接中考广西生活中的人事景物点点滴滴本是平常却于某一瞬间某一经历让你突然感悟到原来这些平常也可贵值得珍惜请以原来平常也可贵为题目写一篇记叙文要求把题目抄写到答题卡指定位置不要套作不得抄袭不得透露真实校名人名等信息不少于字思维导航审清文题类型本题为命题作文审准文题含义抓住题眼确定中心题目是一个小句子题眼为平常可贵关注限制词重视提示平常限定了选材范围考生选择的材料最好是平常生活中的诗意盎然而非那些特殊的时刻可贵奠定了作文的情感基调考生应选择对自己而言珍贵的事情注意立意信息原来也包含转折关系选择的素材应反映平常在某一瞬间某一件事后才展现出其可贵的一面作文题目更侧重关注考生成长的一面让考生记录自身成长经历并思考在这一成长经历中所获得的人生教益分析选材范围本文要求写记叙文具体写作时可以运用抒情议论描写等多种表达方式让文章更有深意选材时考生可以从四个方向入手第一类写人选择身边一个平常的人也许他很普通没有显赫的地位耀眼的光芒但是他对你产生了影响第二类写事生活中的一些小事很不起眼似乎每天都在发生每天都在重复可是在日复一日的重复中不知不觉让你有了新的感悟和收获第三类写景某一处平常的风景或是一棵大树一株小草你天天从旁经过可是却从来不会停留突然在某一时刻这道风景触动了你治愈了你你发现了平常风景中的可贵第四类写物一个常见的事物你早已习以为常觉得它就理所应当地出现在你的生活中它或许是妈妈做的一道菜或许是每天出现在你桌子上的一杯牛奶这些平常的事物中蕴含着周围人对你的爱和关心范文赏析原来平常也可贵年少的我们总希望生活充满锦鲤羡慕那些五彩斑斓世界里的宏大故事但是只有我们怀着一颗憧憬的心历经生活的风雨才能看到平常的可贵开门见山点明主旨历经生活的风雨才能看到平常的可贵淡淡的栀子花香打开了记忆的阀门将我拉进时间的旋涡眼前的画面急速倒退恍惚间我仿佛又回到了那段日子倒叙增强文章的生动性使文章产生悬念更能引人入胜初一时学校举办了一场古筝比赛我准备以一首醉赤壁参赛无数个傍晚当窗外的风拂过送来同学们的欢声笑语时我都独自在琴房与古筝相伴时针一圈又一圈地转动我一遍又一遍地拨动琴弦不记得练了多久手指已经麻木但结果仍不尽如人意看着冠军被人群簇拥着在领奖台上笑得那么灿烂而我仅仅拿了个优秀奖那一刻我的眼泪止不住地流比赛结果摧毁了我所有的练琴信念在很长一段时间里我一回到家就瘫在沙发上不再触碰古筝选取生活中的事情真实可感叙述详略结合详写赛前准备阶段略写比赛过程周末母亲劝我出去散散心不知不觉我走到了小竹林徐徐清风拂来竹叶萧萧作响颇似悠扬婉转的古筝曲调我被这大自然的音乐震撼住了久久地沉醉其中抚摸着高大的翠竹我不禁感叹如果我也能演奏出这般动人的音乐就好了但当我细细观察时却看到竹子身上有一条又一条的划痕这大约是一些顽皮小孩的作品或是昆虫小兽的摧残抑或是狂风暴雨的打击但这一次次的磨难并没有影响它向上生长的志气它凭着这股不服输的精神日复一日照常拔节生长活出了属于自己的精彩我想起了苏东坡那首著名的词莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行他在经历贬谪后还能保持平常心最终取得人生的圆满难道我仅仅经历一次失败就甘心放弃吗站在竹林的音乐中我问自己隐约中我听到了自己内心深处坚定的回答心理描写从竹子的成长中获得感悟学会不服输我重新在古筝前坐了下来心中不再焦躁彷徨一首首曲子如往常练琴时在耳边响起在手指的律动之间我仿佛看到梦想之花正在缓缓绽放原来平常也是那么可贵篇末再次点题名