六年级上册
Unit9 WasIagood girl back then?
第三课时 读写课教学设计
桂花岗小学 蓝字
、教学内容分析
Unit 9 的第三课时,课型为读写课,教学内容是课本 Fun with Language 中的第三
题。根据语篇的语言及结构特点,分别用作阅读微技能训练的文本和写作范例的文本。
二、学情分析
六年级学生无论是英语知识还是读写技能都有了一定的基础。本课将在堵养阅读微技能
方面突出“抓关键词”和“抓中心句”的指导,帮助学生降低阅读简旺较长的文本时的难
度,进而提高阅读速度,在写作指导方面,将指导学生运用“中心句”把前两个课时所写
的关于自己的变化更好地概括出来。
三、教学目标
@”语言知识目标
1、能够正确运用过去时与一般现在时描述自己在变化。
2、能四会掌握句型,
When Iwas ,ITwas .Now Iam …
Iwas .before, (bub now 工…
Iused to ,, (but) now 工…
人 ”读写技能目标
1,能够根据描述猜动物;
2. 学会抓关键词完成新的阅读任务,
3,能在老师的引导下分析文章