小学阅读与写作教案.doc

小学阅读与写作教案课题句子训练怎样把句子写通顺教学目标知识目标通过本次课的学习巩固把句子写完整的相关知识使学生掌握句子通顺性的要领充分利用词语的表达和先后顺序达到句子的通顺能力目标引导学生养成一个爱说话的好习惯培养学生的说话完整性通顺性提高认识观察分析事物的综合能力情感目标写作是一个综合能力的体现在于平时的点滴积累通过本次课的学习使学生在平时的生活学习中养成良好的交际能力善于与人交谈教学重点句子通顺性的要求教学难点怎么做到句子通顺性教学课时课时导言同学们大家好通过上一次课的学习我们了解了怎样把句子写完整的要领在学习句子的同时也掌握了词语的分类和怎样积累以及不同词语的运用学习了写完整句子以后就要利用每一个词汇以及词汇的先后顺序来把句子写通顺怎样把学过的词汇组合成既完整又通顺的句子呢今天我们一起来学习写句子要求把句子写通顺每课一诗积累赏析所见作者袁枚年代清体裁五言绝句牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕蝉鸣忽然闭口立诗文分析诗记录了作者亲眼所见的夏日农村小景诗人抓住牧童活泼好奇的特点着意描写了忽然闭口立这一精彩的瞬间诗篇大意野外林阴道上一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来也不知有什么开心事儿他一路行一路唱唱得好脆好响整个树木全给他惊动了忽然歌声停下来小牧童脊背挺直嘴巴紧闭两眼凝望着高高的树梢知了知了知了树上一只蝉儿也在扯开嗓门自鸣得意地唱呢正是它把小牧童吸引住了他真想将蝉儿捉一手呢赏析这情景全被人看在眼里写进诗中诗人先写小牧童的动态那高坐牛背大声唱歌的派头何等散漫放肆后写小牧童的静态那屏住呼吸眼望鸣蝉的神情又是多么专注啊这从动到静的变化写得既突然又自然把小牧童天真烂漫好厅多事的形象刻画得活灵活现至于下一步的动静小牧童怎样捕蝉捕到没有诗人没有写留给读者去体会去遐想去思考主题讲授作文除了要把句子写完整外还要注意把句子写通顺写通顺就是写的句子要合乎语法规则合乎事理合乎人们的语言习惯如果句子写出来词序颠倒不合事理不合语言习惯别人就难理解句子的意思甚至闹出错误和笑话来要把句子写通顺最重要的是要注意词语在句子中的先后顺序哪个词在前哪个词在后词语与词语的搭配都要按照一定的顺序组合排列不能颠三倒四例一我告诉妈妈鸡生蛋了妈妈告诉我鸡生蛋了弟弟告诉我妈妈生蛋了告诉弟弟我生蛋妈妈了上面四个句子所用的词都一样但因词的顺序变了所以句子的意思跟着起了变化第一句是讲我告诉妈妈一件事第二句则是妈妈告诉我一件事第三句闹成了笑话妈妈生蛋了第四句由于词序排列混乱意思表达不清楚别人无法理解上述例句说明要把句子写通顺一定要注意词序的排列与词的组合把句子写通顺还要注意合乎事理例二春天到了种子在发芽生根长叶春天到了种子在长叶生根发芽第一句通顺合乎植物生长的规律第二句虽然也通顺但不合事理植物的生长规律是发芽生根长叶违背事理的句子在意思上是讲不通的把句子写通顺还要注意合乎人们的语言习惯如我们常说刮风了下雨了如果说成刮雨了下风了人家就要说你是胡说八道把句子写通顺可以经常做如下练习扩词成句例树松树两棵松树栽了两棵松树院子里栽了两棵松树我在院子里栽了两棵松树整理词序例好孩子是个小勇懂礼貌的小勇是个懂礼貌的好孩子想一想练一练照样子扩词成句例球足球踢足球国安队踢足球勇猛的国安队踢足球中国勇猛的国安队踢足球马青蛙花衣把下面排列错乱的词整理成通顺的句子写在横线上加上标点土层里的乌鸦啄吃喜鹊在和新翻松的地老虎走来走去大草原上在羊群一眼望不到边的军民联欢我们兴高采烈地庆祝八一建军节晚会参加把下面的词语连成通顺的句子妈妈悄悄地落下去小勇轻轻地走上领奖台太阳不慌不忙地走过去蒙住小三的眼睛那像雪一样白的是天空中飘着的雪花那像晚霞一样红的是田野里的油菜花那千变万化的是山坡上的桃花那像金子一样黄的是果园里的梨花下面的话应怎样排列排好后把它写下来加上标点分给大家吃妈妈让我把葡萄洗一洗吃过晚饭吹得树叶乱摇一只蜘蛛垂落下来逃走了忽然一阵大风下面是词序颠倒的病句请修改后写在横线上春风和煦地轻轻地吹着北风凛冽地呼呼地刮个不停他把劳动场面热气腾腾地写下来啦课后总结通过今天的学习我们积累了一首古诗了解了古诗的事情发生和写作技巧学习了新的内容怎么把句子写通顺知道了要把句子写通顺的要领需要学会运用各个词汇之间的运用和顺序掌握这个要求我们的句子就能写通顺句子写完整是第一步其次就是在完整的基础上怎样做到把句子写通顺下一节课我们将共同学习怎样把句子写具体布置作业完成课堂的想一想练一练试着在完整句子的基础上利用不同词汇的先后顺序把句子写完美写通顺