师点评文章开篇点题选材真实贴切围绕文章中心详略结合叙写事情发展进程辅之以适当的心理描写最终借竹子的成长再次点明文章主旨原来平常也可贵谋篇布局结构明晰谋篇布局就是通过一定的方法将材料有机地结合在一起从而准确生动地表现出文章的主题布局谋篇的艺术往往最终体现在文章的结构上具体来说就是结构要完整合理清晰让读者在阅读的过程中感受到作者思路的演进和跳跃从而受到心灵的触动并充分领会文章的主旨传统谋篇布局一线贯穿用一条线索把文章贯穿起来这个线索可以是人可以是物可以是中心事件还可以是时间推移或地点转换三水并流除了开头和结尾外用三四个大段作为文章的主体部分围绕一个主题将几件事或某件事情的几个方面展开描写要注意并流的三水需来自同一个源头即同一个中心抑扬手法欲说其美先写其不美欲说其不美先写其美这种抑扬手法可以使情节跌宕起伏一波三折写人叙事时要有张有弛可以用悬念法误会法或抑扬法使文章情节波澜起伏引发读者的阅读兴趣日记式具有层次分明过渡简便感情真挚等优点以钢铁是怎样炼成的为例作者通过医生妮娜的日记采用第一人称将小说主人公保尔与死神搏斗的过程及与其他人物的关系描述得更加清晰从侧面反映了小说主人公的性格品质创新谋篇布局对接中考济南冰雪消融时那缕阳光让人温暖感受爱意时那缕微笑让人愉悦超越过往时那份自信令人坚定国泰民安时那种幸福令人自豪今日总有一种晴朗让人心生欢喜请以今朝晴朗可喜为题目写一篇文章要求文体自选不得抄袭文中不得出现真实的校名人名不少于字如写诗歌不要少于行思维导航审清文题类型本题为命题作文审题立意题目由三个词语组成今朝晴朗可喜今朝说的是时间可以从字面上理解为今天也可以理解为此刻最近目前当下等晴朗不仅可以理解为天气清明阳光朗然还可以进一步探究晴朗的深层含义如高兴成长进步或是取得成功等可喜值得高兴值得庆祝的意思在具体写作中要紧扣晴朗和可喜这两个关键词可以从天气心情人生等多个角度展开用具体的细节和情感来描绘晴朗和喜悦的感受导语中冰雪消融时那缕阳光让人温暖是说天气可以借景抒情感受爱意时那缕微笑让人愉悦是说感情亲情友情师生情等皆可入文超越过往时那份自信令人坚定说的是成长历练可写范围很广国泰民安时那种幸福令人自豪显然是说家国情怀高处立意大处起笔可成佳作谋篇布局今朝对比往昔晴朗对比阴晦可喜对比可悲因此写作时可以运用对比插叙联想或回忆等手法在行文布局上虚实结合再者因为家国类故乡类文化类作文的情节时间跨度较大可以在作文中加入线索贯穿往昔与今朝具体的布局参考开头情境式开头点题小画面情绪背景铺垫情节中心画面一情感变化认知深入中心画面二细节刻画插叙回忆认知变化中心画面三画面定格插叙结束理解感悟结尾总结全文点明主旨升华主题范文赏析今朝晴朗可喜年月日翘盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开家门欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻天宫两个航天员乘组拍下一张全家福往昔天上宫阙只为梦今朝中华儿女手可摘星辰中国在航天路上越走越远前途一片晴朗可喜可贺以神舟十使得人物形象更突出小标题式可以把发生在不同时间不同地点不同场景的片段按一定的顺序有机连接起来运用这种方法可以突破时空局限灵活自由变而不乱视感强烈小标题式是考场作文中运用频率很高的一种布局方法以邓稼先为例文章采用镜头式布局用从任人宰割到站起来了两弹元勋邓稼先与奥本海默民族感情友情我不能走永恒的骄傲为小标题从多个方面和多