论如何上好物理讲评课.docx

论如何上好物理讲评课论文关键词主动参与针时性有效性培养能力论文摘要初中物理课的课型较多有练习课新授课复习课讲评课实验课等每种课型的侧重点不同讲评课对提高学生分析能力消除学生错误认识有着十分重要的作用上好讲评课关键是教师的教法要适当让学生的思维动起来达到举一反三的目的讲评课是物理教学中的一种特殊课型它对于纠正偏差预防错误巩固基础提高学生分析能力有十分重要的作用一目前讲评课存在的误区师生在思想上不重视特别是学生认为讲评课就是改正错误和对答案讲评课教法死板只是教师讲题评题学生当收音机被动地接受缺乏师生间的双向交流讲评课重点难点不突出就是教师逐一讲解课堂效率低二上好讲评课应注意的方面一让学生主动参与学习现代教学理论认为课堂教学效益的高低取决于学生参与教学的程度只有充分发挥学生的主观能动作用才能真正提高物理讲评课的效益激发学生的兴趣让学生乐学教师在讲评课开始时应进行简单的质量分析充分肯定成绩表扬进步大的学生尤其是多次没有获得表扬的学生要抓住感兴趣的材料创设轻松和谐的课堂气氛激发学生兴趣使其主动获取知识乐意听讲正确处理难点问题让学生易学讲评课中常因启而不发又回到教师唱独角戏的老路启而不发的主要原因