（工作计划）名师培养工作计划

名师培养工作计划 为充分发挥名师 的专业引领、带动、辐射作用，加速 教师专业化发展, 培养造就更多 的优秀教师,提高教书育 人水平，特制定本学年名师工作室计划。 一、指导思想 以人为本, 遵循名师成长规律, 按理论与实践相结合、 自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结 合 的原则,在学习、思考、实践、反思、总结 的过程中， 把先进 的教育理念独特 的教学风格,精妙 的教学技巧、 灵活 的教学方法, 渗透和辆射到工作室学员 的教学中去， 让工作室真正起到培养名师基地 的作用，成为人才成长 的阵地。 二、发展目标 使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、 教学能力和科研能力等方面 的综合素质都有显著提高,成 为高素质、高水平\高能力 的具有终身学习和创新能力 的 特色教师、名牌教师。 三、工作任务及措施 (一)加强业务学习，提高自身素质 1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师 法等，提高自己 的法律意识，做到有法必依。 2、认真学习教育学、心理学，理解"课程改革纲要”、 “课程标准"“课标解读”的基本理念, 及时更新教育观念， 自觉改进教学, 是教学具有创新性, 形成独特 的教学风格。 3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室 针对个人 的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自 身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材 的能力，提高组织教学 的能力。  4、充分利用外出学习 的机会，学习并领悟同行及专 家们 的先进经验, 积极与专家们交流, 提出自己在教学实 践中 的困惑问题，努力寻找到突破 的路径，从而提高自 己 的业务水平和教育教学能力。 (二)深化教学研究，提高教学效率 1、做好课题研究工作。 工作室学员人人开展科研课题 研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射 作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结， 促进提高其他教师 的教科研能力。 2、认真搞好课例研究。 以优质高效课堂为目标, 以"同 课异构"为形式，提供高质量 的观摩课、研究课，组织教 学策略研讨，提高全市通用技术教师 的教学水平, 真正发 挥引领作用。 3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课 党教学 的技术和策略,有效提高课堂教学效率, 打造优质 高效课堂，培养学生 的创新能力。 4、重视和加强会考与