个角度来展示材料表达主题行文条理清楚书信式以书信的形式写作文显得自由灵活内容真实以就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信为例信中主要从描摹赞叹圆明园的美和揭露英法联军强盗行为的丑两个方面进行阐述前后对比以此控诉英法联军的罪行内容真实层层推进六号航天员乘组入驻天宫开篇引出主题岁月因青春慨然以赴而更加静好世间因青年挺身向前而更加瑰丽近年来中国青年渐渐接过追星逐月的接力棒以青涩却铿锵的声音问鼎苍穹神舟十二号在执行任务时年仅岁的北京飞控中心总调度员高健以一句句稳健有力的北京明白让各方工作人员安心作为天问一号的调度员年轻女孩鲍硕同样镇定沉着地发布口令使天问一号顺利完成轨道修正神舟十二号的核心舱操控团队中更有三分之二的后与航天前辈们并肩作战鹰的羽翼已然丰满他们振翅前行背负着民族的使命翱翔于更为晴朗的天空画面一中国航天领域的青年背负使命奋力前行不惧风沙烈只怕敢耕耘上世纪七十年代中国西部地区的上空先后诞生了两朵壮观的巨云年东方红一号首次载着中国飞天梦想叩响浩瀚宇宙的大门两弹一星是我国在荒漠中培养出的第一株鲜花它生根于贫瘠的土地在艰苦恶劣的环境里发芽终于在无数航天工程人员的汗水灌溉下在用生命作为赌注的信念中绽放时光悄然流逝但鲜花不败两弹一星精神也不会因岁月的洗刷而褪色反而会随着岁月的流转永垂不朽代代相传如今我国航天领域已鲜花满园晴朗可喜定睛细看则能发现花色千千万但每朵皆有最初的影子画面二中国航天领域的先行者默默耕耘不惧险阻回望中国航天史神舟问天嫦娥奔月祝融探火羲和逐日探寻九天的梦想从未停歇奋斗的征程不曾止步中国航天的精彩故事不断续写一代又一代的中国航天人秉承着特别能吃苦特别能战斗特别能攻关特别能奉献的载人航天精神把千百年来的浪漫想象一个个变成了现实向世人展示我们的征途是星辰大海我们的未来晴朗可喜画面三回顾中国航天史赞美航天精神当代中国江山壮丽人民豪迈前程宏远中国航天就是中华民族伟大复兴图景中的壮丽一帧中国航天员的从容豪迈就是新时代人民精神面貌的生动展现愿中国航天不断突破创新令今朝航天更晴朗可喜总结全文升华主旨展现家国情怀名师点评本文选材新颖角度独特以神舟十六号航天员乘组入驻天宫开篇引出主题赞颂中国航天列举了高健鲍硕神舟十二号核心舱操控团队等例子回顾了两弹一星神舟问天等航天历史代表性事件既有时事新闻又有航天历程思路清晰主题突出以航天为主题分别从中国航天青年两弹一星精神载人航天精神三个方面写了中国在航天领域的飞速发展每一方面都与时代背景紧密结合向读者表明中国航天的未来晴朗可喜紧扣主题条理清晰结尾真诚祝愿国家航天再创佳绩展现家国情怀升华主旨突出主题精心选材突出中心一篇文章立意和结构再好如果没有内容即材料去体现也只是水中月镜中花不足为人称道写作时所选材料一定要能够表现确定的中心舍弃无关的内容选好之后要对材料进行一定的剪裁和加工安排先后次序选材技巧中心突出技法设置线索贯通全文线索是将文章材料串联起来的一条主线能够使文章的各个层次更加连贯形成一个严密的整体从而明确文章的中心可以事件为线索亦可以思想感情为线索还可以具体的事物或人物为线索详略得当重点突出文章繁简适当有主有次中心才会突出对于主要人物主要事件应该详写主要人物的主要性格特征主要事件的重要阶段应该详写反之则略写运用技巧细致描绘突出中心还可以采用一些具体的方法技巧可以开门见山点明题旨也可以卒章显志还可以采用对比手法前后呼应铺垫渲染环境烘托等技巧使描写更加生动细致突出文章中心真情实感构思内容要做到以真情感动人内容切勿假大空切忌写自己并不了解的内容富有真情的细节内容是构成文章的血肉躯体也是高分作文的关键只有真情实感才能打动阅卷老师组织精当所选材料要契合文章主题力求真实准确选材要走出校门把选材范围扩大到社会生活的方方面面因此要积极认真地观察生活积累新鲜的素材新颖深刻所选材料应力求新颖力争做到人无我有人有我新怎么新呢新在独运匠心可以将分散零碎的材料进行巧妙的组合和嫁接创造出更具典型的内容对材料进行由浅入深的思考使文章具有更强的穿透力对接中考大连题目点点善意暖人心生活中微小的善意像丝丝春风驱散寒意像缕缕阳光温暖人心请你捕捉生活中两三个小善举写一篇文章要求以记叙描写为主可兼用其他表达方式内容充实行文流畅能表达真情实感思维导航审清文题类型本题为命题作文审题立意题目的中心词是善意理解起来并不难选材也不复杂可写他人对你的善意也可写你对他人的善意当然也可以写相互的善意暖人心要写出善意的影响让人感到温暖重在心理描写也可运用环境烘托或对比手法突出心暖最后是点点一是可以理解为这份善意并不是什么惊天动地的大事而是点点滴滴的小事二是可以理解为这份善意并非一点而是很多可以写几件事采用扇面式结构或一详多略式结构构思选材突出中心选材要努力做到新奇特真如此便角度新颖不落俗套如自习课上感冒的同学强忍咳嗽不打扰他人学习嗓音嘶哑面容憔悴的护士仍满脸笑意地解答着老大爷的一遍遍询问真实是文章写得真切感人的重要法宝若是生编硬造而不写真实经历的事情那么暖人心将无从谈起表达要努力做到丰富多彩写法上可欲扬先抑可行踪为线可骈散结合可前呼后应等修辞上可多种修辞手法综合运用语言上可华丽与朴素齐飞名句与佳词一色范文赏析点点善意暖人心六月天孩儿面说变就变交代天气引出下文情节那天晴朗的天空突然刮起了大风尘土漫天树叶纷飞乌云笼罩轰隆隆的雷声震耳欲聋锯齿形的电光在天空飞舞随即雨点砸向大地噼啪作响渲染天气的恶劣为下文我和妈妈的狼狈处境埋下伏笔我和妈妈躲在一家杂货店门口避雨这突如其来的暴雨让我们两人成了落汤鸡我们望着眼前的雨帘和灰色的天空唉声叹气附近并没有公交车站只能乘出租车回家可是偏僻的路段狂风暴雨的天气打车似乎成为水中月镜中花太好了我眼睛瞪得溜圆地叫着妈妈你快看语言神态描写充分展现出我惊喜的心理一辆出租车缓缓向我们驶来出现转机为下文的失望从反面蓄势靠近一瞧发现这辆车已经有乘客了可以把我们也带上吗我们想和车上的客人拼一下车司机摇开车窗淡漠地看了我们一眼撇出一句带不了不顺路一个撇字突出了司机的冷漠我们再想开口司机却已经摇上车窗车影转瞬间消失在大雨中雨还在下急速降落的雨滴狠狠地拍打着路面杂货店的雨棚也被砸得噼里啪啦借无情的暴雨烘托我心中的失落正当我们咒骂天气时从反方向又驶来了一辆出租车没等我们招手示意它就停在了我们面前司机摇下车窗对我们喊道雨大快上车吧一句热情又温暖的话打破了焦急的气氛人物的语言动作与前面司机的表现形成对比我们急忙上了车没等我们道谢司机已经把暖风开到最大并递来一包纸巾瞬间刚才的狼狈便化成了丝丝缕缕的感激物小情深妈妈忽然疑惑地问道师傅雨下这么大这里也偏僻您怎么会经过这里呢刚刚想去接孩子放学从前面那条道经过转弯的时候看见你们的身影他脸上浮现出腼腆的笑容那您孩子怎么办啊我给老师打过电话了晚去一会儿此刻淋湿的衣服还未干暖意却袭遍全身车仍在路上行驶天空中亮出一道彩虹司机的主动热情和先人后己的精神让我深刻感受到了人间的暖意那天纸巾淡淡的香味在鼻尖萦绕巧妙照应前文的纸巾师傅淡淡的话语在心头盘旋是的不必恼怒天空下的骤雨不必埋怨生活中的意外只要记得在这个城市里风雨中有一个雨棚困境中有一次相助那便是如虹的善良在绽放光彩让世界闪闪发光总结上文呼应题目升华认识篇末点题名师点评文章构思巧妙表达生动以我和妈妈雨中打车为线索通过描述打车的曲折经历和感受热情颂扬了人世间的善良品质故事叙述清晰描写生动充分运用对比手法强化了文章主题景物描写贯穿始终对推动情节深化主题都起到了重要作用锤炼语言巧用细节语言是文章的载体其表现力和感染力也直接决定着文章的质量好的细节描写能使人物性格丰满活灵活现增强文章的形象性生动性和真实性富有文采的语言表达是作文的关键细节描写是记叙文的血肉没有富有感染力的语言和细节描写就没有形象的鲜明性事件的生动性锤炼语言技巧技巧作用范例妙引诗词名句巧妙引用经典诗词不仅能增强文章的说服力还能增添语言文字的底蕴美厚实感太白忘却人生假丑恶直挂云帆驶向人生的彼岸东坡铭记人间真善美大江东去流向人生最辉煌的汪洋人之一生当忘则忘当记则记只有这样才能坦诚执着善用修辞手法善用修辞不仅可以将事物写得更加生动还可以变抽象为具体变枯燥为生机增强作文语言的表现力和形象性有点石成金的效果甜美的回忆像一壶烈酒一腔热气在心底慢慢扩散让你觉得温馨让你觉得香甜让你觉得满怀豪情描写生动细腻对环境人物事件等内容进行细腻逼真而生动的描写就会使文章文采飞扬前几天我脸上噌地冒出几粒痘痘起初我还不在意认为这些小丘很快就会消失哪想到这些小家伙前仆后继只几天工夫就在我脸上泛滥成灾了长短句交叉配合运用长短句结合整散句搭配可以使语言摇曳多姿参差错落从而产生美感长句表意严密精确细致可以使语意连贯气势畅达把各种关系准确地表达出来议论文可适当多用长句短句简洁有力明快活泼多用来表现人物激动愤怒的心情记叙文常用短句我不迷恋秋天漠漠向昏黑的暗淡情调也不愿感叹夕阳无限好只是近黄昏的凄清无奈我独爱那一片火红的枫林秋风萧瑟枫叶随风轻摆那红的是激情是斗志是积蓄力量抵御寒冬的准备是走向成熟的韵味富有哲理性富于哲理的语句充满着理性的思维闪烁着思想的光辉揭示事物的本质和事物间的内在联系令人深思使人警醒树失去了青葱却收获了果实的金黄鹰折断了翅膀却坚定了遨游九天的信念船失去了风平浪静的行程却得到了大风大浪的历练海没有白天的温暖却在月光下展现着别样的姿态大自然以其独特的方式告诉我们有失必有得人生亦然综合表达方式叙述议论抒情描写和谐统一熔于一炉不仅能增强文章思想的深度与力度而且能将作者爱憎分明的感情表现得淋漓尽致王阿姨买哑人的刀是因为她目睹了刀的优良性能而我们没看到的只能与此良刀无缘了哑人无言是出于无奈但我们却可以得到这样一个启示实力之外要善于展示宣传自己这可以使人取得更大的成功细节描写技巧细致观察捕捉真实细节调动多种感官观察生活变换不同的视角建立多角度全方面的观察系统形成自己的独特感受独特发现聚焦主题精选典型细节聚焦文章的主题精选典型细节突出文章中心发挥以小见大的作用为文章增色添辉用词精准选择精准且富有表现力的动词和描摹形状情态的形容词用语要生动简洁让读者如见其人如睹其物如细致描摹情态临其境放大镜头再现感人形象要将一个小事件写得细腻传神我们可以锁定某个场景截取生活中的某一个片段或感人瞬间运用特写的手法放大镜头凸现形象片段示例好像从我记事起爷爷就一直是忙碌的他背着锄头出去侍弄他的农田土地他在园子里种菜栽果树他去给人家帮一点力所能及的忙很健康很快乐很自在地活着奶奶呢就在家里喂她的那群鸡吆喝着两只狗洗干净爷爷的衣裳一边等着爷爷多年不变的命令老婆子在干什么快煎茶吃奶奶就放下手中的活计假装埋怨地说这么快就回来休息啦然后很认真地去为爷爷煎茶端送到爷爷手中与他坐着一边喝茶一边闲谈名师点评上面的考场作文片段就很善于运用细节描写将往昔美好而富有诗意的生活情景淋漓尽致地表现出来侍弄吆喝等词生动传神让人仿佛看到了爷爷奶奶祥和的农村生活画面尤其是爷爷奶奶之间的对话简短朴素又充满了关爱和温情假装埋怨一句让人如见其景不由得莞尔使阅卷老师的情感之弦也在不知不觉中被拨动课时点化首尾凝练有力古人有凤头猪肚豹尾之说就是说文章开头要精彩凝练主体部分要内容充实言之有物结尾要刚劲有力切中要害这也应成为我们的写作追求开头技巧技巧范例及效果排比式朱自清匆匆燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候句式优美富有气势显出文笔之华丽设置悬念式宗璞紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步巧设悬念引发兴趣景物渲染式高尔基海燕在苍茫的大海上狂风卷集着乌云在乌云和大海之间海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔环境描写渲染气氛名言名句式毕淑敏精神的三间小屋面对那句人的心灵应该比大地海洋和天空都更为博大的名言人们往往会自惭形秽我们难以拥有那样雄浑的襟怀不知累积至那种广袤需如何积攒每一粒泥土每一朵浪花每一朵云霓引用名句抒发议论抑扬相衬式贾平凹丑石我常常遗憾我家门前的那块丑石呢它黑黝黝地卧在那里牛似的模样谁也不知道是什么时候留在这里的谁也不去理会它只是麦收时节门前摊了麦子奶奶总是要说这块丑石多碍地面哟多时把它搬走吧开篇和正文感情基调相对或相反对比强烈耐人寻味题记引入式翻检日子日子像手中的细沙一不留意就纷纷从指间流逝而且义无反顾题记语言精练富有哲理赏心悦目开门见山式朱自清背影我与父亲不相见已二年余了我最不能忘记的是他的背影开篇点明事件不加修饰干净明快抒情议论式魏巍谁是最可爱的人在朝鲜的每一天我都被一些东西感动着我的思想感情的潮水在放纵奔流着我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们抒情议论深化主题结尾技巧技巧范例及效果首尾呼应式刘湛秋雨的四季开头我喜欢雨无论什么季节的雨我都喜欢她给我的形象和记忆永远是美的结尾啊总是美丽而使人爱恋的雨啊首尾呼应浑然一体抒情议论式史铁生秋天的怀念又是秋天妹妹推我去北海看了菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活表达作者情绪引发读者共鸣描写结尾式鲁迅故乡我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月我想希望是本无所谓有无所谓无的这正如地上的路其实地上本没有路走的人多了也便成了路以景物描写结尾画龙点睛式例一彭荆风驿路梨花我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花不由得想起了一句诗驿路梨花处处开引用诗文名句突出主旨例二茅盾白杨礼赞让那些看不起民众贱视民众顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木那也是直挺秀颀的去鄙视这极常见极易生长的白杨树吧我要高声赞美白杨树卒章显志画龙点睛